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Plataforma virtual E-
LEARNING y sus
características
TAHIS CORREA VILLAMAR
 El proceso educativo en el m-learning se da a través aplicaciones móviles, interacciones sociales, juegos y
hubs educacionales que les permiten a los estudiantes acceder a los materiales asignados desde cualquier
lugar y a cualquier hora.
 Este método tiene el propósito de facilitar la construcción del conocimiento y desarrollar en los estudiantes la
habilidad para resolver problemas en una plataforma flexible que promueve el auto-aprendizaje.
¿Qué es el m-learning?
Características
La llegada de esta tendencia
puede crear un panorama
confuso para aquellos que han
conocido estrategias similares,
pero hay méritos para catalogar
al m-learning en una categoría
diferente del e-learning, por
ejemplo, y para explicar su
diferencia con el mLearning.
El e-learning consiste
en utilizar
tecnologías
electrónicas para
acceder a un
currículum educativo
digital fuera del salón
de clases.
Su propósito es expandir
la oferta educativa, de
forma que los
estudiantes puedan
tomar un curso, un
programa o hasta un
grado completo en línea.
1 2 3
 Como toda estrategia de aprendizaje, el m-
learning no es perfecto, pero tiene aspectos
positivos que pueden enriquecer la
experiencia de los estudiantes que buscan
flexibilidad para su educación continua no
formal.
 Este enfoque aporta un alto nivel de
accesibilidad, permitiendo a los estudiantes
interactuar en la hora y lugar que más les
convenga, de la misma forma que habilita el
aprendizaje al paso que marquen ellos
mismos y a su manera.
 Todo lo anterior hace del m-learning una
estrategia adaptable a diferentes estilos y
con gran potencial de mantener altos
niveles de compromiso en los educandos.
Ventajas
VENTAJAS
 La gran cantidad de estímulos que provienen de las tabletas y los
smartphones, como las notificaciones de mensajes o las redes
sociales, vuelven difícil concentrarse aún por un tiempo breve y
realizar las actividades.
 Tampoco ayuda el tamaño de las pantallas, significativamente más
pequeñas que las de una computadora, lo que potencialmente
dificulta la lectura. A su vez son preocupantes las limitaciones
tecnológicas que aún aquejan este rubro, como los problemas de
compatibilidad con algunas aplicaciones o los altos niveles de batería
que gastan varios contenidos de m-learning.
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Plataforma virtual E-LEARNING y sus características.pptx

  • 1. Plataforma virtual E- LEARNING y sus características TAHIS CORREA VILLAMAR
  • 2.  El proceso educativo en el m-learning se da a través aplicaciones móviles, interacciones sociales, juegos y hubs educacionales que les permiten a los estudiantes acceder a los materiales asignados desde cualquier lugar y a cualquier hora.  Este método tiene el propósito de facilitar la construcción del conocimiento y desarrollar en los estudiantes la habilidad para resolver problemas en una plataforma flexible que promueve el auto-aprendizaje. ¿Qué es el m-learning?
  • 3. Características La llegada de esta tendencia puede crear un panorama confuso para aquellos que han conocido estrategias similares, pero hay méritos para catalogar al m-learning en una categoría diferente del e-learning, por ejemplo, y para explicar su diferencia con el mLearning. El e-learning consiste en utilizar tecnologías electrónicas para acceder a un currículum educativo digital fuera del salón de clases. Su propósito es expandir la oferta educativa, de forma que los estudiantes puedan tomar un curso, un programa o hasta un grado completo en línea. 1 2 3
  • 4.  Como toda estrategia de aprendizaje, el m- learning no es perfecto, pero tiene aspectos positivos que pueden enriquecer la experiencia de los estudiantes que buscan flexibilidad para su educación continua no formal.  Este enfoque aporta un alto nivel de accesibilidad, permitiendo a los estudiantes interactuar en la hora y lugar que más les convenga, de la misma forma que habilita el aprendizaje al paso que marquen ellos mismos y a su manera.  Todo lo anterior hace del m-learning una estrategia adaptable a diferentes estilos y con gran potencial de mantener altos niveles de compromiso en los educandos. Ventajas
  • 5. VENTAJAS  La gran cantidad de estímulos que provienen de las tabletas y los smartphones, como las notificaciones de mensajes o las redes sociales, vuelven difícil concentrarse aún por un tiempo breve y realizar las actividades.  Tampoco ayuda el tamaño de las pantallas, significativamente más pequeñas que las de una computadora, lo que potencialmente dificulta la lectura. A su vez son preocupantes las limitaciones tecnológicas que aún aquejan este rubro, como los problemas de compatibilidad con algunas aplicaciones o los altos niveles de batería que gastan varios contenidos de m-learning.