• Capacitar al alumno para saber gestionar la educación, el desarrollo y las derivaciones de esta dimensión biopsicosocial tan importante como es la sexualidad. • Adquirir habilidades tan diversas y complejas como pueden ser la introspección, la tolerancia, la aplicación correcta de la inteligencia socio-emocional, la empatía, la adaptación del lenguaje a las capacidades y necesidades del niño, la toma de decisiones, la definición de problemas, la pedagogía, la pro-actividad, la búsqueda creativa de ideas y soluciones innovadoras, la detección de oportunidades, la gestión de los principios de responsabilidad individual y elección.

1. CURSO SUPERIOR DE EDUCACIÓN
SEXUAL INFANTIL
OBJETIVOS
 Capacitar al alumno para saber gestionar la educación, el desarrollo y las derivaciones de esta
dimensión biopsicosocial tan importante como es la sexualidad.
 Adquirir habilidades tan diversas ycomplejas como pueden ser la introspección, la tolerancia, la
aplicación correcta de la inteligencia socio-emocional, la empatía, la adaptación del lenguaje a
las capacidades y necesidades del niño, la toma de decisiones, la definición de problemas, la
pedagogía, la
 pro-actividad, la búsqueda creativa de ideas y soluciones innovadoras, la detección de
oportunidades, la gestión de los principios de responsabilidad individual y elección.
 Sistematizar, desde una perspectiva constructiva y positiva, los conceptos y las técnicas
interdisciplinares de la educación sexual que se utilizan habitualmente en la transmisión de
recursos y contenidos (teóricos,procedimentales y actitudinales; que posibilitan, la construcción
de una sexualidad sana y satisfactoria.
ACREDITACIONES.
Al finalizar el curso, y una vez superados los exámenes, el Alumno obtiene:
 Diploma y Certificado de Profesionalidad,expedidos por nuestro Centro,con el número de horas
lectivas y de prácticas cursadas, así como las calificaciones obtenidas.
 Diploma /Certificado expedido por el Centro Colaborador que acreditan la especialidad cursada.
 Diploma expedido con la certificación de la UNIVERSIDAD REY JUAN CARLOS que acredita la
especialidad cursada. (Como podemos educar a niñas y niños en su sexualidad. 175 h...)
CONTENIDO
1. Asentando las bases teóricas de la sexualidad humana.
2. Desterrando mitos yfalsas ideas sobre la sexualidad.
3. Una aproximaciónteórica a la educación sexual de niñas y niños….Que significa educar la sexualidad
infantil?

2. 2
CURSO SUPERIOR DE EDUCACIÓN SEXUAL INFANTIL
4. Una aproximaciónmetodológica yactitudinal a la educación sexual de niñas y niños….Como podemos
educar la sexualidad infantil de una manera integral?
5. Los primeros momentos de educación de la sexualidad infantil… Los niños menores de 6 años también
tienen sexualidad.
6. .Nos aclaramos con la identidad y las diferencias sexuales?
Ser niña;ser niño.
7. Reconociendo y valorando el propio cuerpo.
8. Las primeras relaciones con otros niños yniñas.
9. Preguntas y respuestas de niños menores de 6 años.Comienzan las preguntas y las inquietudes sobre
cuerpos,deseos,sentires,relaciones…
10. Los abusos:un riesgo a evitar. Sentido,implicaciones yprevención del abuso sexual.
11. Que debemos saber sobre los niños y las niñas de educación primaria.
12. .Como optimizar la convivencia que tienen con sus cuerpos los niños y las niñas de primaria?
13. Más procesos ligados al cuerpo sexuado:la menstruación y la reproducción humana.
14. Amigas y amigos.Promoviendo relaciones sanas entre iguales.
15. Una aproximación educativa a los sentimientos amorosos.
16. La violencia sexual y los límites de la sexualidad.
17. Un resumen de claves teóricas y procedimentales para abordar la educación efectivo-sexual de niñas
y niños de educación primaria.
18. Bibliografía.