El documento define la escuela inclusiva como el reconocimiento de la diversidad entre las personas y la promoción de valores educativos que las traten a todas por igual en la sociedad. Explica que la interculturalidad implica adaptarse a diferentes culturas respetando sus valores. Finalmente, menciona algunas actividades que las escuelas pueden realizar para fomentar la interculturalidad, como comidas típicas, días conmemorativos y el intercambio de cuentos que reflejen las culturas de cada familia.

1. ¿Qué se entiende por Escuela inclusiva?<br />La idea principal para responder correctamente a esta pregunta es el reconocimiento a la diversidad, es decir, ante la ley las personas somos iguales desde el punto de vista de derechos y deberes, sin embargo ante la sociedad esto no se cumple. Por ello debemos trabajar en la transmisión de valores educativos y sociales que hagan posible ver a todas las personas iguales ante la sociedad, y por ello ser capaces de mejorar y llevar a cabo un trabajo efectivo e integrador. <br />¿Qué se entiende por Interculturalidad?<br />Adaptación de las diferentes culturas, teniendo en cuenta los diferentes valores como por ejemplo el respeto. <br />¿Qué experiencias en centro educativos conoces en relación a la Escuela Inclusiva?<br />Existen varias actividades que podemos realizar en el ámbito educativo, para trabajar la interculturalidad, por ejemplo:<br />Comidas típicas de cada país, donde trabajen las diferentes familias.<br />Días señalados como por ejemplo el de la paz. <br />Dedicar una carta a un compañero/a de clase.<br />El libro viajero, donde cada familia ayudará al niño a seguir un cuento, donde cada uno dedicará una hoja y podrá poner algún aspecto cultural de su familia. <br />