1. UNIVERSIDAD TECNOLOGICA
EQUINOCCIAL
OTRAS VARIABLES QUE DETERMINAN LA DIVERSIDAD EN EL
AULA
PSICOPEDAGOGIA
DANIEL ANDRES SARAUZ COBOS
SEGUNDO NIVEL
SEP2012-FEB 2013

2. CLIMA DE CONFIANZA
INVOLUCRAR A TODOS
LOS INTEGRANTES DEL
GRUPO
TENER CARÁCTER DE
NOVEDAD Y ACCION
INVITAR A LOS
PARTICIPANTES A HABLAR

3. a) Textuado en AMBIENTE ALFABETIZADOR
FICHEROS
CUADROS DE ASISTENCIA
el aula
CONTROL DE TIEMPO
CUADRO DE PEMISOS
BUZON DEL AULA
PERIODICO MURAL
REGLAMETOS

4. B) Espacios de AMBIENTE ALFABETIZADOR
Pegar el abecedario
aprendizaje
Diferentes textos
Letras móviles
Rincones organizados
por áreas

5. AMBIENTE ALFABETIZADOR
Interacciones
sociales
Establecer normas
entre el grupo.
c)
Familiarizarse con
el mundo y
objeto de la
lengua escrita

6. AMBIENTE ALFABETIZADOR
lectura y escritura
Afiches
materiales de
Propaganda
d) Objetos y
Dípticos
Trípticos

7. DIVERSIDAD DE GENERO EN
EL AULA
Integración.
Pedagogía con
equidad.
Reducción de
prejuicios.
Estructura Social
incluyente

8. DIVERSIDAD DE SEXO EN EL
AULA
 Cada persona
desarrolla su identidad
o imagen a partir de
sus características
masculinas y
femeninas.
 Niños y Niñas

9. DIVERSIDAD Y VALORES EN
EL AULA
PLURALISMO
Apreciar la riqueza
de la variedad y
diferencias.
RELATIVISMO
Todo vale hay
que aceptarlo
todo