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AUTORES 
JUGANDO ANDO CON BUENA 
ORTOGRAFIA
IMPLEMENTAR LAS TICS COMO UNA ESTRATEGIA 
LÚDICA PARA EL APRENDIZAJE DE LAS REGLAS 
ORTOGRÁFICAS 
se estudian las dificultades que encuentran los 
estudiantes en el aprendizaje de la ortografía.
 OBJETIVO GENERAL: 
Implementar estrategias lúdico-pedagógicas 
mediante las tics, 
utilizando el programa CUADERNIA; 
como método eficaz en la enseñanza-aprendizaje 
de la ortografía en los 
estudiantes del grado cuarto de la 
Institución Educativa Municipal San 
Juan Bosco
 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 
Describir las dificultades que 
presentan los estudiantes en el 
aprendizaje de las reglas 
ortográficas. 
 Analizar los principales errores 
que muestran los estudiantes, así 
como los aspectos que dificultan el 
aprendizaje ortográfico. 
 Presentar una propuesta lúdica 
implementando las TICS como 
base para el aprendizaje de los 
estudiantes.
REGLAS ORTOGRAFICAS 
 Aprende las Reglas de la 
B - V 
 Aprende las Reglas de la 
G - J 
 Aprende las Reglas de la 
LL - Y 
 Aprende las Reglas de la 
H
ESTRATEGIA PEDAGÓGICA Y ACTIVIDADES DE 
APRENDIZAJE (METODOLOGÍA) 
FOLLETO
Socialización de las diferentes 
reglas de ortografía.
VIDEOS 
 http://www.youtube.com/watch?v=Dd4raPNFxhA 
 http://www.youtube.com/watch?v=vss0uNTxaqw 
 http://www.youtube.com/watch?v=pvGqv51nmCU
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5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 

proyecto TIC

  • 1. AUTORES JUGANDO ANDO CON BUENA ORTOGRAFIA
  • 2. IMPLEMENTAR LAS TICS COMO UNA ESTRATEGIA LÚDICA PARA EL APRENDIZAJE DE LAS REGLAS ORTOGRÁFICAS se estudian las dificultades que encuentran los estudiantes en el aprendizaje de la ortografía.
  • 3.  OBJETIVO GENERAL: Implementar estrategias lúdico-pedagógicas mediante las tics, utilizando el programa CUADERNIA; como método eficaz en la enseñanza-aprendizaje de la ortografía en los estudiantes del grado cuarto de la Institución Educativa Municipal San Juan Bosco
  • 4.  OBJETIVOS ESPECÍFICOS Describir las dificultades que presentan los estudiantes en el aprendizaje de las reglas ortográficas.  Analizar los principales errores que muestran los estudiantes, así como los aspectos que dificultan el aprendizaje ortográfico.  Presentar una propuesta lúdica implementando las TICS como base para el aprendizaje de los estudiantes.
  • 5. REGLAS ORTOGRAFICAS  Aprende las Reglas de la B - V  Aprende las Reglas de la G - J  Aprende las Reglas de la LL - Y  Aprende las Reglas de la H
  • 6. ESTRATEGIA PEDAGÓGICA Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE (METODOLOGÍA) FOLLETO
  • 7. Socialización de las diferentes reglas de ortografía.
  • 8. VIDEOS  http://www.youtube.com/watch?v=Dd4raPNFxhA  http://www.youtube.com/watch?v=vss0uNTxaqw  http://www.youtube.com/watch?v=pvGqv51nmCU
  • 9.  CUENTO EL TESTAMENTO SIN SIGNOS DE PUNTUACIÓN
  • 10.
  • 13.
  • 15.