Presentación de la autora puertorriqueña Dra. Ada Myriam Felicié Soto. La autora del libro Biblioteca Pública, Sociedad de la Información y Brecha Digital nos presenta los aspectos éticos al momento de investigar.

1. Orientación a Miembros de la Facultad de la Escuela
Graduada de Trabajo Social Beatriz Lassalle
Por:
Ada Myriam Felicié Soto, Ph.D.
Biblioteca Monserrate Santana de Palés
Sistema de Bibliotecas
2 de marzo de 2011
Asuntos éticos relacionados a la
investigación y la creación

2. Algunos de los valores
universitarios asociados a la
integridad en la investigación
 Excelencia
 Integridad y rigurosidad académica
 Productividad intelectual
 Creatividad
 Conducta ética y profesional
 Honestidad académica
 Divulgación del conocimiento

5. Documentos sobre integridad en la
investigación disponibles en:
http://graduados.uprrp.edu/investigacion/
index.htm

6. Propiedad Intelectual

7. Derechos de Autor

8. Comité de Propiedad Intelectual

9. Propiedad intelectual y patentes:
leyes, actas y reglamentos federales

10. Reglamentos
 Reglamento General de la UPR
 Reglamento General de Estudiantes
 Artículos 69 y 70

11. Propiedad intelectual y patentes:
oficinas e instituciones

12. Propiedad intelectual y
patentes: internacional

13.
http://graduados.uprrp.edu?investigaciones/politicas_intitucionales.htm
Política institucional y procedimiento del
Recinto de Río Piedras de la UPR ante
alegación de falta de integridad intelectual en
la enseñanza o investigación.
Circular Núm. 17 Año 1989-90

14. Política del Sistema UPR
Certificación 45 (2006-20007) de la Junta de Sindicos
La UPR está comprometida con promover el estándar
más alto de excelencia e integridad en la
investigación. Para alcanzarlo, la UPR se esfuerza por
establecer un ambiente en el cual los estudiantes y la
facultad de la universidad puedan adquirir un
conocimiento objetivo y de acuerdo a las normas
éticas. La conducta inadecuada en la investigación
está prohibida por la UPR y constituye un
comportamiento inaceptable de la facultad, el personal
no docente y el estudiantado.

15. Cont. Política del Sistema UPR
La UPR, buscando proteger la investigación de acciones
que perjudiquen su integridad y la confianza de la
sociedad, estableció esta política sistémica. La política
posee procedimientos generales, que intentan disuadir
la conducta inadecuada en la investigación y en las
actividades relacionadas con las mismas; y atender
efectivamente las alegaciones de este tipo de acción.
Además, incluye el procedimiento para reportar la
conducta inadecuada en la instigación a las agencias
pertinentes, cuando sea necesario.

16. Integridad en la investigación
Institución
 Crear un ambiente que promueva la
conducta responsable
 Prácticas que se caracterizan por la
excelencia, la confiabilidad y la
legalidad

17. Integridad en la Investigación
Investigadores
 Carácter moral y de experiencia
 Compromiso con la honestidad
intelectual
 Responsabilidad por las acciones
propias
 Conducta responsable

18. Integridad en la investigación:
algo más que plagio
Conducta de docentes
 Conflicto de intereses
 No compartir o divulgar el conocimiento
 Dedicar tiempo requerido al asesoramiento
 Calidad del asesoramiento
Servicios de información
 Privacidad, confidencialidad, intimidad
 No censura
 Libertad intelectual
 Trato igualitario
 Diversidad: representar todos los puntos de vista
 Retener recursos de información para que otros no tengan acceso

20. Ejemplo de prácticas de conducta
responsables en la investigación
 honestidad intelectual en la propuesta, el desarrollo y la
publicación de la investigación
 la precisión en la presentación de las contribuciones de la
propuesta de investigación y las publicaciones
 la justicia en la evaluación de pares
 espíritu de colaboración en las interacciones científicas al
comunicarse y compartir recursos
 evitar los conflictos de intereses

21.  la protección de los sujetos humanos en el desarrollo
de la investigación
 el trato humanitario a los animales en el desarrollo de
la investigación
 la adherencia a las responsabilidades mutuas entre
los investigadores y sus equipos de investigación
[Extraído del libro: Board on Health Science Policy, Institute of Medicine. (2002)
Integrity in Scientific Research: Creating an Environment That Promotes
Responsible Conduct (pp 35-35) Washington, D.C.: The National Academy
Press.]

22. Conducta Impropia
Fabricación, falsificación o plagio
en las propuestas, el desarrollo y la
revisión de investigaciones o durante
el proceso de informar los resultados
de las mismas.

23. Conducta Impropia
Fabricación: inventar datos o resultados durante el desarrollo de la
investigación y en la publicación de los resultados
Falsificación: manipular los materiales de investigación, los equipos o
los procesos, u omitir datos o resultados que causen que la
investigación no sea presentada con precisión
Plagio: uso de las ideas u obras de otra persona, de los procesos, los
resultados o las palabras sin dar el crédito correspondiente.
[No incluye los errores involuntarios o las diferencias de opinión.]

24. La falta de integridad en la
investigación conlleva
consecuencias serias
 El plagio es un delito.
 Refleja una pobre ejecución académica
de docentes o estudiantes
 Puede afectar obtener el grado
académico
 Puede echar a perder la reputación
profesional y personal
 Podría conducir a la pérdida del empleo

25. Practicar la honestidad
intelectual requiere…
 Destrezas de redacción
 Parafraseo: presentar la información en
nuestras propias palabras y citar
 síntesis: resumir las ideas básicas y citar
 Destrezas de comunicación
 Desarrollo de destrezas de información
 Identificar y dedicar el tiempo que requiere un
trabajo de investigación
 Citar adecuadamente las fuentes de
investigación

26. Alfabetización en Información
(Information Literacy)
 Conjunto de las habilidades que
permiten a los individuos reconocer
cuándo se necesita información y poseer
la capacidad de localizarla, evaluarla y
utilizarla eficazmente en la solución de
problemas y en la toma de decisiones.
American Library Association, 1989

27. Documentación
 Bibliografía
 Obras consultadas que aportan al marco
general de la investigación
 Referencias
 Obras citadas
 Citas directas, parafraseo, síntesis

28. Algunas cualidades
del investigador
 Rigurosidad
 Curiosidad científica
 Honestidad
 Humildad; admisión del error
 Independencia de juicio, pensamiento crítico
 Objetividad
 Pasión por la verdad
 Perseverancia, disciplina y tenacidad
 Voluntad de aportar al desarrollo del conocimiento

29. Recomendaciones
 Organice bien el tiempo; haga un plan de la investigación… ¡y
cúmplalo!
 Maneje bien su tiempo.
 Considere sus condiciones personales.
 Realice apuntes de las ideas propias.
 Sea exhaustivo; identifique el estado de la cuestión del tema.
 Domine el uso del manual de estilo.
 Anote inmediatamente la ficha bibliográfica;
no lo posponga.
 Distinga el saber común o conocimiento general de la
propiedad intelectual.
 No abuse de las citas.
 Atrévase a expresar sus ideas propias.
 Mantenga una comunicación clara y honesta con su director de
tesis.

30. Recuerde…
 Su trabajo de investigación y tesis pasará al acervo del
quehacer científico.
 Es el comienzo de un proceso que lo podrá convertir en el
especialista en ese tema.
 Va a catalogarse y estará disponible en la biblioteca.
 Su tesis será su carta de presentación.
 Por ella se le va a recordar.
 Una buena labor de investigación produce una gran
satisfacción personal.

31. ¡Bien vale la pena practicar la
integridad en la investigación y la
rigurosidad académica!