2. 354 I.E.
2014 – 03 – 03
Elizabeth Calderón Fernández - Coord Regional PREVAED
Lambayeque
2
26 DRE - 214 UGELs 01 GRED - 03 UGELs
15,352 I.E.
142 I.E.
92 I.E.
120 I.E.
2014
3. ESTRUCTURAL
•Columnas
•Cimientos
•Vigas
•Muros que soportan la
estructura
•Lozas
• Servicios Básicos,
• Equipamiento,
• Elementos Arquitectónicos.
NO ESTRUCTURAL
• Organización, institucionalidad y
cultura de prevención.
• Plan de Gestión del Riesgo de
Desastres
• Plan de Respuesta (Planes de
Contingencia)
• Plan de rehabilitación
• Comisión de Gestión de Riesgos de
Desastres
• Transversalización de la Gestión de
Riesgos de Desastres en etapas,
niveles y modalidades
• Ruta de Aprendizaje de la Gestión
de Riesgos de Desastres por
amenaza, nivel y modalidad de
educación.
• Presupuesto especifico para
gestión de riesgo.
• Programa de capacitación,
• Señalización para evacuación
• Sistemas de alerta/alarma definidas
y socializadas.
FUNCIONAL
AMENAZAS: NATURALES, AMBIENTALES, DE SALUD : PANDEMIAS, EPIDEMIAS
4. (NIVEL NACIONAL, REGIONAL, LOCAL Y DE IIEE)
Bajas capacidades para generar institucionalidad,
planificación y recursos para la GRD
Limitada y
del riesgo de
emergencias o desastres
Inadecuada y
ante
emergencias o desastres
AFECTACIÓN DE LOS ESTUDIANTES EN SU
Y EN SU
ESTO LIMITA QUE LOS NIÑOS(AS) SIGAN APRENDIENDO
5. PREVAED 068
Reducción de la
vulnerabilidad de
la población y
sus medios de
vida ante
amenazas
P1
P2
P3
Instrumentos para la planificación de la
gestión de riesgos de desastres en el sistema
educativo nacional
Acciones
comunes
Afianzamiento de la
planificación para la
gestión de riesgo de
desastre en el sector
educación
Fortalecimiento de
capacidades de las
instancias de gestión
educativa
descentralizada para
una cultura de GRD
Desarrollo de
capacidades en
instituciones
educativas para una
cultura de gestión del
riesgo de desastres
Afianzamiento del
soporte pedagógico
para respuesta a
desastres y
emergencias
MEDIOS PRODUCTOS RESULTADO
FINAL
2013
2014 – 03 – 03
5
6. Productos y Actividades
Actividad Producto Actividad UM Meta
3000450
P1: ENTIDADES PUBLICAS CON GESTION DE
RIESGO DE DESASTRE EN SUS PROCESOS DE
PLANIFICACION Y ADMNISTRACION PARA EL
DESARROLLO
5004278 DESARROLLO DE CAPACIDADES Y
ASISTENCIA TECNICA EN GESTION DEL
RIESGO DE DESASTRES
Persona 752
300565
P2: SERVICIOS ESENCIALES SEGUROS ANTE
EMERGENCIAS Y DESASTRES
5004266 EVALUACION DE LA
INFRAESTRUCTURA DE LOCALES
ESCOLARES
5004474 IMPLEMENTACION DE
DISPOSITIVOS DE EMERGENCIA Y
ACONDICIONAMIENTO DE LOCALES
ESCOLARES
Estudio
Local Escolar
32
3000516
P3: POBLACION RECIBE ASISTENCIA EN
SITUACIONES DE EMERGENCIAS Y DESASTRES
5003383 AFIANZAMIENTO DEL SOPORTE
INFRAESTRUCTURAL Y DE EQUIPAMIENTO
PARA RESPUESTA A DESASTRES Y
EMERGENCIAS
5003384 AFIANZAMIENTO DEL SOPORTE
PEDAGOGICO PARA RESPUESTA A
DESASTRES Y EMERGENCIAS
Kit entregado
Estudiantes
Docentes
Comunidad
2014 – 03 – 03
6
Elizabeth Calderón Fernández - Coord Regional
PREVAED Lambayeque
7. Entidades Públicas con Gestión de Riesgo de
Desastre en sus procesos de Planificación y
Administración para el Desarrollo
Campaña de Lanzamiento
7
Desarrollo de capacidades y Asistencia Técnica en Gestión del Riesgo
de Desastre
Planes de Educación Preventiva
Monitoreo, Evaluación y Sistematización
2014 – 03 – 03
Elizabeth Calderón Fernández - Coord Regional PREVAED
Lambayeque
354 IIEE en la región Lambayeque
8. Elizabeth Calderón Fernández - Coord Regional PREVAED
Lambayeque 8
Participación en Simulacros y Simulaciones Escolares Nacionales
I.E. 27 de Diciembre - Lambayeque
I.S. T. Íllimo - Lambayeque I.E. San Martín de Thours - Reque
2014 – 03 – 03
I Simulacro: 16 abril
9. 9
Servicios Esenciales Seguros ante
Emergencias y Desastres.
Implementación de Dispositivos de Emergencia y
Acondicionamiento de Locales Escolares
Señalización, que favorezca la ubicación y evacuación de los usuarios y
la implementación de medidas de seguridad.
La meta a implementar en la región Lambayeque es:
Adecuación al Confort térmico-lumínico, que permite intervenir de
forma integral frente a las temporadas de heladas y friaje, mejorar las
condiciones habitacionales en los locales escolares públicos y minimizar
los efectos negativos sobre la salud.
Esto corresponde sólo para IIEE de algunas regiones del país, que se
encuentran a más de 3,500 m.s.n.m..
2014 – 03 – 03
Elizabeth Calderón Fernández - Coord Regional PREVAED
Lambayeque
32 IIEE en la región Lambayeque
S/ 162,000
10. Población recibe asistencia en situaciones de
Emergencias y Desastres.
10
Afianzamiento del soporte infraestructural y de equipamiento para
respuesta a desastres y emergencias.
Afianzamiento del soporte pedagógico para respuesta a desastres y
emergencias.
2014 – 03 – 03
Elizabeth Calderón Fernández - Coord Regional PREVAED
Lambayeque
Este producto se ejecuta una vez ocurrida la
emergencia en la región. Se solicita al
MINEDU los Kits de Emergencia y se entrega
a las IIEE afectadas.
11. 11
a) 354 IIEE con:
•Comisiones de GRD con R.D.
•Planes de GRD y Planes de Contingencia
articulados al PAT
•Proyectos Educativos Ambientales
integrados
•Reportes de evaluación de Simulacros
Escolares Nacionales (5 Simulacros)
b) 32 IIEE implementadas con Kit Básico
2014 – 03 – 03
Elizabeth Calderón Fernández - Coord Regional PREVAED
Lambayeque
Para la intervención de OINFE, debe haber intervenido previamente el MED en la IE, a través de su Plan de GRD y Planes de Contingencia según amenazas incorporado al PAT, institucionalización de las Comisiones de GRD, Proyecto de Educación Ambiental integrado incorporado al PAT.
En caso de desastre, dotados temporalmente de aulas provisionales equipadas, que le permitan realizar sus labores escolares con normalidad estos Kit de infraestructura serán entregadas por OINFE.
Ante situaciones de emergencias y declaratorias de emergencias y desastres conformará un equipo de trabajo integrado por especialistas de MINEDU, DRE, UGEL y directores y docentes fortaleza , serán dotados de equipo técnicos para la atención de la emergencia.
El kit pedagógico consta de un maletín que responde a las tres etapas de la respuesta educativa ante emergencias por desastre (1ra etapa de soporte socioemocional, 2da etapa de apertura gradual a la formalización de la escuela y la 3ra etapa gestión del currículo en situaciones de emergencia de acuerdo a las amenaza).