1. Documentos para la Educación Infantil
Equipo de Orientación Educativa “Sierra II” 17
DELEGACIÓN PROVINCIAL DE EDUCACIÓN Y CIENCIA
EQUIPO DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA
ASierra II@
VILLAMARTÍN - (CÁDIZ)
EDUCACIÓN INFANTIL
ENTREVISTA INICIAL
A LAS FAMILIAS
NOMBRE:
CENTRO:

2. P R E S E N T A C I Ó N
- Breve explicación introductoria.
- Carácter confidencial de la entrevista.
- Necesidad de sinceridad en los datos.
D A T O S P E R S O N A L E S
NOMBRE: APELLIDOS:
FECHA NTO.: EDAD: Años. Meses.
DOMICILIO: LOCALIDAD:
TELÉFONO: NIVEL:
D A T O S F A M I L I A R E S
- Personas que conviven en la misma casa:
PARENTESCO NOMBRE EDAD ESTUDIOS OCUPACIÓN
ESTADO CIVIL DE LA PAREJA: [ ] casados [ ]
separados
[ ] viudo/a [ ]
monoparental

3. Equipo de Orientación Educativa: “Sierra II” 19
SITUACIÓN SOCIO-ECONÓMICA: [ ] muy baja
[ ] baja
[ ] media [ ] alta
VIVIENDA HABITUAL: [ ] propia [ ]
alquilada [ ] otra:
¿RECIBE ALGÚN TIPO DE AYUDA SOCIAL?:
H Á B I T O S
A L I M E N T A C I Ó N:
- )Cuántas comidas hace al día?: )A qué horas?:
- )Presenta algún tipo de problemas durante la comida?:
- )Es alérgico /a a algún alimento o necesita algo en especial?:
- )Es alérgico /a a algún medicamento?:
- )Cóme solo/a?:
- )Quién le da de comer?:
- )Utiliza los utensilios de comida adecuadamente?:
[ ] cuchara [ ] tenedor [ ] cuchillo [ ]
servilleta
S U E Ñ O:
- )Duerme solo?: [ ] si [ ] no
- )Con quién?:
- )A qué hora se va a la cama normalmente?:
- )A qué hora se levanta?: - Número de horas de
sueño:

4. Equipo de Orientación Educativa: “Sierra II” 20
- )Duerme con luz o a oscuras?:
- )Quién le acuesta?:
- )Tiene algún objeto para dormir?:
- )Tiene un ritmo regular de sueño?:
- )Presenta algún tipo de problemas durante el sueño?:
- )Cómo se despierta?:
AUTOCUIDADO:
- ¿Con qué frecuencia lo /la bañan?:
- ¿Disfruta o rechaza el baño?:
- ¿Presenta algún tipo de alergia?:
CONTROL DE ESFÍNTERES
- ¿Controla las deposiciones durante el día?:
- ¿Y durante la noche?:
- ¿En qué momentos del día va al cuarto de baño?:
- ¿Controla el pipí durante el día?:
- ¿Controla el pipí durante la noche?:
- ¿Presenta algún problema al realizar estos hábitos?:
VIDA RELACIONAL
ESPACIO DONDE HABITA
- ¿La casa es suficiente para la familia?:
- ¿Tiene habitación propia para él /ella solo /a?:
- ¿Dispone en la casa de algún lugar donde realizar actividades relacionadas con
el colegio (pintar, dibujar, mirar libros..., sin que nadie le moleste?:

5. Equipo de Orientación Educativa: “Sierra II” 21
RELACIÓN CON LAS PERSONAS QUE HABITA
- ¿Con quién convive habitualmente?:
- ¿Cómo es la convivencia?:
- ¿Con quién juega?:
- ¿Se premia su conducta cuando lo merece?:
- ¿Cómo?:
- ¿Suelen castigarle cuando se porta mal?:
- ¿Cómo?:
- ¿Se relaciona sin problemas con otros adultos?:
- ¿Tiene celos de su /s hermanas /os?: - ¿Cómo los manifiesta?:
RELACIÓN CON OTROS NIÑOS O NIÑAS
- ¿Se le saca de paseo a lugares donde hay otros niños /as?:
- ¿Se relaciona con los niños /as en esos lugares?
- ¿En donde está con iguales mas a menudo, en la calle o en la casa?:
- ¿Van niñas /os a su casa a jugar con ella /él?:
RELACIÓN CON LOS OBJETOS Y EL ESPACIO
- ¿Con qué se entretiene normalmente?:
- ¿Se le proporcionan objetos variados?:
- ¿Recoge los juguetes, con ayuda, una vez terminado el juego?:
- ¿Le gusta ver la TV.?:
- ¿Qué tipo de programas?:
- ¿Cuántas horas pasa frente a la pantalla?:
- ¿Qué otras preferencias tiene?:

6. Equipo de Orientación Educativa: “Sierra II” 22
NIVEL MADURATIVO
LENGUAJE
- ¿A qué edad comenzó a emitir las primeras palabras?:
- ¿Usa gestos para pedir las cosas?:
- ¿Habla claro?:
- ¿Se le habla con un lenguaje adulto o se utilizan sus mismas expresiones?:
- ¿Tiene algún problema de comunicación?:
DESARROLLO MOTOR
- ¿Gateó?:
- ¿A qué edad?:
- ¿A qué edad comenzó a andar?:
- ¿Presenta algún problema en la marcha?:
- ¿Tiene dificultades de movimiento?:
- ¿Le gusta usar aparatos de movimiento (patin, patinete, triciclo...)?:
P E R S O N A L I D A D

7. Equipo de Orientación Educativa: “Sierra II” 23
H I S T O R I A E S C O L A R
- ¿Ha asistido a otros centros?:
- ¿Desde qué edad?:
- ¿Se encontraba a gusto?:
- ¿Observó en su hijo /a algún cambio al incorporarse al centro?:
- ¿Por qué han elegido este centro?:
- ¿Qué expectativas tenéis sobre la evolución de vuestro /a, hijo /a en el presente
curso?:
- ¿Qué pensáis que puede aportar la escuela a vuestro /a hijo /a?:
- ¿Estaríais dispuestos a colaborar con el /la tutor /ra, en aquellas actividades
extraescolares o de desarrollo curricular que lo requieran?:
- ¿Podríais colaborar con el centro en actividades que se organicen a nivel
general?:
En a de de 2.00
Fdo.:
Fdo.:
(Tutor/a)
(Padre /madre /tutor /a legal)

8. Equipo de Orientación Educativa: “Sierra II” 24
ENTREVISTA FAMILIAR
(T U T O R)
SITUACIÓN FAMILIAR
NOMBRE DEL PADRE:....................................................................................................
EDAD: . . . . . PROFESIÓN:.............................................................................................
NIVEL DE ESTUDIOS: .....................................................................................................
NOMBRE DE LA MADRE: ...............................................................................................
EDAD:. . . . . PROFESIÓN:..............................................................................................
NIVEL DE ESTUDIOS: .....................................................................................................
NÚMERO DE HERMANOS:. . . . . . . LUGAR QUE OCUPA:..........................................
NIVEL DE ESTUDIO /PROFESIÓN DE LOS HERMANOS:
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VIVE ALGÚN OTRO FAMILIAR EN LA CASA:...............................................................
NIVEL SOCIOECONÓMICO DE LA FAMILIA..................................................................
OBSERVACIONES
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..........................................................................................................................................
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RÉGIMEN DE TENENCIA DE LA VIVIENDA FAMILIAR:
[] Propia [] En alquiler [] Casa de vecinos [] Otros
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LA CASA ES SUFICIENTE PARA LA FAMILIA: [] Sí [] No
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LA CASA POSEE UN EQUIPAMIENTO ADECUADO: [] Sí [] No
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EL NIÑO /A DISPONE DE UN LUGAR DONDE ESTUDIAR Y REALIZAR LAS
TAREAS ESCOLARES SIN INTERFERENCIAS: [] Sí [] No
DISPONE DE UN TIEMPO DETERMINADO PARA EL ESTUDIO: [] Sí [] No
TIEMPO QUE PASAN LOS PADRES CON LOS HIJOS:
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¿TIENE AYUDA PARA REALIZAR LAS TAREAS ESCOLARES? [] Sí [] No
¿QUIÉN /ES?:...................................................................................................................
¿CÓMO REACCIONA ANTE LAS CALIFICACIONES?:.................................................
¿ESTÁN LOS PADRES PREOCUPADOS O SON INDIFERENTES A LA
EDUCACIÓN DE LOS HIJOS?:
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NIVEL DE COLABORACIÓN DE LA FAMILIA CON EL CENTRO:
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¿PERTENECEN A LA A.P.A. O A ALGUNA OTRA ASOCIACIÓN?:
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CIRCUNSTANCIAS FAMILIARES ESPECIALES:
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DATOS SOBRE EL ALUMNO
SS UU EE ÑÑ OO::
¿A QUÉ HORA SE VA A LA CAMA NORMALMENTE?: ...............................................
¿A QUÉ HORA SE SUELE LEVANTAR?: ......................................................................
HORAS DE SUEÑO DIARIAS: ........................................................................................
¿PRESENTA ALGÚN TIPO DE CONDUCTA A TENER EN CUENTA, CUANDO
DUERME?:
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10. Equipo de Orientación Educativa: “Sierra II” 26
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AA LL II MM EE NN TT AA CC II ÓÓ NN::
¿COME SOLO?: [ ] Sí [ ] No
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UTILIZA LOS UTENSILIOS DE LA COMIDA ADECUADAMENTE:
[ ] Cuchara [ ] Tenedor [ ] Cuchillo [ ] Servilleta
¿PRESENTA ALGÚN TIPO DE PROBLEMA DURANTE LA COMIDA?:
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AA UU TT OO CC UU II DD AA DD OO::
ASEO PERSONAL: [ ] No colabora [ ] Colabora [ ] Se lava sólo
VESTIDO: [ ] Se desnuda sólo [ ] Con ayuda [ ] No colabora
[ ] Se viste sólo [ ] Con ayuda [ ] No colabora
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CC OO NN DD UU CC TT AA SS::
¿OBEDECE CUANDO SE LE MANDA?: ........................................................................
¿PRESTA ATENCIÓN?: ..................................................................................................
¿SE ENFADA MUCHO CUANDO NO CONSIGUE LO QUE QUIERE?: ........................
¿TIENE MAL GENIO?: ....................................................................................................
¿ES RESPONDÓN?: .......................................................................................................
¿SE QUEJA O LLORA CON FACILIDAD?: ...................................................................
¿ROMPE OBJETOS QUERIENDO?: ..............................................................................
¿ES ORDENADA EN SUS COSAS?: .............................................................................
¿SE APROPIA DE OBJETOS QUE NO LE PERTENECEN?¨.........................................
¿ES DADO A MENTIR?: .................................................................................................
¿ES MIEDOSO?: .............................................................................................................
¿ES SOCIABLE CON LOS ADULTOS?: ........................................................................
¿ES SOCIABLE CON LOS COMPAÑEROS?: ...............................................................
¿TIENE MUCHOS AMIGOS?: .........................................................................................
¿TIENE DIFICULTADES PARA ENTRETENERSE SOLO?: ..........................................

11. Equipo de Orientación Educativa: “Sierra II” 27
¿QUIERE QUE ESTÉN PENDIENTE DE ÉL?: ...............................................................
¿INTERRUMPE A LOS DEMÁS?: ..................................................................................
¿TIENE CELOS DE SUS HERMANOS?: ........................................................................
¿LE GUSTA ASISTIR AL COLEGIO?: ...........................................................................
¿TIENE PEQUEÑAS OBLIGACIONES EN CASA?: ......................................................
¿CUÁLES SON SUS ENTRETENIMIENTOS PREFERIDOS?:
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SEGÚN USTED / ES, ¿QUÉ PROBLEMA FUNDAMENTAL TIENE EL NIÑO /A?:
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¿QUÉ TIPO DE ACCIONES HAN LLEVADO A CABO PARA SOLUCIONAR EL
PROBLEMA DE SU HIJO / A?:
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EN CASO NECESARIO, ¿AUTORIZA LA INTERVENCIÓN DEL EQUIPO DE
ORIENTACIÓN EDUCATIVA DE LA ZONA PARA AYUDAR A LA RESOLUCIÓN
DEL PROBLEMA DE SU HIJO /A?:
[ ] Sí [ ] No
OBSERVACIONES
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Fdo.: El/la entrevistado/a. Fdo.:
El/la entrevistador/a
En a de de 1.99