Modelos de utilización de fichas documentales, modelos de citas en relación a lo contemplado por las Normas APA.

1. Integrador I
Fichas de contenido y Bibliográficas
Profesores
Licda. Belkis Rugama Moreno
Christopher Joan López Vado
RECINTO UNIVERSITARIO RUBÉN DARÍO
FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS JURÍDICAS
DEPARTAMENTO DE PSICOLOGÍA
Managua, 2021

2. Objetivos
Realizar práctica de la fichas , citas y
referencias bibliográficas de acuerdo a
las normas APA sexta edición

3. Elementos generales de la
Ficha Bibliográficas

4. Técnicas para la comprensión del texto
El subrayado
La guía al margen
Las fichas de contenido
de cita textual
de resumen
de comentario
“Más vale pálida tinta
que brillante memoria”.
Proverbio chino
2

5. Trabajo con fuentes documentales

6. El subrayado
Subrayar es destacar mediante un trazo las
frases esenciales y palabras claves de un
texto. Se realiza en una segunda o tercera
lectura del texto.
Qué subrayar:
Las ideas importantes (dan sentido y
continuidad a la idea fundamental del
texto)
Palabras claves
Datos relevantes

7. Guía o notas al margen
Son anotaciones breves en los márgenes de las
hojas del libro. Colocadas al margen izquierdo de
la página, pueden ser palabras claves que
expresan las ideas principales (característica,
efectos, error, faltan datos…), un pequeño
resumen del texto, una duda o signos que la
expresan, enumeraciones, referencias a otras
partes del texto o a otros libros en los que se
hacen afirmaciones sobre el mismo tema, etc. Se
realiza en una segunda o tercera lectura del texto.

9. El resumen
Redacción escrita, producto de la
identificación de las ideas principales de un
texto (respetando las ideas del autor).
Procedimiento derivado de la comprensión de
lectura. Pasos:
a. Leer atentamente el texto
b. Marcar las ideas principales
c. Indagar las palabras desconocidas
d. Eliminar información innecesaria
e. Conectar las ideas principales usando
palabras clave y elaborar el producto final

10. Organizadores de la información y el
pensamiento
El esquema
Es la expresión gráfica del subrayado que contiene
de forma sintetizada las ideas principales, las ideas
secundarias y los detalles del texto. Un esquema
permite que de un sólo vistazo obtengamos una
clara idea general del tema y facilita fijar sus
contenidos en nuestra mente.

11. Ficha de contenido
Encabezamiento general
Encabezamiento específico
Contenido: (cita textal, resumen, comentario, otras)
Referencia: (autor, año: página; clave con respaldo en
bibliografía)
Etiquetas relacionada
con el esquema
o aspectos del trabajo

12. En caso de cita textual:
1. No alterar el significado o la intención con que fue emitido
el mensaje por el autor
2. Usar comillas
3. Citar párrafos o texto que contenga información
importante. Si la cita omite texto o párrafos, se consigna
[…]; si se agrega texto, se hace entre corchetes
4. Si en el original hay alteraciones gramaticales, no se debe
corregir el error. Emplear los signos correspondientes para
consignarlo
5. Si el texto contiene un subrayado, se mantiene y aclara
inmediatamente entre corchetes: el subrayado es del
autor. En caso de introducir subrayado, se indica entre
corchetes: el subrayado es nuestro

13. AYON (1914). Escritos de los Doctores Tomás y Alfonso
Ayón. Publicados por J. Andrés Urtecho. Managua,
Tipografía Nacional. 608 pp.
Clave para referencia bibliográfica para fichas de citas
textual y notas en texto:
(AYON, 1914: 305)

14. Papel de los partidos políticos en la historia de Nicaragua
“[Según Tomás Ayón, los partidos políticos en Nicaragua] no
han sido indicios de libertad, […] por el contrario, la han
quebrantado, la han comprimido, la han disuelto en el calor de
los trastornos políticos, producto funesto de la fuerza, que
nunca ha tenido por objeto promover en la contienda la
conservación y felicidad de los pueblos, sino disputarse el
mando como una presa, sacrificando los intereses comunales
al beneficio de unos pocos”.
(AYÓN, 1914: 6).
corchetes
comilla
s
comillas
encabezado
referencia
contenid
o

15. “[Actualmente, las elecciones no se tratan] de un diálogo entre el
elector y el elegido, la nación y el Parlamento: se ha introducido un
tercero entre ellos, que modifica radicalmente la naturaleza de sus
relaciones. Antes de ser escogido por sus electores, el diputado es
escogido por el partido: los electores no hacen más que ratificar esta
selección. Esto es visible en los regímenes de partido único [… como]
en regímenes pluralistas […]. Si se quiere mantener la teoría de la
representación jurídica, hay que admitir que el elegido recibe un doble
mandato: del partido y de sus electores. La importancia de cada uno
varia, según el país y los partidos; en conjunto, el mandato del partido
tiende a llevar ventaja sobre el mandato electoral”.
Elecciones y partidos políticos
(DUVERGER, 1994: 378)

16. Ficha de resumen

17. El hombre ha progresado, pero la avaricia y la sed de
poder han pervertido su existencia. La dictadura es
contraria al progreso humano, pues lo oprime y
desnaturaliza, mientras el progreso pide bondad y los
acerca. Es necesaria la unidad para hacer del mundo un
mundo mejor.
Dictadura y condición humana
Resumen del discurso del Barbero
CHAPLIN, Chales (Director, Productor
y Guion). (1940). El gran Dictador.
Película. Charles Chaplin Studios.

20. La inferencia
a. Falacia
b. Analogía
c. Silogismo
d. Sofisma
e. Enunciado
falso
Tipos de razonamiento
a. Deductivo
b. Inductivo
c. Por analogía
d. Causales
e. Por clasificación

21. CITAS Y REFERENCIAS
BIBLIOGRÁFICAS

22. Prueba Diagnóstica de citas de
acuerdo a las normas APA Sexta
edición

23. CONCEPTOS GENERALES PARA COMPRENDER LA
NORMATIVA APA
 Fuente: corresponde al medio de donde se obtuvo cierta información, en
este sentido las fuentes ocupadas en un estudio suelen ser libros,
artículos de revistas, entrevistas, páginas web, etc.
 Referencia: corresponde la información bibliográfica de una determinada
fuente utilizada, por ejemplo su autor, año de edición, título, etc.

24. ¿Qué son las citas?
 Resultados y datos
Las citas son:
 Transcripciones parciales (textuales, no
textuales o paráfrasis) de un texto con la
referencia precisa de su origen, es decir, de
la fuente.
Sirven para:
 Reforzar ideas
 Presentar puntos de vista
 Profundizar o ampliar los argumentos
propios del trabajo a elaborar.

25. ¿PARA QUÉ SIRVEN LAS NORMAS APA?
 Como muchas otras normas de este tipo (MLA,
Norma Francesa, Harvard, ISO, Vancouver,
etc.), las APA sirven para establecer estándares
en la forma en que se presenta un informe
científico dentro de una comunidad científica.
 De esta manera las normas también previenen
del uso incorrecto de las fuentes de
información, lo que se asocia con el plagio.

26. ¿QUÉ ES PLAGIAR?
 Plagio es el hecho o acto que consiste en
utilizar las ideas de otro, por ejemplo en un
texto o artículo, sin indicar que dichas ideas no
son propias.
 En este sentido hay plagio en un texto aunque el
autor NO haya tenido la intención de hacerlo.
 Basta con que se utilice UNA idea de otro autor, sin
que ello sea reconocido, para que el texto en
cuestión tenga plagio.

27. ¿CÓMO SE EVITA EL PLAGIO?
 Para evitar el plagio SIEMPRE que se utilice una idea de otro autor se debe
indicar, bajo ciertas normas (por ejemplo las APA), que dicha idea
pertenece a otro y no es propia.
 Cuando se habla de “utilizar la idea” de otro autor nos referimos tanto a
copiar textualmente la idea de ese autor, como a parafrasear o resumir
dicha idea.

28. ¿Cómo citar según la normativa APA sexta
edición?
 En el texto
Recomendación:
• Al analizar documentos y hacer notas, tomar bien los datos
de la fuente evita inconvenientes a la hora de desarrollar el
escrito.
 Estilo de cita breve, extensa o parafraseada
(indirecta)
 Nota al margen que identifica la fuente para
los lectores y permite localizar la
información en la Lista de Referencias en
orden alfabético.

29. ¿Cómo pueden redactarse las citas?
 Forma textuales o directas breves tienen
menos de 40 palabras:
Deben reproducirse palabra por palabra,
incluirse dentro del párrafo y encerrarse con
comillas dobles. Se debe proporcionar Autor,
año, p. o pp. específica(s).

30. Ejemplos
 Cita basada en el texto:
Para algunos autores el “centro de información y
documentación es aquella unidad de información que se
dedica al análisis o descripción del contenido de los
documentos y la difusión de la información” (López
Yepes, 2002, p.207).
 Cita basada en el autor:
López Yepes (2002) indica que el “centro de información
y documentación es aquella unidad de información que
se dedica al análisis o descripción del contenido de los
documentos y la difusión de la información” (p.207).

31. ¿Cómo pueden redactarse las citas?
 Forma textuales o directas extensas con más de 40
palabras:
Recomendación:
Escribir a un espacio (sencillo) o con letra más
pequeña, si lo desea, cuando se cita
textualmente, es indispensable proporcionar
siempre (autor, año, p., pp.) específica(s) del
texto citado.
Se escribe en un bloque independiente omitiendo las
comillas. La primera línea de la cita debe tener una
sangría a una distancia de cinco espacios desde el
margen izquierdo y se deben escribir las líneas
subsecuentes al nivel de la sangría. Si hay párrafos
adicionales dentro de la cita, se debe poner una sangría
adicional a la primera línea de cada uno, comenzando con
el segundo párrafo.

32. EJEMPLO
Definir quién fuera el autor del Güegüense ha sido tarea
de muchos estudiosos. Uno de ellos, Pérez Estrada (2013)
concluye:
En primer lugar, sabemos por el texto que su autor
dominaba perfectamente el castellano y sabía, por lo
menos, las suficientes palabras del náhuatl para
usarlas “intencionalmente en partes del texto”. Se
nota, y ya lo he dicho antes, que conoció obras
teatrales de la Colonia y posiblemente del teatro
medieval, tanto por la factura de la obra como por
varios detalles del libreto, entre otras, notaremos las
interpolaciones musicales que tienen un lugar
notable en la representación, porque la interrumpen
bruscamente, sin que dichas interrupciones definan
actos o escenas. También, porque la música está
fuertemente influida por la europea y llegan a ser
catorce las partituras. (p.48)

33. Existen autoras que se refieren a la vida de las
mujeres en este período de la historia, es el caso
de Montecino (2002) quien indica:
La familia era patriarcal, los hijos no
pertenecían a la madre, menos a la familia que
había abandonado al casarse, sino al padre. (…)
si una mujer rechazaba la vida conyugal debía
optar por la vida religiosa, así, la mayoría de las
mujeres solas estaban consagradas a las
divinidades. A estas mujeres se les llamaba
naditu que significaba dejadas sin cultivo. (p.30)
EJEMPLO

34. ¿Cómo pueden redactarse las citas?
 Forma paráfrasis o indirectas:
Ejemplo:
1. De acuerdo con Flores
Sánchez (2008), los métodos
del trabajo intelectual
contribuyen a una
argumentación filosófica más
rigurosa.
Hacen referencia a una idea contenida en otro trabajo:
 Explicación, comentario o alusión de una idea.
 El método sirve para condensar, abreviar,
especialmente si se tiene que referir a varios
documentos.
Recomendación:
Siempre se acredita la fuente (autor y año), en su
defecto se puede proporcionar párrafos, capítulos, o el
encabezado que sirva para orientar al lector.
2. En un estudio sobre la influencia de
los métodos del trabajo intelectual, se
detectó cómo ellos contribuyen a la
argumentación en filosofía (Flores
Sánchez, 2008).
3. En el año 2008, Flores Sánchez
estudió la relación entre argumentación
filosófica y los métodos del trabajo
intelectual.

35. ABREVIATURAS

36. REFERENCIAS DE LIBROS
Autor, A. A., y Autor, B. B. (Año). Título y/o subtítulo del Libro. Lugar:
Editorial.
 Se considera autor al responsable primario del
contenido intelectual del documento.
 Si no figura en ninguna parte pero se conoce quién es
el autor del mismo se escribirá entre corchetes ([ ]).
Esto indica que es un agregado del que redacta la
referencia.
 Si no hay forma de encontrar la autoría, entonces el
documento se considerará de autor desconocido.
 Se escribe primero el apellido seguido por el o los
nombres separados de aquél por una coma. Los
nombres se abrevian escribiendo sólo las iniciales.

37.  Los título de libros se escriben en cursiva, si éste tiene subtítulo se
separa el título con dos puntos y se referencia el número de edición entre
paréntesis (por ejemplo, 3ra ed.).
 La ubicación puede incluir la ciudad y el país, separados por coma.

38. Libros con varios autores
 Apellidos, A.A., Apellidos, A.A., & Apellidos, A.A. (Año). Título:
Subtítulo. Lugar: Editorial.
 Si son más de seis autores, únicamente se escribirán
los primeros seis, y a continuación et al. (en latín, y
otros). Ya no usarías el ampersand (&).

39. Versión electrónica de un libro
Apellidos, A. A. (Año). Título: Subtítulo. Editorial.
Recuperado de http://www.xxx.xxx
Libros con autor anónimo
Anónimo. (Año). Título: Subtítulo. Lugar: Editorial.
Anónimo. (1998). El lazarillo de Tormes. Tegucigalpa: Guaymuras.

40. Publicación con autor corporativo
Nombre de la institución. (Año). Título: Subtítulo.
Lugar: Editorial.
 Detalla el nombre completo de la institución.
 Escribe la palabra Autor para indicar la casa
editora, cuando la institución funciona como tal.

41. Compilaciones
Apellidos, A. A. (Función abreviada). (Año). Título:
Subtítulo. Lugar: Editorial.

42. Tesis Doctoral
Apellidos, A.A. (Año). Título: Subtítulo (Tesis inédita de
grado obtenido). Nombre de la Institución, Lugar.
Fonseca Miranda, Y. (2016). Prevención de las
infecciones del sitio quirúrgico en hospitales del
Sistema Nacional de Salud español (Tesis inédita de
doctorado). Universidad de Muria, Murcia, España.

43. Artículo de periódico
Apellidos, A.A. (Año, día de mes). Título: Subtítulo.
Nombre del periódico, pp. xx-xx.
 En cursiva. No escribas la palabra diario ni periódico,
simplemente su nombre comercial.
 Si las páginas son discontinuas sepáralas con una coma.
 Si la fuente es electrónica, se prescinde del número de
página. Después del nombre del periódico, se ubica un
punto y seguido, escribe la palabra recuperado y el enlace
o url donde se encuentra el artículo.

44. Artículo de revista científica
Apellidos, A.A. (Año). Título: Subtítulo. Nombre de la
revista, Volumen (Número), xx-xx.
 En cursiva. No escriba revista, solo el nombre.
 Cada revista usa una forma de registro de sus
publicaciones.
 En este caso no necesitas las abreviaturas de página.
 Si la fuente es electrónica, se prescinde del número de
página. Después del nombre de la revista, se ubica un
punto y seguido, escriba la palabra recuperado y el
enlace o url donde se encuentra el artículo.

45. Artículo web
Apellido del autor, AA. (Año). Título: subtítulo. Recuperado de
http://www.xxxxxx. xxxxxxxx
Simposios, seminarios y conferencias
Apellidos, A.A. del presentador. (Año, mes). Título: Subtítulo del trabajo
presentado. Tipo de evento presentado en nombre de la organización, lugar.

46. Recurso audiovisual
Apellidos del productor, A.A. (Productor), & Apellido del
director, A.A. (Director). (Año). Título de la producción.
Lugar: Estudio.
 Contribución a la realización de la pieza
cinematográfica (productor, guionista,
presentador, director, editor).
 El ampersand (&) separa a los realizadores.
 Estudios, empresa filmadora, canal de televisión,
instituto fílmico y cualquier otra entidad
productora.

47. Documentación legal
En el caso de citar un documento legal (decretos, leyes,
constituciones, entre otros), puedes optar por dos modelos.
 Institución u órgano gubernamental que crea el documento
jurídico.
 Naturaleza del documento jurídico (ley, decreto, reglamento,
normativa, acuerdo ministerial, etcétera).
Modelo 1
 Título completo de la ley.
 En cursiva el medio de publicación del documento.
 Número de publicación de la gaceta. No confundir con el de la
ley.
 Fecha exacta de la publicación de la Gaceta.

48. Ley No. X. Ley de título completo de la ley. Publicada
en La Gaceta Diario Oficial No. X, de la fecha. País.
Modelo 2
Video
Apellido del autor, AA. (Función en la realización)
(Año). Título: subtítulo [Soporte del video]. Disponible
en http://www.xxxxxx.xxxxxxxx

49. Referencias bibliográficas
Universidad Centroamericana (2014). Citas y
referencias (Manual APA sexta edición). Recuperado de:
http://bjcu.uca.edu.ni/documentos/2015/direccion/politic
as-y- normativas/guia-APA-sexta-edicion-UCA.pdf
Dirección Nacional de Bibliotecas INACAP (2014). Guía
para citar textos y referencias bibliográficas según
Norma de la American Psychological Association (APA) 6°
edición. Recuperado de:
https://wwww.ubu.es/sites/default/files/portal_page/files/
guia_para_cit
ar_textos_y_referencias_bibliograficas_segun_norma_de
_la_apa.pdf