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1. Grupo: 11
Rodríguez Pleite, Elena.
San Ignacio Llano, María de Hornuez.
Curso: 2017 Mención: TICE.
Asignatura: Comunidades Virtuales y Redes Sociales en
Educación

2. Introducción.
Qué es RedAlumnos.
Usuarios y Funcionamiento.
Ventajas y Desventajas.
Debate y Conclusiones.
Webgrafía.
INDICE
Docentes
Discentes
Familiares

3. INTRODUCCIÓN
Pretendemos dar a
conocer las distintas
posibilidades de acción
que tienen los usuarios
al utilizar los diversos
recursos tecnológicos
innovadores.
FINALIDAD

4. Es un proyecto
de innovación
tecnológico
basado en una
plataforma
digital
socioeducativa.
Permite el
aprendizaje
social dentro
de un entorno
privado y
gratuito a
través de
cursos online.
Comunica entre
sí a los distintos
usuarios:
Profesorado
Alumnado
Familias.

5. - Crear grupos de trabajo.
- Impartir cursos a través de
videoconferencias.
- Gestionar pagos.
- Planificar eventos e
informar de novedades.
- Crear exámenes, tareas con
autocorrección.
Estar en contacto con padres
y alumnos.
- Contacto directo con los
usuarios y las asignaturas.
- Consultar notas de
exámenes, eventos…
- Crear y personalizar sus
apuntes, anotaciones...
- Descargar temarios.
- Crear grupos y tareas.
- Acceder a la biblioteca.
- Mantener contacto con el
tutor/a.
- Hacer un seguimiento en el
progreso académico de su
hijo/a.
- Estar informado de todo lo
que sucede en el centro
escolar (eventos, citas,
excursiones, notas de los
exámenes etc.

6.  Segura y privada.
 Plataforma virtual gratuita.
 Puedes trabajar como Freelance
(autónomo).
 Comunicación directa e inmediata.
 Se fomenta el trabajo cooperativo y
colaborativo.
 Aumento de la motivación.
 Se puede compartir contenidos.
 Planes de pago Premium.
 Los planes están limitados.
 Puede existir escasez en la calidad de la
enseñanza.
 Existe riesgo de desmotivación e interferencias
de conexión.

7. CONCLUSIONES
Con este trabajo pretendemos generar interés en el
alumnado mediante la interactividad de recursos
atractivos.
Nos apoyaremos en un aprendizaje dinámico, lúdico y
motivador en el que el alumno/a sea participe su
propio aprendizaje.

8. DEBATE
¿QUÉ FORTALEZAS Y DEBILIDADES VÉIS EN
REDALUMNOS?
¿CREÉIS QUE ES UN RED SOCIAL ADECUADA
PARA MENORES?
¿CONOCÍAIS ESTA PLATAFORMA EDUCATIVA?

9. Fuentes, J. y. (2012). RedAlumnos. Recuperado el 02 de 12 de 2017, de RedAlumnos:
http://www.redalumnos.com/help.php?s
Oliva, R. (10 de 03 de 2016). Red Alumnos. Recuperado el 29 de 11 de 2017, de Diario
de clase:
http://blogs.redalumnos.com/blog.php?id=df066a2e35797670
CÁDIZ, D. D. (s.f.). DIARIO DE CÁDIZ. Recuperado el 02 de 12 de 2017, de DIARIO
DE CÁDIZ: http://www.diariodecadiz.es/provincia/Emerge-social-educativa-
nacida-Cadiz_0_638336565.html