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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
DOCTORADO EN EDUCACIÓN
MÉTODOS AVANZADOS EN INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
Autores:
Esp. Aponte Yelitza
MSc. Arteaga Xiomara
MSc. Bracho Elsy
Msc. Curiel Elsida
Msc. Chirinos Francisco
Facilitador:
Dra. Migdalia Quevedo
JULIO 2017
LOS MODELOS EPISTÉMICOS Y LOS MÉTODOS EN LA INVESTIGACIÓN
LOS MODELOS EPISTÉMICOS SE PUEDE ENTENDER
COMO PARADIGMAS, QUE A SU VEZ SE IDENTIFICA EN
LA FORMA EN QUE VEMOS EL MUNDO, ASIMISMO SE
ENTIENDE COMO MODELO O EJEMPLO A SEGUIR, AL
RESPECTO THOMAS KUHN (1975) DEFINE PARADIGMAS
DE INVESTIGACIÓN COMO::
UNA CONCEPCIÓN
GENERAL DEL OBJETO DE
ESTUDIO DE UNA CIENCIA
DE LOS PROBLEMAS QUE
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OBTENIDOS POR LA
INVESTIGACIÓN
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Características de los Modelos
Epistémicos
ASPECTOS QUE DEFINEN LOS MODELOS
EPISTÉMICOSSE ENTIENDEN COMO LA FORMA EN QUE SE ENCUENTRAN DISPERSOS ESTOS
DENTRO DE UNA INVESTIGACIÓN PARA DARLE SENTIDO, FORMA Y FONDO:
IDEAS, LENGUAJE, VALORES, AUTORES, CONTEXTO, SEMIÓTICA,
APLICACIONES, LITERATURA, TIPOLOGÍA.
ESTOS VAN A PERMITIR
MODELOS EPISTÉMICOS
HUMANISMO:
EL HOMBRE ES LA MEDIDA DE TODAS
LAS COSAS. ESTUDIO Y COMPRENSIÓN
DEL SER HUMANO ANTE EL UNIVERSO
IDEALISMO:
SURGE DE LAS IDEAS, SER, REALIDAD PARA
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ORIGINARIO SE FUNDAMENTA EN IDEAS
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PARA REVELAR Y COMPROBAR IDEAS
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MATERIALISMO
SE BASA EN LO MATERIAL, ÚNICA
REALIDAD Y ELEMENTOS
PRIMIGENIO DEL TODO DEL CUAL
SE OBTIENE LA FUENTE DE
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NATURALISMO:
HACE REFERENCIA A LA
NATURALEZA, LEYES NATURALES,
LA OBSERVACIÓN, MUNDO FÍSICO.
PRIVILEGIA LOS INSTINTOS,
INTUICIÓN, LOS SENTIDOS
REALISMO:
PARTE DE UN HECHO, ADQUIERE LA
EXPERIENCIA PARA OBTENER EL
CONOCIMIENTO POR MEDIO DE LAS
IDEAS Y LAS COSAS
PSICOLOGISMO
MORALISMO
RACIONALISMO
ESCEPTICISMO
ESOTERISMO
DICOTOMISMO
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ORGANICISMO
EMPIRISMO PRAGMATISMO ECLEPTICISMO
POSITIVISMO
EXPERIMENTALISMO
COHERENCISMO
CRITICISMO
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COGNITIVISMO
SOCIOLOGISMO
 
ES LA MANERA DE PROCEDER PARA CONSEGUIR UN LOGRO
Método: 
Modelo
Epistémico/
Autor
Método Propósito de la investigación
Positivismo
Comte
Hipotético-deductivo
Problema, hipótesis, deducción,
experimento
Verificar hipótesis derivadas de una
teoría
Empirismo
Bacon, Locke
• Generalización Inductiva
• Observación de los hechos
• Descripción de lo observado
• Clasificación de las características,
Identificación de regularidades
• Generalización
Crear conocimiento a través de la
descripción de la realidad. Describir
desde los criterios del investigador.
Racionalis
mo
Descartes
Duda metódica: Descripción y
descarte
Analizar con base en la razón.
Pragmatismo
Charles Pierce,
Kurt Lewin
William James
Investigación Acción (IA)
-Identificación situación a cambiar
-Hipótesis explicativa
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desarrollar
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Los cambios están orientados a la
solución de problemas específicos de
un contexto. El proceso lo realiza el
investigador en su totalidad
Modelo
Epistémico/Autor
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investigación
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sociológico(derivado del
Materialismo histórico-
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Mao Tse Tung
Fals Borda
Investigación Acción-
Participación (IAP)
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mediante técnicas
participativas
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responsables del problema
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Realizar propuestas de
acción colectiva para
promover acciones
sociales y lograr
transformaciones
políticas y sociales. El
proceso lo desarrollan
los propios investigados.
Materialismo
histórico-
dialéctico Marx
Análisis crítico-
dialéctico (O`Quist,
1989)
•Descripción de la situación
•Abstracción
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•Descripción con base en las
explicaciones formuladas.
Explicar con base en la
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Estructuralismo
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Levi Straus
Etnografía
-Observación de lo real
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sistemáticas que existen en
el comportamiento humano,
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LA TEORÍA DEL CONOCIMIENTO ES UNA DOCTRINA
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  • 1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO DOCTORADO EN EDUCACIÓN MÉTODOS AVANZADOS EN INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA Autores: Esp. Aponte Yelitza MSc. Arteaga Xiomara MSc. Bracho Elsy Msc. Curiel Elsida Msc. Chirinos Francisco Facilitador: Dra. Migdalia Quevedo JULIO 2017
  • 2. LOS MODELOS EPISTÉMICOS Y LOS MÉTODOS EN LA INVESTIGACIÓN LOS MODELOS EPISTÉMICOS SE PUEDE ENTENDER COMO PARADIGMAS, QUE A SU VEZ SE IDENTIFICA EN LA FORMA EN QUE VEMOS EL MUNDO, ASIMISMO SE ENTIENDE COMO MODELO O EJEMPLO A SEGUIR, AL RESPECTO THOMAS KUHN (1975) DEFINE PARADIGMAS DE INVESTIGACIÓN COMO:: UNA CONCEPCIÓN GENERAL DEL OBJETO DE ESTUDIO DE UNA CIENCIA DE LOS PROBLEMAS QUE DEBEN ESTUDIARSE LOS RESULTADOS OBTENIDOS POR LA INVESTIGACIÓN DE LOS MÉTODO QUE DEBEN EMPLEARSE EN LA INVESTIGACIÓN Y DE LAS FORMAS DE EXPLICAR INTERPRETAR O COMPRENDER
  • 3. LOS MODELOS EPISTÉMICOS Y LOS MÉTODOS EN LA INVESTIGACIÓN Características de los Modelos Epistémicos
  • 4. ASPECTOS QUE DEFINEN LOS MODELOS EPISTÉMICOSSE ENTIENDEN COMO LA FORMA EN QUE SE ENCUENTRAN DISPERSOS ESTOS DENTRO DE UNA INVESTIGACIÓN PARA DARLE SENTIDO, FORMA Y FONDO: IDEAS, LENGUAJE, VALORES, AUTORES, CONTEXTO, SEMIÓTICA, APLICACIONES, LITERATURA, TIPOLOGÍA. ESTOS VAN A PERMITIR
  • 5. MODELOS EPISTÉMICOS HUMANISMO: EL HOMBRE ES LA MEDIDA DE TODAS LAS COSAS. ESTUDIO Y COMPRENSIÓN DEL SER HUMANO ANTE EL UNIVERSO IDEALISMO: SURGE DE LAS IDEAS, SER, REALIDAD PARA LLEGAR AL CONOCIMIENTO, ESTE MODELO ORIGINARIO SE FUNDAMENTA EN IDEAS PREFIJADAS QUE SOPORTAN LA INDAGACIÓN PARA REVELAR Y COMPROBAR IDEAS PRECEDENTES MATERIALISMO SE BASA EN LO MATERIAL, ÚNICA REALIDAD Y ELEMENTOS PRIMIGENIO DEL TODO DEL CUAL SE OBTIENE LA FUENTE DE CONOCIMIENTO NATURALISMO: HACE REFERENCIA A LA NATURALEZA, LEYES NATURALES, LA OBSERVACIÓN, MUNDO FÍSICO. PRIVILEGIA LOS INSTINTOS, INTUICIÓN, LOS SENTIDOS REALISMO: PARTE DE UN HECHO, ADQUIERE LA EXPERIENCIA PARA OBTENER EL CONOCIMIENTO POR MEDIO DE LAS IDEAS Y LAS COSAS PSICOLOGISMO MORALISMO RACIONALISMO ESCEPTICISMO ESOTERISMO DICOTOMISMO MANIQUEISMO DIALECTICISMO TRANSCENTALISMO IDEOLOGISMO ECONOMICISMO MECANICISMO RELATIVISMO CONDUCTISMO UTILITARISMO DUALISMO BIOLIGISMO ESTRUCTUTALISMO CONSTRUCTIVISMO FUNCIONALISMO ORGANICISMO EMPIRISMO PRAGMATISMO ECLEPTICISMO POSITIVISMO EXPERIMENTALISMO COHERENCISMO CRITICISMO REFERENCIALISMO COGNITIVISMO SOCIOLOGISMO
  • 6.   ES LA MANERA DE PROCEDER PARA CONSEGUIR UN LOGRO Método:  Modelo Epistémico/ Autor Método Propósito de la investigación Positivismo Comte Hipotético-deductivo Problema, hipótesis, deducción, experimento Verificar hipótesis derivadas de una teoría Empirismo Bacon, Locke • Generalización Inductiva • Observación de los hechos • Descripción de lo observado • Clasificación de las características, Identificación de regularidades • Generalización Crear conocimiento a través de la descripción de la realidad. Describir desde los criterios del investigador. Racionalis mo Descartes Duda metódica: Descripción y descarte Analizar con base en la razón. Pragmatismo Charles Pierce, Kurt Lewin William James Investigación Acción (IA) -Identificación situación a cambiar -Hipótesis explicativa -Estructuración de un plan general -Planificación de las etapas a desarrollar -Desarrollo y seguimiento Los cambios están orientados a la solución de problemas específicos de un contexto. El proceso lo realiza el investigador en su totalidad
  • 7. Modelo Epistémico/Autor Método Propósito de la investigación Pragmatismo sociológico(derivado del Materialismo histórico- dialéctico) Mao Tse Tung Fals Borda Investigación Acción- Participación (IAP) -Comunidad identifica necesidades -Descripción del problema mediante técnicas participativas -Explicación de los factores responsables del problema -Elaboración de estrategias Realizar propuestas de acción colectiva para promover acciones sociales y lograr transformaciones políticas y sociales. El proceso lo desarrollan los propios investigados. Materialismo histórico- dialéctico Marx Análisis crítico- dialéctico (O`Quist, 1989) •Descripción de la situación •Abstracción •Concreción progresiva •Descripción con base en las explicaciones formuladas. Explicar con base en la dialéctica Estructuralismo Saussure, Levi Straus Etnografía -Observación de lo real -Construcción de modelos -Análisis de estructuras (relaciones) Explica las relaciones sistemáticas que existen en el comportamiento humano, personal y social (estructuras). MÉTODOS
  • 8. Elementos Epistémicos LA TEORÍA DEL CONOCIMIENTO ES UNA DOCTRINA FILOSÓFICA ELEMENTOS