Portafolio de las practicas profesionales de la Universidad Politécnica Territorial Josè Antonio Anzoàtegui.

1. TSU ADMINISTRACIÒN
Autora:
Dayrene Bolívar
CI.28.394.549
Asesor Académico:
Lcda. Yenny Mendoza
LINK VIDEO: https://youtu.be/BHisDprJfeg

2. Ejecución de la aplicación de los
procesos administrativos practicando
técnicas de supervisión y conducción
empresarial.
Las practicas profesionales de
acción territorial social PATIS fueron
surgidas durante el plan nacional de la
universidad contra la prevención del
COVID-19, con la disposición de
organizar la educación académica de
manera de llevar una clase a distancia
responsable y justa por la Universidad
Politécnica Territorial “José Antonio
Anzoátegui”, cumpliendo con las
normativas que se implementan para
llevar clases virtuales con las practicas
profesionales aprobadas en el Consejo
Universitario Extraordinario Nº 12 de
fecha 08/04/2020, tras restricciones que
vive el país actualmente a
consecuencia de la gran pandemia que
tiene el mundo la cual nos obliga a
cumplir con restricciones en cuarentena
radical e indefinida.
Con el propósito de que
cada proceso administrativo
se adapte a los cambios que
se implementan
empresarialmente para
lograr satisfacer las
necesidades de una
organización o comunidad
que sea capaz de solucionar
problemas administrativos de
manera eficaz.
Los temas generadores de
cada proyecto socio
integrador representan el
icono central donde fluye el
eje de formación en el área

3. cuales nos indicaron como
ejecutar los procesos
administrativos en una empresa o
organización, poniendo las
técnicas de cada proceso con
una supervisión y conducción
enseñadas en cada malla
curricular, desarrollando objetivos
y metas a alcanzar para lograr en
un administrador innovar, crear y
visionar generando así cambios
que se van experimentando tras
los años.
El contenido descrito a
continuación incluye: Ensayo I y
II, Epilogo y Referencias, en los
cuales se indica lo aprendido.
Para la presentación final de las
practicas profesiones es
necesario difundir un portafolio
electrónico en formato de revista
digital y un video usando la
plataforma de YouTube.
Administrativa de empresa. A la
vez esta vinculada con la
ejecución de cada proceso
administrativo de modo que se
cumplan de forma adecuada
para conllevar al éxito de la
organización o comunidad.
Por lo tanto la Universidad
IUTJA genero un plan a distancia
para generar la educación a
pesar de las adversidades que
puedan estar pasando
garantizando una educación
responsable poniendo como
generador de estudio redes
complejas y fáciles de utilizar
tales como WhatsApp, Telegram,
Correo Electrónico, Zoom, entre
otras para cumplir con las clases
virtuales que se implementaron
para cambiar la modalidad
tradicional.
Hoy en día la modalidad ah
cambiado debido a la gran
pandemia que afronta el país no
se acude a la empresa,
comunidad u organización las
cuales eran objeto de estudio en
las practicas profesionales y
estaban enmarcadas en los
trayectos 1 y 2 dictadas en cada
malla curricular de proyecto de
formación de administración, las

4. PROCESOS ADMINISTRATIVOS EN
DISTINTAS ORGANIZACIONES
En el transito transcurrido por la
carrera cursada de Administración
de Empresa en el trayecto 1 se
abordó como tema generador los
procesos administrativos. Según
Fayol los procesos administrativos
son el arte cuando intervienen los
conocimientos empíricos. Sin
embargo, cuando se utilizan como
conocimiento organizado y
sustenta la practica de técnica que
denominan ciencia. Fayol definió
los procesos administrativos como
prever, organizar, comandar,
coordinar y controlar, autores
como Urwink definió los procesos
administrativos eran 7 como
investigar, planificar, coordinar,
controlar, prevenir, organizar y
comandar, a su vez Koontz y
Donnell definieron que eran 5 los
más importantes a ejecutar
planificación, designación de
personas, control, organización y
dirección.
En el tránsito transcurrido
en el trayecto 1 fase 1 y 2 nos
interpretaron los procesos
administrativos en cada una de
las materias dictadas tal como
proyecto que según Jhanneth
Thompson define proyecto
como el término de
“pensamiento de hacer algo”.
Es una técnica que busca
recopilar, crear y analizar de
forma sistemática un conjunto
de antecedentes económicos
que permitan juzgar cualitativa
y cuantitativamente, la ventaja
y desventajas al asignar
recurso a una determinada
iniciativa. Se encuentra
contabilidad I, según Ayaviri
García Daniel la definió como
la ciencia o técnicas que
enseñan a clasificar y registrar
todas las transacciones
financieras de un negocio o
empresa para proporcionar

5. informes que sirvan de base para
la toma de decisiones sobre la
actividad a ejecutar. También se
encuentra idioma según autores
es el conocimiento histórico como
la lengua o lenguaje que expresa
los ciudadanos de una población
o nación.
Otra es Marco jurídico Jeana
Escudero Méndez la define como
el derecho civil y político,
después de los derechos
económico sociales y culturales.
Se encuentra expresión oral y
escrita Edimar Quintero la define
como la lingüística y el conjunto
de técnicas que determinan las
pautas generales que deben
seguirse para comunicarse con
electividad, es decir la forma de
expresarse sin barrera. Por otra
parte, Chester Barnard nos dice
que los fundamentos de la
administración es un arte de
ciencia que se entrega a una
serie de herramientas,
experiencias y teorías que nos
permite utilizar unos recursos
para que por medio de unas
funciones se alcance el objetivo
común como rentabilidad y
crecimiento sostenible.
Otra de las materias que
resalta durante el trayecto es
electiva de acuerdo con Guillermo
Cabanellas la definió como lo que
se emplea o sirve para elegir algo
o que se da en el proceso de la
elección, sufragio o votación. En
el transcurso del trayecto 1 nos
encontramos con la fase 2 la cual
destaca diferentes materias
dictadas tal como tics que según
Trompson y Stricklad lo da a
entender como la tecnología de
información y comunicación, como
aquellos dispositivos,
herramientas, equipos y
componentes electrónicos
capaces de manipular información
que soporte el crecimiento y
desarrollo económico de
cualquiera organización.
Al igual destaca Teoría y
práctica de mercadeo según Philip
y Klotler el mercadeo consiste en
el proceso administrativo y social
gracias a determinados grupos o
individuos obtienen lo que
necesitan a través del intercambio
de productos o servicios.

6. En tal sentido la fase 2 del
trayecto destaca materias de
importancia que complementan
los procesos administrativos
aprendidos. Tal como
operaciones financieras el cual
Pedro González destaca que es
la que participa dos o más
sujetos económicos
intercambiando capitales de tal
manera que el sujeto que presta
el capital adquiere el papel de
acreedor, mientras que el otro
actuará de deudor, además los
bienes que se intercambian
tendrán que ser equivalente en
cada momento del tiempo.
Otra de las materias
destacadas es estadística Julián
Spiegel dice que la estadística
estudia el método científico para
recoger, organizar, resumir y
analizar datos, así como para
sacar conclusiones válidas y
tomar decisiones razonables
basadas en el análisis. La
formación socio-crítica Edmond
Cros y Claude Duchet dicen que
la socio-crítica es una disciplina
que remueva la literatura
mediante los procedimientos
integrales por un lado el
estructuralismo, la lingüística y la
semiología.
Los deberes formales del
contribuyente, la página
accesoalajuisticia.org nos resalta
que los contribuyentes son las
obligaciones que la ley o la
normativa tributaria
correspondientes impone a los
contribuyentes responsables a
colaborar con la administración
tributaria en el desempeño de sus
funciones.
Transcurrido el trayecto, cada
materia dio a entender de manera
precisa y clara, cada proceso de
administración para implantar en el
transcurso de cada fase del
trayecto de cada una tuvo la
finalidad de dar a entender cómo
implementar cada proceso en una
empresa que con lleve al éxito de
trabajo y poner en práctica cada
proceso de manera adecuada,
porque la administración no solo se
basa en contabilidad, estadística y
operaciones, si no de llevar una
planificación, organización, control,
dirección y coordinación. Cada uno
de los procesos fueron
experimentados en las materias
dictadas en el trayecto 1 de la
carrera de Administración de
empresa.

7. SUPERVISIÒN Y CONDUCCIÒN TÈCNICA DE
LOS PROCESOS ADMINISTRATIVOS.
En la Universidad Politécnica
Territorial José Antonio Anzoátegui
sede el Tigre, se oferta la
programación nacional de formación
de Administración de Empresa. La
malla curricular está estructurada
sobre ejes integrados dispuestos
para la organización e integración
saberes que orientan las
experiencias de aprendizaje y de
construcciones de saberes para
lograr la travesía necesaria en la
práctica educativa durante la carrera
de estudio.
Durante el trayecto 2 de la
formación de administración de
empresa se tuvo como tema
generador “Supervisión y
conducción técnica de los procesos
administrativos”. Según Henry
Fayol, nos indica que la supervisión
es la separación de las funciones de
una empresa por grupos de tareas
homogéneas con el fin de lograr la
especialización.
En cuanto crece la empresa
requiere de expertos en
mercados, producción, finanzas,
recursos humanos, etc.
La conducción no es más que
el seguimiento de matrices
confiables que permite que la
supervisión llegue a su objetivo,
según Henry Fayol las técnicas
de los procesos administrativos
no es más que poner en
ejecución la planeación que
consiste en la formulación del
estado que se desea en un futuro
para la organización y con base
en este, se plantean algunos
cursos alternativos de acción
para evaluarlo y así define cual
sería la estrategia adecuada para
alcanzar el objetivo propuesto,
Henry Fayol siguió desarrollando
técnicas de los procesos
administrativos luego de los XIX
y del XX técnicas como planes
estratégicos y planeación táctica.

8. Durante la formación de
trayecto 2 se dictaron mallas
curriculares que dieron a
extender el tema generador
tratado, tal como la asignatura
proyecto según Jhonneth
Tompson define proyecto como el
“pensamiento de hacer algo” de
recopilar y analizar previamente
el tema a tratar. Contabilidad II
según Ayavini Garcia Daniel la
define como la asignatura eje
básico o esencial para la
formación profesional de
contadores públicos y
administradores comerciales
brindando los elementos
necesarios para manejar normas,
procedimientos, métodos y
técnicas necesarias para el
estudio analítico.
En la malla curricular se
encuentra socio-crítica II la cual
el investigador Edmond Cros y
Montpllier y especialista en
literaturas del siglo de oro y por
otro lado Claude Duchet
interpreta la socio-crítica II como
un objetivo que nace de
disciplina para renovar las
aproximaciones de la literatura
para lograr un procedimiento,
integrado que trate de
estructuralismo y simiología; por
otra parte Jeana Escudero
define marco jurídico como el
derecho civil y político; después
de los derechos económicos
sociales y culturales;
Chiavenato Idalberto (2002)
define la gestión de talentos
humanos como la organización
en la funciones que permite la
colaboración eficaz de las
personas, para alcanzar los
objetivos organizado
individuales y menciona que los
objetivos de gestión del talento
humano son diversos;
elblogofjslo.com define
organización y sistema de una
manera que en sistema, es un
conjunto de elemento
conectados entre sí para
realizar una meta y una
organización en el sistema total,
es aquel representado por todos
los componentes y relaciones
necesarias para la realización
de un objetivo, dado un numero
de restricciones cada una
trabajando por el objetivo y
meta a alcanzar.

9. financieros como todo las
variables cualitativas y
cuantitativas, que deben der
incluidas en la valoración de una
empresa o activo es decir los
fundamentos son todos los
factores que los agentes
económicos deben tomar en
consideración al momento de
definir una estrategia de inversión
a realizar,
Drucker 1954 define las
habilidades directivas como lo
que propone las 5 operaciones
básicas en lo que resumen el
trabajo de un directivo, fijar
objetivos, organizar, comunicar,
motivar, medir, evaluar y
desarrollar personas que
destaquen que los gerentes
necesiten; según Burbano Ortiz
2004 el presupuesto público y
privado son las estimaciones
Por otra parte, Florencia Ucha
define la gestión ecológica
ambiental como la gestión
ambiental, también designada
como gestión del medio
ambiente de un territorio dado y
así contribuir con desarrollo
sostenible del mismo; según
Brimson James interpreta la
administración de costo como el
intento a analizar el valor de
todas las actividades, mano de
obras y materiales para
ponerlos en práctica para eso,
es preciso investigar los precios
y analizar el costo, el beneficio
que nos lleva a descubrir si la
opción es viable para la
empresa; en el transito
transcurrido por trayecto 2 otra
de las mallas curriculares que
destacó fue fundamentos de la
economía Guillermo
Wheskreicher define los
fundamentos económicos y

10. Según Osorio los
presupuestos públicos no es
más que la actividad
administrativa que ejerce un
gabinete encargado por el
estado para llevar un
presupuesto público que este
dirigido para una obra de un
estado a ejecutar.
El trayecto 2 de la formación
de administración de empresa,
cada malla curricular dio a
expresar la supervisión y
conducción, así como las
técnicas necesarias para llevar
a cabo los procesos
administrativos, cada malla
curricular expresó las distintas
formas de ejecutar la
supervisión en una empresa
para llegar al éxito.
programadas de manera
sistemáticas y de condiciones de
operación y de los resultados a
obtener para el organismo en un
periodo determinado
dependiendo el tipo de
presupuesto a ejecutar puede ser
privado o público, el presupuesto
privado es el plan de acción
dirigido a cumplir una meta
prevista expresada en valores y
términos financieros en un
determinado tiempo y bajo
ciertas condiciones.

11. La buena administración es el arte de
hacer tan interesante los problemas y
sus soluciones tan constructivas, que
todos quieran ponerse a trabajar y
lidiar con ellas.

12. EPILOGO
La experiencia obtenida
durante la elaboración del
portafolio electrónico puede
entenderse y comprender
conocimientos con las nuevas
modalidades virtuales. El
portafolio esta centrado en la
organización de actividades
mediante ensayos de distintos
temas generadores centrados en
el trayecto 1 y 2 de la unidad
curricular de Proyecto,
enfocados en los procesos
administrativos y las técnicas de
supervisión y conducción. Por
esto están vinculados los temas
generadores con las unidades
curriculares dictadas en cada
trayecto.
De igual forma es importante
destacar que cada ensayo
fueron desarrollado con dichos
temas generadores que permitió
la elaboración del portafolio
electrónico, cada ensayo estuvo
basado con bibliografía, el cual
da a conocer de manera mas y
precisa los procesos
administrativos dado como tema
generador en el trayecto 1,
conociendo y aportando
información de creatividad e
innovación para lograr la eficiencia
de los procesos administrativos en
una empresa que aportan calidad.
Las practicas profesionales han
servido para enseñarnos a ser
capaces de resolver problemáticas
en una empresa, ser responsable y
competente para lograr el éxito
empresarial y como trabajar las
nuevas plataformas digitales
propuestas, donde cada estudiante
que quiere obtener el titulo de TSU
en Administración tendrá que
publicar el portafolio y video en la
preparación a fin de avanzar en el
desarrollo investigativo/tecnológico
para lograr obtener el titulo de TSU
en la Universidad Politécnica
Territorial “José Antonio
Anzoátegui”.

13. REFERENCIAS
https://sites.google.com/site/gestionlorenacastano/home/proce
sos-administrativo#:~:text=Urwick
https://revistas.unilibre.edu.co/index.php/revista_cultural/article
/download/3979/3348/6624
https://www.bancoproyectos.com/tag/que-es-un-proyecto
https://contadorcontado.com/2019/11/04/que-es-la-
contabilidad-definiciones-distintos-autores
http://atalayagestioncultural.es/capitulo/marco-juridico-legal-
cultura-derechos-culturales