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Aprendizaje
Basado en
Proyectos
ABP
¿Qué es un ABP?
Es una de las metodologías activas más populares entre los
docentes innovadores que quieren mejorar el proceso de
enseñanza-aprendizaje. Y es que convierte a los estudiantes
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  • 2. ¿Qué es un ABP? Es una de las metodologías activas más populares entre los docentes innovadores que quieren mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Y es que convierte a los estudiantes en protagonistas de su propio aprendizaje y logra que aprendan haciendo: por eso, a la hora de programar cada una de las actividades, los docentes necesitan definir muy bien qué objetivo persiguen y qué materiales deben elaborar.
  • 3. Pasos para un ABP 1. Planificación 2. Organizar los grupos 3. Presentación del problema 4. Definición del problema 5. Lluvia de ideas 6. Planteamiento de respuestas 7. Formulación de objetivos 8. Investigación 9. Evaluación
  • 4. Rol del Catedrático Conocer los pasos necesarios para promover el ABP, así como los roles que se juegan en la dinámica. Saber del tema y explicitar, claramente, los objetivos de la situación, los aprendizajes esperados, y las capacidades y competencias a desarrollar. Dominar la técnica de trabajo grupal.
  • 5. La evaluación de un ABP es un proceso siendo en sí misma un método de enseñanza, no solo un momento para dar cuenta de la adquisición de conocimientos. Debe dar cuenta de los resultados de aprendizaje previstos en los objetivos y operacionalizados a través de metodologías diversas y acordes. Como evaluar un ABP
  • 6. Recomendaciones Tener en cuenta las habilidades interpersonales de los alumnos. Aprender de expertos sobre la evaluación de proyectos Centrarse en el trabajo en equipo Controlar el progreso de los alumnos con herramientas digitales Evalúa mejor de un modo compartido con otros docentes