TEMA: "EL HOMBRE Y EL UNIVERSO" La presente guía contiene una selección de preguntas y respuestas,referente al tema El hombre y el universo. Dirigida a estudiantes de #filosofíaunah 

1. By: Carlos Aviles Galeas
Guía del video:
“El Hombre y el Universo”
1. ¿En qué consiste el período cosmológico?
El períodocosmológico estambiénllamadoperiodopresocrático.
Es el períodoen donde los filósofos,dirigensu investigaciónabuscarelfundamentodelarealidadensu
totalidad,conellossurgepor primeravez la ideaque elcosmosesuna totalidadarmónicayauto
regulado,es decirsujetaa ley. Tambiénconsisteenintentarexplicarla variedaddecosasquehay en el
mundo:El principio (arjé).
2. ¿Que constituye la categoría de principio?
El principiooarjé; los primerosfilósofosgriegosse preguntaronsobrecómosurgela multiplicidaddelas
cosasde la naturaleza a partir de una unidad.Dichaunidadconsisteen aquellasubstanciafundamental
que subyace a través de los cambios yconstituye una causa, y de la cual brotan el resto de las cosas.
Substancia que adquirió diversas características; representan lo más antiguo o sea el origen de donde
derivan todos los seres, siendoademásel principioquelos gobierna.Es natural, eterna e indestructible,
con capacidad de auto transformación ydotada vida.
3. Explique el enfoque aristotélico a cerca de la metafísica.
La metafísicaaristotélicatratadelos fundamentos,deaquelloenlaque todaslas cosascoincidenporel
merohechodeexistir; elser y se ha llamadoOntologíaaesta disciplinaporqueengriegosedice“onto”,
y las cosasantes deser algo específicoa determinad,primeramente“son”.
4. Establezca tres diferencias entre el monismo y el pluralismo filosófico
Monismo Pluralismo
Doctrinafilosóficaquesostienequeel
mundooel universo están compuesto
de unasola substancia(tierra,agua,
fuegoy aire).
Doctrinafilosóficaqueexplicala
naturaleza a partirde varios elementos
materiales(átomos,raícesygérmenes
o semillas)estoselementos
constituyenel Arché o principiosque
danrespuestas a laspreguntas.
Los filósofosmonistasconsideranque
a la basede toda larealidadse
encuentraunúnicoprincipio.Eneste
grupohabría queincluiralos filósofos
de Mileto(Tales,Anaximandroy
Anaxímenes), HeráclitoyParménides.
Los filósofospluralistasconsideran
quea la base detoda la realidadse
encuentranvariosprincipios;destacan
en este grupoEmpédocles(agua,aire,
tierra, fuego, Amor y Odio),
Anaxágoras (lassemillasu
homeomerías)ylos atomistascomo
LeucipoyDemócrito(átomos).
En el contextodela filosofía
presocráticallamamosmonistasalos
filósofosque consideranquesólohay
un archéoconstitutivo últimodelo
real.
Está orientadaen rechazardel
monismolaideadeunasola
sustancia,apoyándoseenla ideade
quela naturaleza se haoriginadode
varias sustanciasdotadasde
cualidadesypropiedades,que
se mezclan,se uneny se separanen
la naturaleza.
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2. By: Carlos Aviles Galeas
5. En el terreno de la metafísica ¿Qué representan las causas externas?
Las causasexternasllamadastambiéncausas eficientes;lacual posibilitaelpasode lapotencialidada
la actualidadporejemploelingeniero,arquitectos,albañiles,etc. Esta representaal agentequeproduce
un movimientoocambio.
6. Identifique los supuestos que explican el origen del mundo.
Escuela de Mileto:
 Heráclito:Sostieneque“elprincipiodetodaslas cosasesel agua”...
 Anaxágoras:Asevera que“el principiodetodas lascosases lo infinito”.
 Anaxímenes:Sostieneque“elairees el principiodetodaslascosas”.
 Parménides:Afirma“elser es y el noser no es”. Su obramásconocidasetitula,“Sobrela
naturaleza.
 Zenón deElea:Intentóprobarla unidaddelser afirmandoquelacreenciaenlarealidadde
cambio,ladiversidady elmovimientollevana paradojaslógicas
Escuela Eleática:
 Heráclito:Afirmaqueel principioqueconstituyelarealidadesel cambio,movimiento
representado porel fuego.
 Anaxágoras:Asevera que la naturalezaestá hechadeinfinitaspiezas cualitativamente
distintasinvisibles parael ojohumano,quese puedendividiren algotodavía máspequeño,en
consecuenciaaesaspartes mínimasquecontienenalgodetodoen todo, lasllamagérmeneso
semillas
 Empédocles:Pensabaquelanaturalezaestá constituidaporcuatroelementosllamadosraíces
es decir,cuatroelementoscomoson:tierra,aire, fuego y agua.
 Parménides:Afirma“elser es y el noser no es”. Su obramásconocidasetitula,“Sobrela
naturaleza.
Escuela Atomística:
 Demócrito:Afirmabaquecuandounserse desintegraesos últimoselementosdelarealidadsirven
de basea la formacióndenuevoscuerpos.
 Leucipo:Seleatribuyen las obrasLa ordenacióndelcosmosySobre la mente. supensamientose
encuentraenfragmentosdeobrasde otros autores como Aristóteles,Simplicioo SextoEmpírico.
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7. ¿Cuál es la visión ontológica del mundo según el pensamiento de Aristóteles?
El pensamientodeAristóteles ensu librode los Cielosexponeunateoría estáticadeluniverso
denominadageocentrismo,creíaquelatierra eraestacionariayqueel sol, la luna,los planetas,a su vez
se pensabaquelas órbitasde los planetaserancircularesyque eluniverso era ilimitadoofinito,la
órbitade las llamadasestrellasfijasconstituíanellímitedeluniverso.
8. ¿Qué problemas expone la teoría geocéntrica?
El movimientoexcéntricoconsiderabaalaTierraenrepososperono exactamenteenelcentrode
rotaciónuniformedelSol,la Lunay los planetas.Estos, describiríantrayectoriascircularesligeramente
excéntricasrespectoalaTierra.Así se explicabanlasvariacionesdelasdistancias.
El epicicloconsisteenunatrayectoriacircularuniforme,depequeñoradio,cuyocentrosedesplaza a su
vez sobre unacircunferenciademayorradio(deferente)y centradaenla Tierra.Conmovimientosy
radiosdiferentes, se puedenexplicarlasirregularidadesdelastrayectorias delos planetas.
Medianteelmecanismodelecuante,elcentrodelepiciclodelplanetaP,giraríaalrededordela deferente
en unmovimientocircularcentradoenunpuntoO no coincidenteconlaTierra(trayectoriaexcéntrica).
Sin embargo,dichomovimientonoerauniformerespectoalpuntoO sinoa otro punto en elespacio

3. By: Carlos Aviles Galeas
denominadoecuante(Q).Es decir,el ánguloformadoporlaTierra,elecuanteyel centrodelepiciclo
(EQD)es el que varía uniformementeconeltiempo.ElmovimientoescircularrespectoaO y uniforme
respectoalecuante.
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9. ¿Cuál es el planteamiento filosófico de Ptolomeo en relación la concepción de universo?
Ptolomeopropusoelsistemageocéntricocomolabasedelamecánicacelestequeperdurópor másde
1400años. PtolomeoimaginóunUniversoenel quetodos loscuerposgirabanalrededordelaTierra,
perono describiendocírculosperfectos.
SegúnPtolomeo,losplanetasrealizabanpequeñosmovimientoscircularesalrededordeunpunto
imaginarioque sedesplazabaalrededordelaTierrarecorriendouncírculoperfecto.Estemodelo
explicabamuchomejorlasposicionesdelosplanetasvistos desde laTierra,enparticularelmovimiento
retrógradode Marte.Añadiendomásepiciclos,eraposibledescribir cualquierpequeñaanomalíaqueel
modelonohubierapredichocorrectamente.
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10. ¿Cuál es la explicación científica acerca del universo estable infinito?
Es en el renacimiento, donde irrumpe la idea de infinito como una categoría básica del pensamiento
moderno,ideaquesostieneNicolásdeCusa(1401-1464)cuandoafirmaquetodacriaturaesunainfinitud
precisapuestoqueDios está presenteen cadaunode ellosdemodoquepara el Cusanoelmundoes la
imagen sensible de Dios ypor lo tanto es infinito como ÉL.
Así mismoGiordanoBruno(1548-1600)asumelaideadelainfinituddeluniversoenelquese encuentran
infinitos astros e infinitos seres, pero Bruno no sólo elimina el antiguo límite de la esfera de las estrellas
fijas, sinoqueparaél,tambiénpocoexistenyacentrosnilugaresdeterminadosyabsolutoscomoelarriba
o abajo en el universo.
La categoría de infinito irá penetrando en el pensamiento moderno. Así, Spinoza (1632-1677) cuando
parte delconceptodesubsistenciacomoloquees ensí, se concibeporsíy no necesitadeningunaotra
cosa para ser, y considera que dicha definición solo debe corresponder a Dios, al cual identifica conla
naturaleza adoptando una posición panteísta, expresa ya que esa substancia, fundamento de todo lo
existente.
Por otro lado,esimportantemencionarquedentrodelpensamientocontemporáneo,elmismoprocesode
conocimientoseconsideratambiéninfinito,locualsignificareconocerqueelconocimientocientíficonoes
algo acabado ni definitivo, puesto que la ciencia es esencialmente abierta ysujeta a continua revisión.
11. Explique el sentido significativo de la teoría de la gran explosión.
La teoría de lagran explosión,llamadatambién bigbangconstituyela teoría delsigloXX queexplica
cómoseoriginóeluniverso a través explosióncósmica.Estateoría buscaexplicarlaapariciónsúbitadel
todo desdela nada.La premisadelBigBang es queel universo enteroestabacompactadoenuna
minúsculapelotita,lacual,despuésdeoriginarseporazar, sin ningunarazónaparentepara empezar,
explotópor todo elespacio,tiempo,materiayenergía, enun instante.
12. Exponga tres argumentos ontológicos que explican la realidad.
I. El Hombre
La concepción del hombre que surge en el contexto de la filosofía cristiano medieval; dicha influencia
puederastrearseen larigorosajerarquíaquese advierte enel universo, enel quese escalonanlosseres
de acuerdoasus gradosde perfección,desdeDios,ser eterno y trascendentecausaeficienteejemploy
final detodos los seres. Las jerarquíasangélicaspertenecientesalmundoceleste,hastadesembocaren
el mundoterrestreenelque seencuentraelhombre,elsermásperfectodentrode estemundosiguiendo
posteriormente animales yplantas. Por otro lado, después de este descenso, el neoplatonismo siempre
menciona un caminode ascenso de retorno del hombre hacia a Dios, mediante el perfeccionamiento
personal.
II. El Mundo

4. By: Carlos Aviles Galeas
Paralos filósofoscristianos,el fundamentodelmundo;elDioscristianorepresentaenlafilosofíamedieval
el nuevo fundamento a partir del cual el mundo en su totalidad queda explicado como su causa. La
creaciónespensadaahoracomounactodevoluntadpersonalpormediodelcualDioshizosurgirtodo lo
existente a partir de la nada.
III. La Realidad (Ontología)
ParaDescarteslaúnicaexistenciaciertaeslopercibidoconcertezaporlarazón. Setrata de unarealidad
quees idénticay lamismaparatodoslos sujetosque apliquencorrectamenteelmétodo. Es, en palabras
críticasdeOrtega,unmundoultravitalyextrahistórico:nadamaterialysensiblequetengavinculacióncon
la vida y con la historia es real. Tal realidad racionalista no es perspectivista ni histórica; es absoluta.
Frentea Descartes,Ortegaproponeunarealidadperspectivista.Enpalabrasdelautor:«la perspectivaes
unode los componentesdelarealidad.Lejosdeser su deformación,essu organización».Larealidadse
muestra en tantas perspectivas cuantos sujetos
13. ¿Qué es ser y cuáles son las categorías?
El ser, es elque se expresade muchasmanerasperofundamentalmentecomosubstanciaesdecir,
comoaquelloquenoseda en unsujeto sinoque es ellomismosujeto.
El qué =
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Las sustancia
La magnitud Cantidad
Quéclasedecosaes Cualidad
Conqué se relaciona Relación
Dóndeestá Lugar
Cuándo Tiempo
En quéactitudestá Posición,habito
Cuálesson sus circunstancias Estado, hábito, condición
Su actividad Acción
Su pasividad Pasión
14. ¿Qué es la teoría Hilemórfica?
Los seres naturalesestáncompuestosdemateria(hile),yforma(morfé), de aquíse deriva lateoría
Hilemórfica.LaTeoríaHilemórficaesunprincipioquehacemoverlascosas.Todoslosseresnaturales
están compuestospormateriayforma,y para queéstas existan unarequieredela otra. Nohay forma
sin materiay nohay materiasinforma. Sonimprescindiblesparalaconstitucióndecualquierser.
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15. Defina y relacione las categorías de acto y potencia.
Acto:Es el principioontológicodelser,encuantoya cambiado.
Potencia:Esel principioontológicodelser,en cuantocambiante.
Acto es la existenciamismadeunser, enun sentidocontrarioa comodecimosqueexistenenpotencia;
es el principiodelmovimientoodelcambio,situadoenotro ser o en el mismo,pero consideradocomosi
fuera otro. Así, el actovendrá a ser comoelqueconstruye, respectodela facultaddeconstruir.-
Mientrastanto, la patenciadeedificarunacasanoestáen la casaedificada,peroelpoderdecurar
puedeestar en elque es curado,aunquenoencuantocurado.
16. ¿Qué se requiere para pasar de la potencia al acto?
SegúnAristóteles elpaso de lapotenciaalactorequieredecuatro clasesde movimientosocambios:
 Cambios de cantidad: Es de aumento o disminución.
 Cambios de cualidad: Son cambios que permiten obtener nuevos accidentes de las cosas.
 Cambios de traslación: Son los distintos cambios que los seres realizan en el espacio.

5. By: Carlos Aviles Galeas
 Cambios de generación y corrupción: Son los cambios substanciales cuando algo surge o
algo se corrompe.
17. ¿En qué consiste el problema ecológico de nuestro planeta?
El problemaecológico surgedelarelacióndelhombreconlanaturaleza.Estarelaciónnoesdirectacomo
la que establecenlosanimalesporquesomoscreativosmientrasque estos obtienen y extraen de ella lo
que necesitan tal como lo encuentran efectuando modificaciones en pequeña escala. Lo consumen
naturalmenteyledevuelven tambiénlosresiduos,suvida enteraes parte y se desenvuelve al interiordel
sistema ecológico. La economía es, en esencia, un proceso de intercambio vital entre el hombre y la
naturaleza, por el cual resultan ambos transformados. Los aspectos destructores que están afectandoa
la vida en general ya la especie humana en particular, son:
o La lluvia ácida
o Destrucción de la capa de ozono
o Recalentamiento en la tierra
o Contaminación ambiental
18. Construir tres conclusiones de aprendizaje a partir de los fundamentos que se explican el
mundo.
I. Los filósofoscristianos,Diosrepresentaahorael nuevo fundamento,elprincipioapartirdel cual
se hancreadolascosasa partir de lanada. Diosademásesconsideradocomopersonaypadre
desuscriaturas,demodoquepesealaenormediferenciaquemediaentrelainfinituddelcreador
y la limitacióndelosserescreados,seestableceunlazode uniónentreladivinidadque vela por
los hombres y éstos, cuya vida tiene ahora un destino trascendente esto es, alcanzar la vida
eterna en el reino del padre.
II. Una problemática más relevantes de nuestra época, como son las que hacen referencia a los
problemas de la contaminación ambiental, el hambre, la falta de recursos, el crecimiento
demográfico,etc., en el cualse proponenuna seriede recomendacionesparacontrarrestarlos
efectos perturbadores que pudieran perjudicar el desarrollo de la humanidad. Estos son:
reducción de la tasa de natalidad; que no se incremente el capital de forma excesiva, pues en
casocontrarioelloconduciríaaunaumentodebienesdeconsumoqueaceleraríaelagotamiento
de recursos, lo que a su vez terminaría por frenar la producción industrial. Por otra parte al
disminuir la producción se reduciría la contaminación del ambiente.
III. Finalmenteenloqueserefierea laconcepcióncosmológicadelaépocamedievalseseñalaque
en ellaseentrecruzanideasprovenientesdel pensamientoantiguo,enespecial deEmpédocles,
Aristóteles, Ptolomeoy la corrienteneoplatónica,alo cualse unenciertossupuestos cristianos,
comolosdelacreacióndelanada.Contodosestoselementosseformaráunavisióndeluniverso
finito y jerarquizadoquetienea Dioscomocausaprimeraapartirde lacualse van escalonando
los seres de acuerdo a sus grados de perfección.

6. By: Carlos Aviles Galeas
Referencia Link
*(1) http://granhuevo.milaulas.com/mod/page/view.php?id=49
*(2) https://www.google.hn/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&cad=rja&uact=8&ved=0
CCQQFjAA&url=http%3A%2F%2Fhistorialbatros.files.wordpress.com%2F2010%2F02%2Funid
ad-ii.pdf&ei=--QtU4-1KqSx2QXj3YHICg&usg=AFQjCNHGz98Q1BfEGkDkMpXv9JKXKll6xA
*(3) http://www.eumed.net/rev/cccss/06/fjpl3.htm
*(4) http://www.astromia.com/biografias/tolomeo.htm
*(5) http://www.wikillerato.org/index.php?title=Especial:PdfPrint&page=Arist%C3%B3teles
Bibliografía