Aprender y enseñar en colaboración

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El aprendizaje colaborativo en entornos virtuales, tiene grandes bondades a partir del buen diseño se las actividades pues con ellas se alcanza el aprendizaje significativo.

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Aprender y enseñar en colaboración

  1. 1. El estudiante no está sólo. ¿Por qué aprender en colaboración? ¿Cómo aprender en colaboración? El diseño de actividades colaborativas. Begoña Gros
  2. 2. Problemas Auténticos Ser capaz de aplicar los contenidos recién aprendidos
  3. 3. Crea independencia Genera debates Resuelve problemas Intercambio de información ¿Por qué aprender en colaboración?
  4. 4. Elementos básicos De una Comunidad Comprensión compartida Compromiso mutuo Recursos compartidos
  5. 5. Aprendizaje Colaborativo: Situación en la cual una o más personas aprenden e intentan aprender algo en forma conjunta (Dillenbourg, 1999)
  6. 6. INDEPENDENCIA METAS RESPONSABILIDAD LIDERAZGO HABILIDADES PROFESOR ALUMNO TAREA APRENDIZAJE
  7. 7. Situación de aprendizaje Características de grupo Tecnología
  8. 8. (Kirschner, 2004)
  9. 9. (Kirschner, 2004)
  10. 10. (Kirschner, 2004)
  11. 11. (Kirschner, 2004)
  12. 12. Conformación de grupos de Trabajo Planificación Comunicación e interacción Negociación y gestión de conflictos Ética del aprendizaje colaborativo Evaluación, Coevaluación y heteroevaluación Actividades colaborativas

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