ELEMENTOS REFERENCIALES PARA LA GESTIÓN DEL APRENDIZAJE DE LA CALIDAD. La calidad no es otra cosa que el grado en el que un conjunto de características inheren­tes de un objeto cumple con los requisitos (Término 3.10.1, norma ISO:9000:2015)

1. ELEMENTOS REFERENCIALES PARA LA GESTIÓN DEL
APRENDIZAJE DE LA CALIDAD.
La calidad no es otra cosa que el grado en el que
un conjunto de características inherentes de un
objeto cumple con los requisitos (Término 3.10.1,
norma ISO:9000:2015)
Elaborado por : Carol López.
Presentado a: Phd. Patricia
Proaño.
Maestría en :Gestión del
aprendizaje.
Paralelo: 3
Mail: cmlopezr@puce.edu.ec
PRIMERA CONCLUSIÓN SEGUNDA CONCLUSIÓN
Las actividades interactivas,
pertinentes, que faciliten el
aprendizaje individual,
socializado o
colaborativo.Captura de
Pantalla 2020-02-10 a la(s)
05.09.05
Las actividades de
evaluación deben ser
adecuadas y pertinentes con
los resultados de
aprendizaje y con las
estrategias didácticas
utilizadas.
Las actividades
interactivas, pertinentes,
que faciliten el
aprendizaje individual,
socializado o
colaborativo.
Los recursos didácticos
(contenidos pertinentes),
en formatos diversos.
Presentación y
organización
adecuadas del aula
como también
garantizar las
utilidades para
navegar y generar
información en el aula.
Karol0983
Mail: cmlopezr@puce.edu.ec
Karoll López
Referencias:
• Google imágenes
• https://maestriasenlinea.p
uce.edu.ec/2022-
01/course/view.php?id=3
30&section=0