Dificultad para leer o identificar números

1. Universidad Central Del Ecuador
Facultad De Filosofía Letras Y Ciencias De La Educación
Carrera Pedagogía En Las Ciencias Experimentales Química Y Biología
GRUPO N°2
INTEGRANTES:
• Cynthia Escola
SEMESTRE:
Segundo “C”
Tema:
Dislexia

2. Dislexia adquirida
Tipos de dislexia
Dislexia evolutiva o
de desarrollo
Dislexia
Dislexia fonológica
Dislexia superficial
Dislexia profunda o
mixta

3. EJERCICIOS
1. Formando palabras 2. Discriminación visual
de una palabra real
6. Letras desordenadas
5. Nombre correcto de
una imagen
4. Encontrar letras en
palabras
3. Discriminación de
palabras y pseudopalabras

4. Síntomas en
la lectura
Síntomas en la escritura. Dislexia Numérica
o discalculia
Síntomas relacionados con
la capacidad de socialización
Síntomas asociados
a la comprensión del tiempo
Síntomas
en la
Coordinación motora
La dislexia infantil

5. DISLEXIA EN
ADOLESCENTES
Falta del sentido de la
dirección.
Aprender otro idioma es mas
difícil.
Dificultad para resolver
problemas matemáticos.
Dificultad para memorizar.

6. Dislexia evolutiva o de desarrollo
 Es un trastorno específico del aprendizaje que se evidencia en la
incapacidad para leer adecuadamente, asociándose muchas veces con
otros déficits que se ordenan dentro de los trastornos del desarrollo o la
llamada disfunción cerebral mínima, manifestándose todos ellos con
independencia.

7. Dislexia profunda o mixta
 Es la más grave, ya que se caracteriza por dificultades en los dos
tipos de procesamiento de la lectura. Ambas rutas, fonológica y
visual, están dañadas, por lo que se producen tanto errores
semánticos como visuales.