Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
PEI para alumnos (1).docx
1. Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán
CURSPS
Elaborado por:
I. DATOS GENERALES
Nombre:
Edad cronológica:
Fecha de Nacimiento:
Lugar:
Escolaridad:
Escuela:
Nombre de la madre:
Ocupación:
Nombre del Padre:
Ocupación:
Celular:
Dirección:
Estudio de caso
2. Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán
CURSPS
Elaborado por:
Estilos de Aprendizaje
Entradas
Táctil
Verbal auditivo
Verbal visual
Salidas
Verbal visual
No verbal táctil
Experiencias de Aprendizaje
Tipo de trabajo en el aula:
Motivaciones:
Aprendizaje:
Apoyos educativos:
Instrumentos Evaluativos
CAPS.
Registro Anecdótico.
Mapeo.
Anamnesis.
Exploración Pedagógica.
II. Antecedentes Generales
Finalidad Y Objetivo De La Entrevista
Fuente De Información:
Razón De La Remisión
Quien Lo Remite
Resultado O Diagnostico Del Caso
3. Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán
CURSPS
Elaborado por:
Tipo De Familia:
Número De Personas Con Que Convive En Su Hogar:
Relación Con Demás Personas Que Convive:
I Historia Familiar
Nivel Socioeconómico:
Historia Académica
Historia Social, Intereses Y Actividades
III. Conclusión Diagnostica
IV. Evaluación
Se utilizó la técnica, el mapeo, la anamnesis, exploración pedagógica y el instrumento de evaluación
CAPS.
4. Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán
CURSPS
Elaborado por:
RESULTADOS DE LA EVALUACION
TECNICA C.A.P.S.
PERFIL DE LA NIÑA
.
NOMBRE:
EDAD CRONOLOGICA:
EDAD MADURATIVA:
DIAGNOSTICO:
5. Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán
CURSPS
Elaborado por:
FORTALEZAS TECNICA
C.A.P.S.
DEBILIDADES
COGNITIVA
AFECTIVO
PSICOMOTOR
SOCIAL
6. Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán
CURSPS
Elaborado por:
Perfil del estudiante fortalezas y debilidades
HABILIDADES, TALENTOS, FORTALEZAS
NECESIDADES DEL
ESTUDIANTE:
7. Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán
CURSPS
Elaborado por:
Resultado de FODA
Fortalezas
Oportunidades:
Debilidades: Amenazas:
FODA
8. Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán
CURSPS
Elaborado por:
DESCRIPCION
DE TAREAS
No. TAREAS
REALIZADAS
DESCRIPCION
DE TAREAS
No. TAREAS
REALIZADAS
Esquema
Corporal
Percepción
Auditiva
Conocimiento
Derecha –
Izquierda
Percepción Táctil
Dominancia
Lateral
Atención,
Concentración y
Memoria
Ubicación
Temporal
Análisis y Síntesis
Ubicación
Espacial
Articulación
Ritmo Información,
Comprensión y
Expresión
Percepción
Visual
TOTAL
EXPLORACIÓN PEDAGÓGICA
RESULTADOS DE LA
APLICACIÓN
9. Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán
CURSPS
Elaborado por:
ESQUEMA CORPORAL
CONOCIMIENTO DERECHA – IZQUIERDA
DOMINANCIA LATERAL
UBICACIÓN TEMPORAL
UBICACIÓN ESPACIAL
RITMO
PERCEOCION VISUAL
PERCEPCION AUDITIVA
PERCEPCION TACTIL
ATENCION, CONCENTRACION Y MEMORIA
ANALISIS Y SINTESIS
ARTICULACION
INFORMACION, COMPRENSION Y EXPRESION
10. Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán
CURSPS
Elaborado por:
INTERVENCIÓN
EDUCATIVA
FORMATO DE INFORME FINAL
TABLA DE CONTENIDO
11. Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán
CURSPS
Elaborado por:
I. CURRICULUM
1. DESTREZAS COGNITIVAS
A. Pre lectura
Reconocimiento de formas
Fortalezas Áreas a mejorar
Reconocimiento de abecedario
Fortalezas Áreas a mejorar
Vocabulario visual
Fortalezas Áreas a mejorar
12. Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán
CURSPS
Elaborado por:
B. Lectura
Desarrollo visual y destrezas motoras necesarias para lectura
Fortalezas Áreas a mejorar
Identificar similitudes y diferencias
Fortalezas Áreas a mejorar
Identificar y distinguir sonidos.
Fortalezas Áreas a mejorar
Coordinación ojo-mano
Fortalezas Áreas a mejorar
Expresa ideas simples claramente
Fortalezas Áreas a mejorar
13. Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán
CURSPS
Elaborado por:
C. Destrezas de deletreo
Fortalezas Áreas a mejorar
D. Destrezas Orales y Auditivas
Fortalezas Áreas a mejorar
2 PERSONAL, SOCIAL Y LENGUAJE
A. Destrezas personales y sociales
Fortalezas Áreas a mejorar
B. Lenguaje
Fortalezas Áreas a mejorar
3 DESTREZAS MOTORAS
14. Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán
CURSPS
Elaborado por:
motor grueso
Fortalezas Áreas a mejorar
motor fino
Fortalezas Áreas a mejorar
16. Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán
CURSPS
Elaborado por:
Preparar para:
Preparado por:
FORTALEZAS
Área Curricular:
DEBILIDADES
Metas Objetivos Implementación Evaluación
.
17. Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán
CURSPS
Elaborado por:
Preparar para:
Preparado por:
FORTALEZAS
Área Curricular:
DEBILIDADES
Metas Objetivos Implementación Evaluación
18. Universidad Pedagógica Nacional “Francisco Morazán “
Centro Universitario Regional San Pedro Sula
Elaborado por:
Preparar para:
Preparado por:
FORTALEZAS
Área Curricular:
DEBILIDADES
Metas Objetivos Implementación Evaluación
19. Universidad Pedagógica Nacional “Francisco Morazán “
Centro Universitario Regional San Pedro Sula
Elaborado por:
PLAN DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA
ADAPTACIÓN CURRICULAR
20. Universidad Pedagógica Nacional “Francisco Morazán “
Centro Universitario Regional San Pedro Sula
Elaborado por:
Dirigido a:
Tipo de A.C.:
Edad Cronológica:
Edad madurativa:
Necesidad Especial:
Nivel educativo:
Grado:
21. Universidad Pedagógica Nacional “Francisco Morazán “
Centro Universitario Regional San Pedro Sula
Elaborado por:
INTRODUCCIÓN
23. Universidad Pedagógica Nacional “Francisco Morazán “
Centro Universitario Regional San Pedro Sula
Elaborado por:
Datos generales
Programa dirigido a:
Concepto de
percepción de ( )
Expectativa de logro:
Programa de
Intervención
FOTO
24. Universidad Pedagógica Nacional “Francisco Morazán “
Centro Universitario Regional San Pedro Sula
Elaborado por:
Habilidades Expectativas de
aprendizaje.
Actividad Recurso Evaluación
31. Universidad Pedagógica Nacional “Francisco Morazán “
Centro Universitario Regional San Pedro Sula
Elaborado por:
Plan de clase de 1 semana
Perspectiva Teórica de las Dificultades de Aprendizaje
Área:
Objetivo General:
Día Habilidad Expectativa de
aprendizaje.
Actividad Recursos Tiempo Observaciones
