Presentación sobre los mejores métodos de enseñanza que existen y como es que funcionan. Ademas de una comparación con el método que se utiliza en México.

1. MÉTODOS DE
ENSEÑANZA
ESTEFANY GARCÍA VARELA
NOVIEMBRE 2015

2. ÍNDICE
• LOS MEJORES MÉTODOS DE ENSEÑANZA EN EL MUNDO.
• 1. Resumen
• 2. Introducción
• 3. Qué es un método de enseñanza
3.1 Características
3.2 Funciones de los métodos
• 4. Los métodos más exitosos del mundo.
4.1 Éxito del mejor método educativo.
4.2 Elaboración de dichos métodos según el país.
• 5. Comparación del método Finlandés con el mexicano.
5.1 Por qué México está muy mal en educación.
5.2 Cómo mejorar la educación en el país.
• 6. Conclusión
• 7. Bibliografía

3. RESUMEN
• La educación es parte fundamental en la vida de las personas, por
este motivo, desde muy temprana edad se comienza la formación
escolar.
• La educación no tiene la misma importancia en todos los países,
debido a las diferencias entre estos, como la religión, la cultura, su
forma de pensar, el tipo de gobierno.
• Gracias a estos factores, se elige el método que cada país cree
conveniente, los resultados dependerán de cuan preparado esté el
docente, de cómo se impartan las diferentes materias, del ambiente
escolar, el estado emocional y de salud del alumno, y la importancia
que éste mismo le dé a las clases.

4. INTRODUCCIÓN
¿Por qué los métodos de enseñanza no obtienen los mismos resultados
en todos los países?
Esto se debe a que no todos tienen la capacidad de implementar una
buena técnica de enseñanza que de resultados favorables.
Por esa razón, dentro de esta investigación se expondrán diferentes
métodos, sus características y cuáles son los factores de los que
dependen dichos métodos para su correcta o incorrecta funcionalidad.

5. QUÉ ES UN MÉTODO DE ENSEÑANZA
La palabra método proviene de la etimología griega methodos, y
significa “camino o vía” para llegar a determinado fin. A partir de esto
se determina que un método es un conjunto de técnicas y procesos
ordenados de forma lógica y racional, cuya finalidad es dirigir el
aprendizaje del alumno. Basándose en las necesidades de éste.

6. Características
• Es parte primordial en el proceso de enseñanza e instrucción del
alumno
• Para lograr una formación de calidad, el método se debe desarrollar
de forma secuencial y ordenada
• También es componente de un proceso pedagógico, el cual tiene que
ver con la interacción y comunicación entre docentes y alumnos

7. Funciones de los métodos
• La función principal de establecer un método, es mantener cierto
orden al momento de aplicar cualquier técnica, y que de este modo
sea un buen instrumento de aprendizaje.
• Constituir una clase cuya principal actividad sea el cumplimiento de
los objetivos, de los planes y de los programas de estudio.
• Establecer normas que permitan la unión armónica del trabajo
frontal, grupal e individual del alumno, así como atender las
diferencias individuales de estos.

8. MÉTODOS MAS EXITOSOS DEL MUNDO
Para determinar a los países con un método exitoso, existe un programa de
evaluación internacional de alumnos (PISA), tiene como objetivo realizar una
evaluación a los alumnos que ya han cursado la etapa de enseñanza obligatoria. Se
realiza cada tres años y están enfocados en matemáticas, ciencias y lectura.
Según los últimos resultados:
• Finlandia se mantuvo en los primeros lugares en los años 2006, 2009 y 2012
gracias a que lideraba en las áreas de lectura y ciencias.
• Los estudiantes de Shanghái, China, se posicionaron en el puesto no.1 en el 2012
obteniendo el nivel más alto en la escala de PISA en matemáticas.
• En la última evaluación realizada, Japón obtuvo el puesto número 1 en lectura.
Seguido de Hong Kong, China, Singapur y Corea.

9. Éxito del mejor método educativo
“Finlandia tiene algo que enseñar al mundo: como enseñar”:
Tony Wagner
El sistema educativo de éste país es el mejor de los últimos tiempos en
el planeta, según informes de PISA. Es considerado de esta manera,
ya que jamás, un sistema educativo había sido tan eficaz como éste.
El éxito de dicho método, se sustenta en varios aspectos importantes,
como son :
• La confianza
• El respeto
• La transparencia
• La responsabilidad.

10. Elaboración de dicho método según el país
• La elaboración de métodos dentro del país no está delimitada por
normas o reglas.
• Cada colegio es libre de decidir cómo llevarán a cabo la enseñanza,
en la cual participan los alumnos, docentes y directivos.
• La idea esencial en Finlandia, es la igualdad de oportunidades. Los
niños y jóvenes asisten a instituciones similares, no pagan por
materiales, la escuela les proporciona libros, computadoras y
alimentos.

11. Por que México esta mal en educación
La educación no es favorable debido a que:
• El modelo educativo que se utiliza actualmente es obsoleto.
• El método de memorización de conceptos no es practicable, hoy en
día se requieren de las TIC.
• La manera en que se transmite al alumno el conocimiento.
• El poco compromiso tanto de estudiantes como de docentes.
• La poca preparación y capacidad de la mayoría de los profesores en
México.
• Y a la corrupción en plazas y evaluación a docentes.

12. CÓMO MEJORAR LA EDUCACIÓN DEL
PAÍS
El cambio radica en modificar la práctica docente, desde cómo se reclutan los
profesores, hasta la forma en la que asumen su rol de transformador de conciencias,
aptitudes y conocimientos. Si éste hace creíble su sistema educativo, funcionara en
la medida en que lo practique.
La responsabilidad recae en los alumnos y padres de familia; necesitan realmente
comprometerse a lo que hacen, como estudiantes, valorar la formación, como padres,
dar el apoyo que sea necesario.
Y finalmente, como gobierno, debería haber más preocupación en el ámbito
educativo, corregir los deslices al momento de realizar un plan educativo, no
descuidar a los niños y jóvenes de escasos recursos que necesitan apoyo. Modificar el
reclutamiento de docentes y cooperar con las instituciones.

13. CONCLUSIONES
Para tener educación de calidad en el país, debe haber un compromiso
por parte del gobierno, de los docentes, directivos, alumnos y padres
de familia. Se tiene que crear conciencia para que la responsabilidad
comience desde casa, para que desde pequeños, los niños valoren su
educación.
Nutrirse de otras experiencias siempre va a ser enriquecedor, pero
siendo críticos y objetivos en nuestras realidades, tomar tal cual un
modelo de otro país, difícilmente dará los mismos resultados.

14. BIBLIOGRAFÍA
Referencia 1: Plitt L. (2013) El secreto de unos de los mejores sistemas educativos del mundo. América Latina.
URL: http://www.bbc.com/mundo/noticias/2013/06/130604_educacion_finlandia_lp
Referencia 2: Torrent L. (2012) ¿Por qué Finlandia tiene el mejor sistema educativo del mundo? España.
URL: http://www.unitedexplanations.org/2012/11/26/por-que-finlandia-tiene-el-mejor-sistema-educativo-del-
mundo/
Referencia 3: Ortiz J. (….) El finlandés, el mejor sistema educativo del mundo. Monterrey, Nuevo León.
URL:
http://wportalc.itesm.edu/wps/wcm/connect/snc/portal+informativo/opinion+y+analisis/firmas/dr.+jose+luis+ortiz
+rosales/op(170415)joseluisortiz
Referencia 4: Davini M. (2008) Métodos de enseñanza. Buenos Aires, Argentina
URL: https://practicasdelaen2.files.wordpress.com/2013/04/mc3a9todos-de-ensec3b1anza-davini.pdf
Referencia 5: EcuRed (2015) Métodos de enseñanza. Cuba
URL: http://www.ecured.cu/index.php/M%C3%A9todos_de_ense%C3%B1anza

15. Referencia 6: Lastiri X. (2014) El modelo educativo en México es obsoleto: SEP; la evaluación de
alumnos y maestros tampoco sirve: expertos.
URL: http://www.sinembargo.mx/07-04-2014/952542
Referencia 7: Abad M. (2011) ¿Por qué Finlandia tiene el mejor sistema educativo en el mundo?
URL: http://www.yorokobu.es/la-confianza-clave-del-exito-educativo-en-finlandia/
Referencia 8: Cabrera A. y La Nasa S. (…) Sobre los métodos de enseñanza en la universidad y sus
efectos.
URL:
http://www.education.umd.edu/Academics/Faculty/Bios/facData/CHSE/cabrera/Diezlecciones.pdf
Referencia 9: OCDE (…) Programa Internacional de Evaluación de los Alumnos (PISA)
URL:
http://www.oecd.org/centrodemexico/medios/programainternacionaldeevaluaciondelosalumnospisa.
htm
Referencia 10: Métodos y técnicas de enseñanza.
URL: http://biblio3.url.edu.gt/Libros/didactica_general/12.pdf