El documento propone tres fases para promover la creatividad y autonomía de los estudiantes a través de la elaboración de dibujos y figuras con plastilina. La primera fase fomenta la construcción del conocimiento mediante dibujos sobre temas tratados. La segunda fase explora la creatividad de los estudiantes al pedirles dibujar su mascota preferida. La tercera fase implica la elaboración individual de figuras de seres vivos usando plastilina de diversos colores.