TRASTORNO

1. UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE
ARAGUA VICERRECTORADO
ACADÉMICO FACULTAD DE CIENCIAS
SOCIALES PSICOLOGIA NUCLEO
TURMERO MARACAY-VENEZUELA
Psicología de la
Personalidad II
Evelyn Rengifo
14.894.983

2. El término personalidad, descrito por Allport como una de
las palabras más abstractas de nuestro lenguaje, se utiliza
de diferentes maneras, desde una forma coloquial hasta la
más técnica empleada por los profesionales de la salud
mental. Como explica Michael Stone, el origen de la
palabra se remonta a los anfiteatros griegos y romanos, en
los cuales a los actores les resultaba difícil hacerse oír, por
lo que a alguien se le ocurrió colocar un pequeño
megáfono tras la abertura de la boca de las máscaras que
llevaban por (per-) el cual el sonido (sona) podía ser
magnificado.
Personalidad

3. trastorno de personalidad
• La definición de trastorno de personalidad (TP)
debería partir del conocimiento de la
personalidad normal y de cómo están alteradas
sus funciones. Sin embargo, las definiciones y
caracterizaciones de los TP, no suelen
aproximarse de este modo, listando rasgos que se
considera que caracterizan un TP pero sin una
racionalidad para su selección, un método que,
entre otras cuestiones, no sería útil para el
tratamiento; es necesario conocer mejor lo que
funciona mal para intentar que vuelva a hacerlo
adecuadamente.

4. trastorno de personalidad
• La personalidad ha sido definida de forma general como la
totalidad de los rasgos emocionales y conductuales que
caracterizan a una persona en condiciones normales, por lo
que sería relativamente estable y predecible. En la
actualidad se asume que la personalidad es la suma de
temperamento y carácter, es decir, el producto de las
interacciones entre aspectos constitucionales, experiencias
del desarrollo temprano y de la vida posterior; esta misma
suma, como se verá más adelante, se encuentra en la base
de la relación entre los TP y el consumo de sustancias. Los
TP son variantes de los rasgos de personalidad, inflexibles y
desadaptativos, que causan o bien un deterioro funcional
significativo o un malestar subjetivo.

5. Clasificación
• La clasificación DSM-IV-TR los divide en tres grupos o
clusters (reconociendo su utilidad a nivel de investigación y
docencia, pero también sus limitaciones):
• Cluster A (raro-excéntrico): trastornos paranoide,
esquizoide y esquizotípico.
• Cluster B (dramático-emocional): trastornos límite o
borderline, histriónico, narcisista y antisocial.
• Cluster C (ansioso-temeroso): trastornos obsesivo-
compulsivo, dependiente y evitativo.
• Se mantiene igualmente una categoría residual, el trastorno
de personalidad no especificado, que incluiría trastornos
mixtos o aquéllos en investigación.

6. Clasificación
• En el DSM-IV, se distinguen diez tipos de trastornos de
personalidad, reunidos en tres grupos, por las
similitudes de sus características:
• A. Raros o excéntricos:
• Paranoide (desconfianza excesiva o injustificada,
suspicacia, hipersensibilidad y restricción afectiva)
• Esquizoide (dificultad para establecer relaciones
sociales, ausencia de sentimientos cálidos y tiernos,
indiferencia a la aprobación o crítica)
• Esquizotípico (anormalidades de la percepción, del
pensamiento, del lenguaje y de la conducta, que no
llegan a reunir los criterios para la esquizofrenia)

7. Clasificación
• B. Dramáticos, emotivos o inestables:
• Antisocial (conducta antisocial continua y crónica, en la que
se violan los derechos de los demás, se presenta antes de
los 15 años y persiste en la edad adulta)
• Límite (inestabilidad en el estado de ánimo, la identidad, la
autoimagen y la conducta interpersonal)
• Histriónico (conducta teatral, reactiva y expresada
intensamente, con relaciones interpersonales marcadas por
la superficialidad, el egocentrismo, la hipocresía y la
manipulación)
• Narcisista (sentimientos de importancia y grandiosidad,
fantasías de éxito, necesidad exhibicionista de atención y
admiración, explotación interpersonal)

8. Clasificación
• Ansiosos o temerosos:
• Evitativo (hipersensibilidad al rechazo, la humillación o
la vergüenza; retraimiento social a pesar del deseo de
afecto, y baja autoestima)
• Dependiente (pasividad para que los demás asuman
las responsabilidades y decisiones propias,
subordinación e incapacidad para valerse solo, falta de
confianza en sí mismo)
• Obsesivo-Compulsivo (perfeccionismo, obstinación,
indecisión, excesiva devoción al trabajo y al
rendimiento; dificultad para expresar emociones
cálidas y tiernas)

9. Trastorno depresivo de la
personalidad
• . Patrón permanente de comportamientos y funciones cognoscitivos
depresivos que se inicia al principio de la edad adulta y se refleja en una
amplia variedad de contextos y que se caracteriza por cinco (o más) de los
siguientes síntomas:
• El estado de ánimo habitual está presidido por sentimientos de
abatimiento, tristeza, desánimo, desilusión e infelicidad
• La concepción que el sujeto tiene de sí mismo se centra principalmente en
sentimientos de impotencia, inutilidad y baja autoestima
• Se critica, se acusa o se autodescalifica
• Cavila y tiende a preocuparse por todo
• Critica, juzga y lleva la contraria a los otros
• Se muestra pesimista
• Tiende a sentirse culpable o arrepentido
• B. Los síntomas no aparecen exclusivamente en el transcurso de episodios
depresivos mayores y no se explican mejor por la presencia de un
trastorno distímico.

10. Trastorno depresivo de la
personalidad
• Patrón permanente de actitudes de oposición y respuestas pasivas ante
las demandas que exigen un rendimiento adecuado, que se inicia a
principios de la edad adulta y se refleja en una gran variedad de contextos,
y que se caracteriza por cuatro (o más) de los siguientes síntomas:
• Resistencia pasiva a rendir en la rutina social y en las tareas laborales
• Quejas de incomprensión y de ser despreciado por los demás
• Hostilidad y facilidad para discutir
• Crítica y desprecio irracionales por la autoridad
• Muestras de envidia y resentimiento hacia los compañeros
aparentemente más afortunados que él
• Quejas abiertas o exageradas por su mala suerte
• Alternancia de amenazas hostiles y arrepentimiento
• B. El patrón comportamental no aparece exclusivamente en el transcurso
de episodios mayores y no se explica mejor por la presencia de un
trastorno distímico.

11. TEST PSICOLOGICOS PSICOLOGIA DE
LA PERSONALIDAD II
• Arnau, (1988), Conjunto de instrumentos y
pruebas creados con el fin de evaluar los
diferentes aspectos de la personalidad y
cualquier aspecto del comportamiento
humano. Anastasi (1980): “Constituye una
medida objetiva y tipificada de una muestra
de conducta… Las observaciones se realizan
sobre una muestra pequeña, pero
cuidadosamente escogida de la conducta de
un individuo.” (pp.21)

12. CARACTERISTICAS:
• * sobre elementos conductuales
• * observar y cuantificar las variables
psicológicas
• * medida objetiva y tipificada de una muestra
de conductas

13. CARACTERISTICAS:
• CONFIABILIDAD: * Precisión y estabilidad en la
medida proporcionada a lo largo del tiempo. *
Aplicación, calificación e interpretación de los
resultados de la misma forma * Grado de
precisión o exactitud de la medida, en el
sentido de que si aplicamos repetidamente el
instrumento al mismo sujeto u objeto produce
iguales resultados.

14. INDICE DE FIABILIDAD
Correlación de los resultados de un sujeto,
aplicado en diferentes momentos
formas equivalentes o paralelas del instrumento

15. REQUISITOS DE UN TEST VALIDEZ DE CONTENIDO
si tiene una muestra representativa de ítems para
abordar las conductas que se pretenden medir.
VALIDEZ DE CONSTRUCTO: en que grado el test
mide el rasgo o capacidad teórica que pretende
medir. VALIDEZ DE CRITERIO O EMPIRICA: hace
referencia a la capacidad de la prueba para
predecir la conducta del individuo. *
Concurrente: sucediendo actualmente *
Predictiva: cual será comportamiento y/o
resultados en situaciones y tareas especificas

16. TIPOS DE TEST OBJETIVO QUE SE
DESEA MEDIR:
• * enfoque clínico vs. Psicométrico
• * estructurado vs. no estructurado
• * disfrazado vs. no disfrazado
• * voluntario

17. TIPO DE PRUEBA:
• A. Test Proyectivo: clínico, no estructurado y
disfrazado Test Subjetivo: fenomenológico -
clínico, no estructurado
• B. Test Psicométrico: estructurado,
procedimientos estadísticos Test Objetivo: las
respuestas no se modifican voluntariamente

18. Bibliografía
• Allport, G. W. (1986). La Personalidad. (8va Ed.) :
Helder.
• Dergan, J. (1999). Hans Jurgen Eysenck: Su
contribución a la Psicología
contemporánea. Revista de la Facultad de
Psicología de la Universidad Nacional Mayor de
San Marcos. 3 (4). 151-158.
• Diccionario de la lengua española. (1987).
Barcelona: Verón.
• Eysenck, H. y Eysenck, M. (1987). Personalidad y
diferencias individuales. Madrid: Pirámide.