PLANEACION

1. Planeación Didáctica.
Aprende a jugar con los números
Campo Formativo: Pensamiento Matemático Aspecto: Número
Competencia: Utiliza Los Números En Situaciones Variadas Que Implican Poner En Práctica
Los Principios Del Conteo.
Aprendizaje Esperado SecuenciaDe Actividades Recursos TiempoY
Espacio
•Usa y mencionalos
númerosenorden
descendente,ampliando
gradualmente el rangode
conteosegún
sus posibilidades.
•Usa y nombralosnúmeros
que sabe,enorden
ascendente,empezando
por el unoy a partirde
números
diferentesal uno,
ampliandoel rangode
conteo.
INICIO:
La clase se iniciasaludandoalosniños,sentarlosenmedia
lunay preguntándolesque si algunavezhanjugadoenuna
aplicacióndel celularde suspadres,que si haninteractuado
con algúnjuegodonde se lesenseñencosaseducativas,por
ejemplo,númerosletrasetc.
DESARROLLO:
Se utilizael cañóny una computadoraportátilesdonde se
proyectala aplicaciónque vamosapresenciarya trabajar,
de manera individual,se lesexplicaracómovamosa jugarla
aplicación,abrimoslaaplicación1,2,3,draw,puedenelegir
un numeroenespecial ollevarunordenestablecido.
Haremosel ejerciciocon losnúmeros.Aquíel niño
observaracuantosobjetossony dibujarael número,locual
le ayudara a tenermásconocimientosobre losnúmeros.
CIERRE:
Y como productofinal,se le asignarauna hojapara realiza
una actividad,donde el niñodebereconocerel númeroque
se presentaenla hojade trabajo.Así poniendoenpráctica
loaprendido.
 Cañón
 Computadora
 Hojas de trabajo
Salónde
clases.
40
minutos