El documento describe un modelo de aprendizaje en el aula que facilita la reflexión y el aprendizaje flexible a través de técnicas e instrumentos adecuados, teniendo en cuenta las actividades lúdicas. El uso de herramientas tecnológicas y recursos como Internet y proyecciones motivaron a los estudiantes a aprender de manera responsable y compartir sus habilidades y opiniones, lo que permitió un aprendizaje participativo y generación de contenido basado en la experiencia de la clase.
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
EXPERIENCIA DE AULA
1. EXPERIENCIA APRENDIZAJE
ANALISIS: el modelo de mi clase es facilitar el aprendizaje por medio
de las técnicas, instrumentos adecuados para una reflexión
permanente; teniendo en cuenta las lúdicas; en donde mis estudiantes,
comparten unas horas escolar, dándoles un aprendizaje flexible,
facilitándoles los conocimientos dados,relacionando las características
personales de ellos, y de esta forma aprender diversas habilidades e
interés.
El uso de herramientas tecnológica, motivo a cada uno de los
estudiantes que se uniera al aprendizaje de manera responsable dado
de si, cada uno de sus habilidades que permitió una experiencia muy
significativa.
Recursos como elinternet, y la proyecciónde las opiniones de cadauno
de los estudiantes permitió un verdadero aprendizaje, se logró de una
manera muy participativa y argumentativa, de la cual, salió el modelos
de la clase la cual se caracterizó por su participación y la generaciónde
contenidos partiendo de la experiencia de la clase.