Planeación de clase en la que se utilizará Childsplay

2. Planeación Abril TIACE
Campo: Pensamiento matemático
Aspecto: Principios del conteo
Competencia: Utiliza los números en situaciones variadas que implica poner en práctica los principios del conteo
Aprendizajes esperados Situaciones de aprendizaje Recursos Tiempo
 Usa el nombre de los
números que sabe en
orden ascendente
empezando por el 1 y a
partir de números
diferentes al 1,
ampliando el rango de
conteo
 Usa y menciona los
números en orden
descendente ampliando
gradualmente el rango
de conteo según sus
posibilidades
 Identifica el orden de
los números en forma
escrita, en situaciones
escolares y familiares
 Identifica los números
en revistas, cuentos,
recetas, anuncios
publicitarios y entiende
que significan.
 Inicio: Para el desarrollo de esta actividad se
cuestionarán los conocimientos previos acerca de
los números y del juego Childsplay
 Se le explicará a los niños acerca del juego
Childsplay que se les proyectará
 Desarrollo: En clase se proyectan los diferentes
juegos y se elige el juego de memorama de
números, en la que el niño identificará los números
y trabajará la retención y la atención
 El segundo juego es lluvia de números, en el que
van cayendo números en la pantalla y con el
teclado se debe presionar el número que aparezca,
una vez hecho esto desaparecerá y será
mencionado por el altavoz
 El tercer juego es reconocimiento de números en el
que aparece una serie de números, seguido por el
altavoz que menciona un número al azar, el cual el
niño debe identificar presionándolo con el ratón
Cierre: Al finalizar la actividad se cuestionará a los
alumnos sobre los conocimientos adquiridos (qué
aprendieron, qué juego les gustó más), y si les gustaría que
sus padres les descarguen el juego en casa, para reforzar lo
realizado en clase.
 Cañón
 Laptop
 Bocinas
 Mouse
30 minutos