El documento describe las fases del ciclo de vida de un proyecto de tecnología educativa, incluyendo la fase inicial, intermedia y final. Explica que el profesor debe ser un líder que establezca una buena relación con todos los involucrados y que los directores del proyecto son responsables de establecer adecuadamente las fases del ciclo, las cuales deben incluir organización, flexibilidad, trabajo, tiempos de entrega, responsables, costos, presupuesto, riesgos y viabilidad técnica.

1. GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLOGIA EDUCATIVA
GERENCIA DE PROYECTOS CICLO DE VIDA DE UN PROYECTO
 Fase Inicial
 Fase intermedia
 Fase final
El principal rol de un profesor, es ser un
líder orientador y facilitador en el
desarrollo del proyecto, ser responsable,
tener autoridad y habilidades que
permitan establecer una excelente relación
con todos los involucrados en el proyecto.
Es el conjunto de fases de un
proyecto. Los principales
responsables de establecer
adecuadamente estos ciclos
son el director o directores
del proyecto.
Los elementos necesarios para garantizar este
ciclo
 Organización en las fases.
 Flexibilidad en cada fase.
 Trabajo a realizarse en cada fase.
 Tiempos de entrega en cada fase.
 Responsables e involucrados en cada fase.
 Costos
 Presupuesto.
 Riesgos.
 Viabilidad técnica.