Este documento describe un método de aprendizaje vivencial para enseñar a estudiantes a identificar el valor posicional de números de hasta tres cifras utilizando elementos de su entorno. El objetivo es que los estudiantes reconozcan características de objetos reales y desarrollen habilidades matemáticas y de trabajo en equipo. La metodología propone experiencias prácticas utilizando recursos como semillas, piedras y canicas, así como un ábaco manual. Al aplicar este método, los estudiantes podrán describir situaciones