1. JUGANDO CON LOS NUMEROS APRENDO A LEER LAS CANTIDADES QUE
REPRESENTAN
LEO, ESCRIBO Y COMPRENDO LOS RESULTADOS DE MIS OPERACIONES
BÁSICAS DE ARITMÉTICA
PROYECTO DE AULA
ERMEL ANTONIO ROSERO
ESCUELA RURAL MIXTA EL ZAQUE
BOLIVAR- CAUCA
2014

2. CON LA PUESTA EN MARCAHA DEL PROYECTO DE AULA, SE
PRETENDE DESARROLLAR EN LOS Y LAS ESTUDIANTES LAS
DISCIPLINAS DEL CONOCIMIENTO, EN ESPECIAL LAS
MATEMATICAS, CON LAS COMPETENCIAS DEL PENSAMIENTO
NUMERICO; LAS COMPETENCIAS DE LENGUAJE: COMPRENSION
LECTORA DE LOS PROBLEMAS Y CANTIDADES NUMERICAS.

3. ESP. ERMEL ANTONIO ROSEERO
DAZA. DOCENTE UNICO DE LA
ESCUELA RURAL MIXTA EL
ZAQUE.
LOS ESTUDIANTES QUE
PARTICIPARON DE LA EJECUCION
DE LAS ACTIVIADES
PEDAGOGICAS DEL PROYECTO
SON DE BASICA PRIMARIA.

4. Los y las estudiantes de la escuela presentan baja comprensión
lectora en el desarrollo de los problemas de tipo matemático. Como
incrementar el análisis, comprensión y desarrollo de problemas
matemáticos relacionados con la aritmética, relación de cantidad y
numero. Por lo tanto, este proyecto se plantea incrementar la
capacidad cognitiva para la lectura correcta y comprensiva de
cantidades numéricas hasta de siete cifras, por parte de educandos
de los grados primero, tercero y cuarto de primaria de la sede
Escuela Rural Mixta El Zaque, mediante el desarrollo de diferentes
actividades pedagogicas, y el uso de las nuevas tecnologías. Esta
propuesta es apoyada con otras asignaturas como el lenguaje, las
ciencias sociales, las ciencias naturales y la educación física, y en
esta se implementan algunos juegos lúdicos y recreativos que los
niños y niñas desarrollan y apropian para realizar en diferentes
momentos de las actividades escolares, el aprovechamiento del
tiempo libre, y el uso de las TIC como medio de refuerzo mediante
el uso de aplicaciones que ofrecen algunos juegos creados en los
computadores

5. MATEMATICAS
Pensamiento numérico y sistemas numéricos.
Pensamiento métrico y sistemas de medidas.
CIENCIAS SOCIALES
La relación que los niños hacen en los saberes de diversos contextos de su entorno
y de manera específica los límites y las distancias,
La información económica que hace parte de estas ciencias con referencia al
comercio de algunos productos de la región.
CIENCIAS NATURALES
La comprensión de las magnitudes masa y volumen de la materia.
LENGUAJE CASTELLANO
Lectura de problemas y escritura correcta de números desde centenas hasta
números de siete cifras.
INFORMÁTICA Y TECNOLOGIA
Identifico el computador como artefacto tecnológico útil para la comunicación y la
información y lo uso en diferentes actividades.
Identifico y utilizo artefactos con sus programas que facilitan mi desempeño y
trabajo escolar.
Participo en equipos de trabajo para desarrollar y probar proyectos que incluyen
algunos componentes tecnológicos.

6. PRESENTADOR DE IDEAS JUEGO PEDAGOGICO: COLOREAR
SOFTWARE DE AUTOR: EDILIM PROCESADOR DE TEXTO

7. JUEGO PEDAGOGICO: TANGRAM JUEGO PEDAGOGICO: ARITMETICA
JUEGO PEDAGOGICO: ORDENAR
LAS SECUENCIAS NUMERICA

9. Lectura correcta de los números y
comprenda la cantidad que observa y lee
y en lo posible lo contextualice a su
propia realidad o experiencia que tenga a
la vez adquiera mejor competencia con
lo referente al pensamiento numérico.
Orientando un juego con los números en
clase de educación física; en ella se hacen
dinámicas de lectura de números,
haciendo combinaciones con los mismos.

10. Desarrolla la competencia en las operaciones
básicas de matemáticas mediante el uso del
juego presentado en el programa Gcompris
(123).
Juega con las tablas de multiplicar en el
programa Juegos educativos en el juego
multitren
Estudiante del grado cuarto desarrollando
ejercicios de las tablas de multiplicar.

11. ARITMENTICA. Disponible en
http://www.sigoaprendiendo.org/repaso-de-la-aritmeacutetica-
baacutesica.html. Consultado en mayo 2014
Operaciones de aritmética. Disponible en
http://www.escueladigital.com.uy/aritmetica/operaciones.htm.
Consultado en julio 2014
Lineamientos pedagógicos. Disponible en
http://www.computadoresparaeducar.gov.co/inicio/?q=node/4780.
Consultado en mayo 2014
Recursos educativos digitales. Disponible en
http://www.computadoresparaeducar.gov.co/inicio/sites/default/files/documentos
/Lineamientos_para_el_uso_y_aplicacion_%20de_los_Recursos_Educativos_Digital
es_v12.pdf. Consultado en agosto 2014
Juegos pedagógicos digitales: recopilación en las diferentes sedes
educativas beneficiadas por computadores para educar en el año 2014.