Prezzi y emaze

1. USO DEL SOFTWREA PREZZI EN LAS AULAS
I. ASPECTOS GENERALES:
a. Nombre de la propuesta: Uso de Prezzi, Emaze en la aulas
b. Institución: “Manuel Scorza” – La Quinua
c. Ámbito de trabajo: Docentes de Nivel Secundaria
d. Responsable: CISNEROS SOTO, Edver Alejandro
II. OBJETIVO:
II.1. Objetivo general:
Brindar a los Docentes de la Institución Educativa “Manuel Scorza” – La Quinua
los conocimientos principales del software Prezzi, Emaze online: para la creación
de presentaciones en una exposición despertando el interés y la creatividad en
nuestros estudiantes.
II.2. Objetivo específicos:
 Desarrollo del software online.
 Diseño implementación y gestión de presentaciones online.
 Aprendizaje social abierto haciendo uso de los programas Prezzi, Emaze
con los profesores y estudiantes.

2. III. JUSTIFICACIÓN:
En la Institución “Educativa Manuel” Scorza del centro poblado de la Quinua, Región,
Provincia de Pasco del distrito de Yanacancha todos los profesores del nivel trabajan con
sus estudiantes con los organizadores en papelotes, ya que muchos de ellos tienen un
poco de temor al cambio, que lo ven a la tecnología como algo muy complicado de esta
forma desperdiciando la tecnología que posee nuestra institución.
Con la capacitación se busca que los docentes de la Institución, fortalezcan su
conocimiento en las Tics, con la elaboración de organizadores gráficos, teniendo en
cuenta su estructura y partes, haciendo uso de los programa gratuito online. Con esto los
docentes tendrán un recurso pedagógico para mejorar la didáctica con sus estudiantes.
La metodología que se aplicara son clases teórico – práctico donde usaran software
gratuitos online, con actividades de conversación, audición, lectura y elaboración.
Utilizando sus principales contenidos: como el Prezzi y Emaze
IV. BENEFICIARIOS:
 27 Profesores del Nivel Secundaria de la I.E “Manuel Scorza” – la Quinua de las
diferentes áreas
 180 estudiantes del Manuel Scorza
V. SITUACION DE APRENDIZAJE:
 Los Docente podrá desarrollar sus sesiones de aprendizaje, haciendo uso de las
laptops de la institución y aprovechando el internet que poseemos.
 El docente tendrá la orientación para el uso de los software online.

3.  Cada sesión de capacitación el docente deberá presentar un producto para
trabajar con sus estudiantes.
VI. EVALUACIÓN:
 Se realizara una evaluación de cuanto conocen de software para realizar
organizadores online.
 Después de cada clase presentaran sus organizadores de acuerdo a su área.
 Lista de cotejo.
VII. REQUERIMIENTOS:
 Laptops
 Internet
 Correos electrónicos
 Unidades de almacenamiento
VIII. CRONOGRAMA:
ACTIVIDAD
Tiempo (semanas)
1 2 3 4 5 6
Uso del Bubbl.us x x
Uso del Mindomo x x
Uso del Mindmeister x x
IX. ANEXOS: