SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
Descargar para leer sin conexión
CLASIFICACION DE LAS CIENCIAS
Clasificación
La ciencia se puede clasificar según, su objeto, su método, otros por su
afinidad, su complejidad y dependencia, sin embargo toda clasificación tiende a buscar
los vínculos o relaciones existentes entre las difrentes disciplinas o formas de
conocimiento, así una clasificación o división acertada implica la presencia del objeto
propio de cada ciencia y sus relaciones con otras áreas afines, el método o
requerimiento de cada ciencia para enfrentar su objeto, e igualmente su propósito para
los cuales poduce el hecho de investigación.
Ciencias formales:
 Los objetos de la ciencias formales son ideales
 Su método es la deducción.
 Y su criterio de verdad: la consistencia o no contradicción de los resultados.
 Todos sus enunciados son analíticos: es decir se deducen de postulados o
teoremas
Ciencias facticas
 Los objetos de las ciencias facticas son materiales
Ciencia
Forma
l
Factual
Lógica
Matemáticas
Natural
Cultural
Fisica
Química
Biología
Psicología individual
Psicología
Sociología
Economía
Ciencias políticas
Historia material
Historia de las ideas
Esta clasificación parte del
objeto de estudio de cada
ciencia y las presenta en
ciencias formales y facticas,
según traten las relaciones
lógicas o hechos de la realidad.
 Su método es la observación y la experimentación, aunque también la
deducción
 Su criterio de verdad es la verificación
 Los enunciados son predominantemente sintéticos aunque también hay
enunciados analíticos
FORMALES
1 .- Establecen relaciones ideales
2.- Los entes ideales existen en la mente
humana
3.- Los lógicos y los matemáticos construyen sus
propios objetos de estudio (símbolos vacíos)
4.- Demuestran o prueban.
5.- La demostración es completa y final
6.- Su estudio puede vigorizar el habito del rigor
FACTICAS
1 .- Interpretan las formas ideales en términos de
echos y experiencias
2.- Necesitan de la observación y/o
experimentación
3.- Emplean símbolos interpretados
4.- Se verifican
5.- La verificación es incompleta y temporaria.
6.- Su estudio nos lleva a considerar el mundo
como inagotable y el hombre como una empresa
inconclusa e interminable
Dialéctica
Lógica
Matemática práctica
Lógica matemática
Mecánica
Astronomía
Astrofísica
Física y física técnica
Fisicoquímica
Química física
Química
Geoquímica
Geografía
Bioquímica
Biología
Fisiología
Antropología
Mecánica
aplicada
Y astronáutica
Ciencias
químico-
tecnológicas,
incluyendo
metalurgia y
minería
Ciencias
agropecuarias y
ciencias médicas
CIENCIAS
FILOSÓFICAS
CIENCIAS
MATEMÁTICAS
CIENCIAS
NATURALES Y
TÉCNICAS
Lógica
Dialéctica
Ética
Estética
CIENCIAS
IDEALES
Medicina Veterinaria
Astronomía Silvicultura
Astrofísica Agricultura
Física Zoología
Fisicoquímica
Antropología
Geología Botánica
Química Biología
Mineralogía Psicología
Historia Ciencias pilíticas
Arqueología Historia
Etnografía Hetnología
Publicista Economía
industrias
Estadística económica sociología
Política Psicotécnia
Economía Pedagogía
Jurisprudencia
Ciencias Lingüística
Psicología comprensiva
Ciencias literarias
CIENCIAS
NATURALES
CIENCIAS
SOCIALES
CIENCIAS
REALES
METAFÍSICA
Ontología
Teoría del
conocimiento
Filosofía natural
Filosofía cultural
Historia
Arqueología
Etnografía
Geografía económica
Estadística económica
social
Política
Economía
Jurisprudencia
Lingüística
Psicología
Y ciencias
pedagógicas
CIENCIAS
SOCIALES
Áreas de la ciencia y la tecnología y ciencias que la integran
I. Ciencias
Exactas y
Naturales
Astronomía, bacteriología, bioquímica, biología, botánica, química, entomología,
geología, geofísica, matemáticas, meteorología, mineralogía, informática,
geografía física, física, zoología y otras áreas afines.
II. Ingeniería y
Tecnología
Ingenierías, tales como química, civil, electrotécnica y mecánica y subdivisiones
especializadas de éstas; productos forestales; ciencias aplicadas, como la
geodesia, química industrial, etc.; arquitectura, ciencia y tecnología de
alimentos, tecnologías especializadas o campos interdisciplinarios, ejemplo:
análisis de sistemas, metalurgia, minería, tecnología textil y otras materias
afines.
III. Ciencias
Médicas
Anatomia, estomatología, medicina, pediatría, obstetricia, optometría,
osteopatía, farmacia, fisioterapia, salud pública, asistencia técnica sanitaria y
otra áreas afines.
IV. Ciencias
Agrarias
Agronomía, zootecnia, pesca, silvicultura, horticultura, veterinaria y otras áreas
afines.
V. Ciencias
Sociales
Antropología (cultural y social) y etnología, demografía, economía, educación y
didáctica, geografía (humana, económica y social), derecho, lingüística,
dirección, ciencias políticas, psicología, sociología, organización científica del
trabajo, ciencias sociales diversas y actividades científicas y tecnológicas de
carácter histórico, metodológico e interdisplinario, relativas a áreas de este
grupo. La antropología física, la geografía física y la psicofisología deberían
considerarse normalmente como ciencias exactas y naturales.
VI.
Humanidades
Arte (Historia y crítica del arte), excluyendo la "investigación artística"), lenguas
y literaturas antiguas y modernas, filosofía (incluyendo la historia de la ciencia y
de la tecnología), prehistoria e historia, junto con otras disciplinas auxiliares de
la historia, tales como la arqueología, numismática, paleografía, etc.; religión,
otras disciplinas y ramas humanísticas, así como otras actividades científicas y
tecnológicas de carácter metodológico, histórico e interdisciplinario,
relacionadas con las áreas de este grupo

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Ciencias Naturales
Ciencias NaturalesCiencias Naturales
Ciencias NaturalesNayely Ailio
 
Clasificación de las ciencias
Clasificación de las cienciasClasificación de las ciencias
Clasificación de las cienciasLuis Granados
 
Grupo de estudio: SENTIDO Y REFERENCIA 2015
Grupo de estudio: SENTIDO Y REFERENCIA 2015Grupo de estudio: SENTIDO Y REFERENCIA 2015
Grupo de estudio: SENTIDO Y REFERENCIA 2015rafael felix
 
Actividad Nro 2: Filosofía Científica
Actividad Nro 2: Filosofía CientíficaActividad Nro 2: Filosofía Científica
Actividad Nro 2: Filosofía CientíficaOriana Arcuri
 
La problemática de la filosofía científica
La problemática de la filosofía científicaLa problemática de la filosofía científica
La problemática de la filosofía científicaAnaclara Naibauer
 
Clasificacion De Las Ciencias
Clasificacion De Las CienciasClasificacion De Las Ciencias
Clasificacion De Las Cienciasedumar2271
 
Conceptualización y características de la ciencia
Conceptualización y características de la cienciaConceptualización y características de la ciencia
Conceptualización y características de la cienciaMónica Herrera
 
Que es ciencia?
Que es ciencia?Que es ciencia?
Que es ciencia?docenteb
 
Filosofía Científica - Actividad N°2
Filosofía Científica - Actividad N°2Filosofía Científica - Actividad N°2
Filosofía Científica - Actividad N°2Carla Mettica
 
Los Objetos De La Ciencia
Los Objetos De La CienciaLos Objetos De La Ciencia
Los Objetos De La CienciaJuan Ruffino
 
Ciencias formales naturales y sociales
Ciencias formales naturales y socialesCiencias formales naturales y sociales
Ciencias formales naturales y socialesAlbertomaganaortega
 

La actualidad más candente (20)

Ciencias Naturales
Ciencias NaturalesCiencias Naturales
Ciencias Naturales
 
Clasificación de las ciencias
Clasificación de las cienciasClasificación de las ciencias
Clasificación de las ciencias
 
Grupo de estudio: SENTIDO Y REFERENCIA 2015
Grupo de estudio: SENTIDO Y REFERENCIA 2015Grupo de estudio: SENTIDO Y REFERENCIA 2015
Grupo de estudio: SENTIDO Y REFERENCIA 2015
 
Clasificacion+De+Las+Ciencias
Clasificacion+De+Las+CienciasClasificacion+De+Las+Ciencias
Clasificacion+De+Las+Ciencias
 
Actividad Nro 2: Filosofía Científica
Actividad Nro 2: Filosofía CientíficaActividad Nro 2: Filosofía Científica
Actividad Nro 2: Filosofía Científica
 
La problemática de la filosofía científica
La problemática de la filosofía científicaLa problemática de la filosofía científica
La problemática de la filosofía científica
 
Filosofía Científica
Filosofía CientíficaFilosofía Científica
Filosofía Científica
 
Ciencia 34
Ciencia 34Ciencia 34
Ciencia 34
 
Ciencias fácticas
Ciencias fácticasCiencias fácticas
Ciencias fácticas
 
2.1. definiciones de ciencia
2.1. definiciones de ciencia2.1. definiciones de ciencia
2.1. definiciones de ciencia
 
Clasificacion De Las Ciencias
Clasificacion De Las CienciasClasificacion De Las Ciencias
Clasificacion De Las Ciencias
 
Ciencia
CienciaCiencia
Ciencia
 
Conceptualización y características de la ciencia
Conceptualización y características de la cienciaConceptualización y características de la ciencia
Conceptualización y características de la ciencia
 
Que es ciencia?
Que es ciencia?Que es ciencia?
Que es ciencia?
 
Ciencia
CienciaCiencia
Ciencia
 
ciencia
cienciaciencia
ciencia
 
Filosofía Científica - Actividad N°2
Filosofía Científica - Actividad N°2Filosofía Científica - Actividad N°2
Filosofía Científica - Actividad N°2
 
Los Objetos De La Ciencia
Los Objetos De La CienciaLos Objetos De La Ciencia
Los Objetos De La Ciencia
 
LA CIENCIA
LA CIENCIALA CIENCIA
LA CIENCIA
 
Ciencias formales naturales y sociales
Ciencias formales naturales y socialesCiencias formales naturales y sociales
Ciencias formales naturales y sociales
 

Similar a Clasificación ciencias 40 (20)

Salud Publica
Salud PublicaSalud Publica
Salud Publica
 
La ciencia
La cienciaLa ciencia
La ciencia
 
Proceso y metodología de investigación
Proceso y metodología de investigaciónProceso y metodología de investigación
Proceso y metodología de investigación
 
Bloque 1
Bloque 1Bloque 1
Bloque 1
 
Ciencia 1
Ciencia 1Ciencia 1
Ciencia 1
 
CURSO METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN TEZÉN CAMPOS JOSÉ.pdf
CURSO METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN TEZÉN CAMPOS JOSÉ.pdfCURSO METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN TEZÉN CAMPOS JOSÉ.pdf
CURSO METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN TEZÉN CAMPOS JOSÉ.pdf
 
Clasificacion de las ciencias
Clasificacion de las cienciasClasificacion de las ciencias
Clasificacion de las ciencias
 
Epistemologia
EpistemologiaEpistemologia
Epistemologia
 
EpistemologíA
EpistemologíAEpistemologíA
EpistemologíA
 
Ciencia
CienciaCiencia
Ciencia
 
DefinicióN Ciencia2
DefinicióN Ciencia2DefinicióN Ciencia2
DefinicióN Ciencia2
 
Clasificacion De La Ciencia Jose
Clasificacion De La Ciencia JoseClasificacion De La Ciencia Jose
Clasificacion De La Ciencia Jose
 
Clasificacion De La Ciencia Jose
Clasificacion De La Ciencia JoseClasificacion De La Ciencia Jose
Clasificacion De La Ciencia Jose
 
Mti0 1 x03
Mti0 1 x03Mti0 1 x03
Mti0 1 x03
 
Cincias sociales
Cincias socialesCincias sociales
Cincias sociales
 
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION ACTUAL.pptx
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION ACTUAL.pptxMETODOLOGIA DE LA INVESTIGACION ACTUAL.pptx
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION ACTUAL.pptx
 
2. Met.Inv.Científica_1.1..pdf
2. Met.Inv.Científica_1.1..pdf2. Met.Inv.Científica_1.1..pdf
2. Met.Inv.Científica_1.1..pdf
 
actualización en metodología de investigación
actualización en metodología de investigaciónactualización en metodología de investigación
actualización en metodología de investigación
 
Ciencia
CienciaCiencia
Ciencia
 
La ciencia
La cienciaLa ciencia
La ciencia
 

Último

el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfDannyTola1
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxJUANSIMONPACHIN
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxMartín Ramírez
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfCESARMALAGA4
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIAAbelardoVelaAlbrecht1
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 

Último (20)

el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 

Clasificación ciencias 40

  • 1. CLASIFICACION DE LAS CIENCIAS Clasificación La ciencia se puede clasificar según, su objeto, su método, otros por su afinidad, su complejidad y dependencia, sin embargo toda clasificación tiende a buscar los vínculos o relaciones existentes entre las difrentes disciplinas o formas de conocimiento, así una clasificación o división acertada implica la presencia del objeto propio de cada ciencia y sus relaciones con otras áreas afines, el método o requerimiento de cada ciencia para enfrentar su objeto, e igualmente su propósito para los cuales poduce el hecho de investigación. Ciencias formales:  Los objetos de la ciencias formales son ideales  Su método es la deducción.  Y su criterio de verdad: la consistencia o no contradicción de los resultados.  Todos sus enunciados son analíticos: es decir se deducen de postulados o teoremas Ciencias facticas  Los objetos de las ciencias facticas son materiales Ciencia Forma l Factual Lógica Matemáticas Natural Cultural Fisica Química Biología Psicología individual Psicología Sociología Economía Ciencias políticas Historia material Historia de las ideas Esta clasificación parte del objeto de estudio de cada ciencia y las presenta en ciencias formales y facticas, según traten las relaciones lógicas o hechos de la realidad.
  • 2.  Su método es la observación y la experimentación, aunque también la deducción  Su criterio de verdad es la verificación  Los enunciados son predominantemente sintéticos aunque también hay enunciados analíticos FORMALES 1 .- Establecen relaciones ideales 2.- Los entes ideales existen en la mente humana 3.- Los lógicos y los matemáticos construyen sus propios objetos de estudio (símbolos vacíos) 4.- Demuestran o prueban. 5.- La demostración es completa y final 6.- Su estudio puede vigorizar el habito del rigor FACTICAS 1 .- Interpretan las formas ideales en términos de echos y experiencias 2.- Necesitan de la observación y/o experimentación 3.- Emplean símbolos interpretados 4.- Se verifican 5.- La verificación es incompleta y temporaria. 6.- Su estudio nos lleva a considerar el mundo como inagotable y el hombre como una empresa inconclusa e interminable Dialéctica Lógica Matemática práctica Lógica matemática Mecánica Astronomía Astrofísica Física y física técnica Fisicoquímica Química física Química Geoquímica Geografía Bioquímica Biología Fisiología Antropología Mecánica aplicada Y astronáutica Ciencias químico- tecnológicas, incluyendo metalurgia y minería Ciencias agropecuarias y ciencias médicas CIENCIAS FILOSÓFICAS CIENCIAS MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES Y TÉCNICAS
  • 3. Lógica Dialéctica Ética Estética CIENCIAS IDEALES Medicina Veterinaria Astronomía Silvicultura Astrofísica Agricultura Física Zoología Fisicoquímica Antropología Geología Botánica Química Biología Mineralogía Psicología Historia Ciencias pilíticas Arqueología Historia Etnografía Hetnología Publicista Economía industrias Estadística económica sociología Política Psicotécnia Economía Pedagogía Jurisprudencia Ciencias Lingüística Psicología comprensiva Ciencias literarias CIENCIAS NATURALES CIENCIAS SOCIALES CIENCIAS REALES METAFÍSICA Ontología Teoría del conocimiento Filosofía natural Filosofía cultural Historia Arqueología Etnografía Geografía económica Estadística económica social Política Economía Jurisprudencia Lingüística Psicología Y ciencias pedagógicas CIENCIAS SOCIALES
  • 4. Áreas de la ciencia y la tecnología y ciencias que la integran I. Ciencias Exactas y Naturales Astronomía, bacteriología, bioquímica, biología, botánica, química, entomología, geología, geofísica, matemáticas, meteorología, mineralogía, informática, geografía física, física, zoología y otras áreas afines. II. Ingeniería y Tecnología Ingenierías, tales como química, civil, electrotécnica y mecánica y subdivisiones especializadas de éstas; productos forestales; ciencias aplicadas, como la geodesia, química industrial, etc.; arquitectura, ciencia y tecnología de alimentos, tecnologías especializadas o campos interdisciplinarios, ejemplo: análisis de sistemas, metalurgia, minería, tecnología textil y otras materias afines. III. Ciencias Médicas Anatomia, estomatología, medicina, pediatría, obstetricia, optometría, osteopatía, farmacia, fisioterapia, salud pública, asistencia técnica sanitaria y otra áreas afines. IV. Ciencias Agrarias Agronomía, zootecnia, pesca, silvicultura, horticultura, veterinaria y otras áreas afines. V. Ciencias Sociales Antropología (cultural y social) y etnología, demografía, economía, educación y didáctica, geografía (humana, económica y social), derecho, lingüística, dirección, ciencias políticas, psicología, sociología, organización científica del trabajo, ciencias sociales diversas y actividades científicas y tecnológicas de carácter histórico, metodológico e interdisplinario, relativas a áreas de este grupo. La antropología física, la geografía física y la psicofisología deberían considerarse normalmente como ciencias exactas y naturales. VI. Humanidades Arte (Historia y crítica del arte), excluyendo la "investigación artística"), lenguas y literaturas antiguas y modernas, filosofía (incluyendo la historia de la ciencia y de la tecnología), prehistoria e historia, junto con otras disciplinas auxiliares de la historia, tales como la arqueología, numismática, paleografía, etc.; religión, otras disciplinas y ramas humanísticas, así como otras actividades científicas y tecnológicas de carácter metodológico, histórico e interdisciplinario, relacionadas con las áreas de este grupo