Paso a paso de unciclo contable

1. Paso a Paso Fase 2 – Ciclo Contable
Programa Administración de Empresas
Nombre del Curso: Contabilidad 102004
INSTRUCCIONES
Apreciado Estudiante:
A continuación, encontrará el paso a paso de cómo realizar las actividades
correspondientes a la Fase 2 – Ciclo contable del curso de contabilidad,
concernientes al desarrollo de la plantilla en Excel; de acuerdo con la guía de
actividades y rubrica de evaluación.
Tener en cuenta:
Tipo de actividad: en grupo colaborativo
Momento de la evaluación: Intermedio
Puntaje máximo de la actividad: 175 puntos
La actividad tiene una fecha de inicio y fecha de finalización
A. Desarrollo
1. ingresa al entorno de aprendizaje

2. 2. hacer las lecturas según la guía y seleccionar el foro de discusión de la
fase 2 – Ciclo contable

3. 3. Leer la información de apertura del foro realizada por el tutor a cargo,
y descargar la guía de actividades y la plantilla en excel para
desarrollar.
4. Antes de iniciar a desarrollar la plantilla de Excel, se debe hacer una
adecuada lectura de la guía de actividades, para entender las
actividades que se deben presentar tanto en el foro de discusión y en
el entorno de evaluación y posteriormente desarrollar la plantilla de
Excel:

4. 5. La plantilla tiene varias hojas, entre ellas está:
PORTADA: titulo del programa y la fase que se está desarrollando
INTEGRANTES: donde debe incluirse el nombre del estudiante que
participa en la elaboración de la plantilla.
INSTRUCCIONES: Este indica el paso a paso que se debe tener en
cuenta para desarrollar la plantilla de Excel, es muy importante leer
cada uno de los numerales que se encuentra en esta hoja.
APOYOS: contiene material que sirve de apoyo para el desarrollo de
las actividades, como son videos e imágenes sobre el tema a
desarrollar.
TALLER: a partir de esta hoja se da inicio al desarrollo de la actividad
en la plantilla de Excel; allí se dan unas transacciones, las cuales se
debe analizar si están correctamente contabilizadas:

5. 6. Cada estudiante deberá señalar con una X si la transacción propuesta
está o no correcta en las columnas de SI NO; adicionalmente, deberá
contabilizar nuevamente la transacción en las columnas siguiente
(cuenta, detalle, debito, crédito).
7. Una vez diligenciado el taller, cada estudiante deberá diligencia en la
hoja DIARIO, las transacciones cronológicamente, especificando la
fecha, el numero de transacción, el código de la cuenta, el nombre de
la cuenta, concepto, débito y crédito:
Cada vez que se va contabilizando cada transacción, el estudiante
tendrá la forma de validar si el asiento contable está cuadrado, es

6. importante tener en cuenta la partida doble; es decir, que los débitos
sean igual a los créditos.
8. Una vez terminada de registrar las transacciones en la hoja de DIARIO
debe ir a la hoja de BALANCE DE COMPROBACION, allí
automáticamente se vienen registrando los movimientos de la hoja de
DIARIO. El único campo a trabajar en esta hoja es el de BALANCE.
9. En este campo de BALANCE se debe hallar el saldo ya sea débito o
crédito de cada cuenta mayor como por ejemplo de la 1105 CAJA, 1110
BANCOS, tomando la información del campo SALDOS, recuerde que la
diferencia entre débitos y créditos de las subcuentas se traslada a la
cuenta dentro de este BALANCE.
10. Al final de la hoja valide que el resultado sea sumas iguales tanto de
débitos como de créditos.

7. 11.Una vez terminado el BALANCE, debe ir a la hoja de RESULTADO,
para validar que el resultado del ejercicio sea $1,090,500.oo y
adicionalmente en las conclusiones deben mencionar si este resultado
es una utilidad o perdida.
12.En la hoja de INFORME DE PARTICIPACIÓN, se debe desarrollar la
autoevaluación y coevaluación.
13. Por último, diligenciar en la hoja de CONCLUSIONES Y
BIBLIOGRAFÍA cada estudiante debe dar mínimo una conclusión una
recomendación y la bibliografía.