El documento describe cómo la educación necesita transformarse para preparar a los estudiantes para el mundo actual, dominado por cambios tecnológicos y de comunicación. La escuela debe dejar de lado métodos mecánicos y permitir que los estudiantes construyan conocimiento de manera colectiva y multidimensional, con la guía del docente. Esto requiere implementar nuevas herramientas tecnológicas y conexiones para ampliar los horizontes de los estudiantes más allá del aula. También es necesario complementar la educación formal en la escuela con

1. Nuestro mundo actual se caracteriza por una época de cambios en lo económico,
político, tecnológico y cultural, los mismos están afectados fundamentalmente por la
información, el conocimiento y la comunicación. La virtualidad es una de las dimensiones
de nuestra realidad, ya que vivimos y muchas de nuestras actividades son con internet.
Estos cambios también afectan a la educación ya que como lo dice Henry Jenkins la
escuela debe preparar al niño para el mundo que será, no para el que fue. Los sistemas
educativos necesitan una transformación, dejar de lado lo mecánico para buscar crear las
condiciones para que los alumnos sean quienes construyan el conocimiento. Por eso es
fundamental la mediación del docente, quien favorezca el aprendizaje colectivo, social y
multidimensional.
Para esto es necesario cambiar el proceso de enseñanza y aprendizaje,
implementando nuevas herramientas tecnológicas, software, conexiones con otros chicos,
de manera que se permita ampliar los horizontes y las actividades que los alumnos ya
realizan con las netbooks. Si no conozco ciertas herramientas nunca las voy a buscar, por
eso es que se vuelve fundamental el rol de la escuela.
La educación en este contexto actual no sólo se produce en ámbitos formales
como la escuela sino también en otros entornos de aprendizajes informales. Por eso es
necesario también complementar estos dos contextos, llevando actividades de la
educación informal al aula para que el conocimiento sea construido entre todos.