Contiene actividades para VII Ciclo (3ero, 4to y 5to) para crear un poema basdao en Masa de Vallejo en el contexto de la pandemia eligiendo un combatiente y grabarlo en audio

1. DIAPOSITIVAS ELABORADOS POR:
FELICITAS ESPINO VIVANCO
FUENTE: https://www.google.com/search?q=CESAR+VALLEJO+MASA&sxsrf=ALeKk03py62IQqyQNXPiWNPGEUKdqW0K-
A:1589772266626&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwiI5OaZu7zpAhXjQ98KHa2HAS4Q_AUoAXoECA4QAw&biw=1920&bih=920
CREAMOS UN POEMA BASADO EN MASA EN EL CONTEXTO DE
LA PANDEMIA Y LO GRABAMOS EN AUDIO
PROFESORA: FELICITAS ESPINO
VIVANCO
GRADO: 3ERO, 4TO Y 5TO DE
SECUNDARIA
FECHA: DEL 14 AL 18 DE
SEPTIEMBRE
AREA: COMUNICACIÓN
HOY LEEREMOS O DECLAMAREMOS
NUESTRO POEMA BASADO EN MASA
DEL GRAN ESCRITOR CÉSAR VALLEJO
Y LO ENVIAREMOS EN AUDIO O VIDEO A
LA PROFESORA DE COMUNICACIÓN.
EN CASO NO LO HAYAS CREADO TE
INVITAMOS A SEGUIR ESTA SECUENCIA

2. DIAPOSITIVAS ELABORADOS POR:
FELICITAS ESPINO VIVANCO
FUENTE: https://www.google.com/search?q=CESAR+VALLEJO+MASA&sxsrf=ALeKk03py62IQqyQNXPiWNPGEUKdqW0K-
A:1589772266626&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwiI5OaZu7zpAhXjQ98KHa2HAS4Q_AUoAXoECA4QAw&biw=1920&bih=920
CREAMOS UN POEMA BASADO EN MASA EN EL CONTEXTO DE
LA PANDEMIA Y LO GRABAMOS EN AUDIO
COMPETENCIA:
SE COMUNICA ORALMENTE EN SU LENGUA MATERNA
COMPETENCIA:
ESCRIBE UN POEMA BASADO EN MASA DEL POETA CESAR VALLEJO
PROPÓSITO: REFLEXIONAMOS SOBRE EL POEMA MASA, ESCRIBIMOS UN
POEMA BASADO EN DICHO POEMA Y LO LEEMOS EN UN AUDIO CON MÚSICA.
EVIDENCIA:
POEMA BASADO EN MASA DEL POETA PERUANO CESAR VALLEJO EN EL
CONTEXTO DE LA PANDEMIA Y GRABADI EN AUDIO.
SALUDO E INDICACIONES
¡BIENVENIDO! ¡BIENVENIDA! A ESTA EMOCIONANTE AVENTURA DE SER AUTOR O
AUTORA DE TU PROPIO POEMA BASADO EN MASA DEL ILUSTRE POETA
VANGUARDISTA CÉSAR VALLEJO

3. PROPÓSITO: REFLEXIONAMOS SOBRE EL POEMA MASA, ESCRIBIMOS UN
POEMA BASADO EN DICHO POEMA Y LO LEEMOS EN UN AUDIO CON MÚSICA.
QUERIDO Y QUERIDA ESTUDIANTE
OBSERVA BIEN LA Y RESPONDE LAS
PREGUNTAS:
1. ¿QUÉ MENSAJE ME TRANSMITE
ESTA IMAGEN? ¿POR QUÉ?
2. ¿QUÉ HACEMOS CUANDO VEMOS
A UNA PERSONA QUE NECESITA
AUXILIO O FAVOR? ¿AYUDAMOS?
O ¿NOS QUEDAMOS QUIETOS
POR TEMOR O POR
INDIFERENCIA?
3. ¿CUÁL ES LA ACTITUD DE LOS
SOLDADOS Y CUÁL LA DEL
HOMBRE CABIZBAJO?
4. ¿QUÉ CREES QUE DEBE HABER
PASADO PARA QUE ESTÉ EN ESE
ESTADO?
5. ¿SOMOS O NO SOLIDARIOS?
¿POR QUÉ
6. ¿QUÉ SABEMOS DE LA VIDA DE
VALLEJO?
DIAPOSITIVAS ELABORADOS POR: FELICITAS ESPINO VIVANCO

4. ✓ ¿CÓMO TE SIENTES CON ESTA SITUACIÓN DE EMERGENCIA? ¿POR QUÉ?
✓ ¿TE SIENTES ANGUSTIADO, TRISTE, MOLESTO, SORPRENDIDO, ALEGRE DESCONCERTADO, CANSADO,
ABRUMADO, ESTRESADO? ¿POR QUÉ? ¿CÓMO PODEMOS GESTIONAR NUESTRAS EMOCIONES?
✓ TAL VEZ PODAMOS ESCRIBIR UN POEMA O HACER EJERCICIOS DE RESPIRACIÓN

5. César Abraham Vallejo Mendoza (Santiago de Chuco, 16
de marzo de 1892 – París, 15 de abril de 1938) fue un
poeta y escritor peruano. Es considerado uno de los
mayores innovadores de la poesía del siglo XX y el
máximo exponente de las letras en su país.1 Es, en
opinión del crítico Thomas Merton, «el más grande
poeta católico desde Dante, y por católico entiendo
universal»2 y según Martin Seymour-Smith, «el más
grande poeta del siglo XX en todos los idiomas».
Publicó en Lima sus dos primeros poemarios: Los
heraldos negros (1918), con poesías que si bien en el
aspecto formal son todavía de filiación modernista,
constituyen a la vez el comienzo de la búsqueda de una
diferenciación expresiva; y Trilce (1922), obra que
significa ya la creación de un lenguaje poético muy
personal, coincidiendo con la irrupción del
vanguardismo a nivel mundial. En 1923 dio a la prensa
su primera obra narrativa: Escalas, colección de
estampas y relatos, algunos ya vanguardistas. Ese
mismo año partió hacia Europa, para no volver más a su
patria. Hasta su muerte residió mayormente en París,
con algunas breves estancias en Madrid y en otras
ciudades europeas en las que estuvo de paso. Vivió del
periodismo4 complementado con trabajos de
traducción y docencia.
LEAMOS LA BIOGRAFÍA DEL POETA CESAR VALLEJO
“Los Heraldos
Negros”
ALGUNAS OBRAS DE CESAR VALLEJO
“Panco Yunque”
“Trilce”

6. MASA
Al fin de la batalla,
y muerto ya el combatiente, vino hacia él un hombre
y le dijo: "No mueras, te amo tanto!"
Pero el cadáver ¡ay! siguió muriendo.
Se le acercaron dos y repitiéronle:
"No nos dejes! ¡Valor! ¡Vuelve a la vida!"
Pero el cadáver ¡ay! siguió muriendo.
Acudieron a él veinte, cien, mil, quinientos mil,
clamando: "¡Tanto amor y no poder nada contra la
muerte!"
Pero el cadáver ¡ay! siguió muriendo.
Le rodearon millones de individuos,
con un ruego común: "¡Quédate, hermano!"
Pero el cadáver ¡ay! siguió muriendo.
Entonces, todos los hombres de la tierra
le rodearon; les vio el cadáver triste, emocionado;
incorporóse lentamente,
abrazó al primer hombre; echóse a andar...
CÉSAR VALLEJO
LEAMOS EL POEMA DEL ILUSTRE CESAR VALLEJO

7. DIAPOSITIVAS ELABORADOS POR:
FELICITAS ESPINO VIVANCO
AHORA SÍ Y RESPONDE LAS PREGUNTAS:
1. ¿CUÁL ES LA CONNOTACIÓN DEL TÍTULO CON EL
CONTENIDO DEL POEMA?
2. ¿QUÉ ES LO QUE HACE FALTA EN EL MUNDO, SEGÚN EL
POEMA?
3. ¿ACTUALMENTE LOS HOMBRES SOMOS SOLIDARIOS?
FUNDAMENTA.
4. ¿CUÁL ES LA IDEA CENTRAL O PRINCIPAL DEL POEMA?
5. ¿A QUÉ REFLEXIÓN NOS INVITA ESTE POEMA?
6. ¿A QUÉ CONCLUSIONES PODEMOS LLEGAR LUEGO DE
LEER ESTE POEMA?
7. ¿QUÉ SENTIMIENTOS TE GENERARON?
8. AHORA TE VOY A RETAR A QUE ESCRIBAS UN POEMA
BASADO EN MASA SOBRE EL CORONAVIRUS, ES DECIR
CAMBIES ALGUNAS PALABRAS DE LOS VERSOS. EL
QUE ESTÁ MURIENDO PUEDE SER UN POLICÍA, UN
BOMBERO, UN CONOCIDO TUYO, UNA ENFERMERA, UN
MÉDICO
9. RECUERDA QUE PRIMERO DEBES PLANIFICAR,
ENSÉÑALE A UN FAMILIAR TUYO Y QUE TE DÉ
SUGERENCIAS PARA AFINARLO Y REESCRIBE LA
VERSIÓN FINAL
10. FÍJATE BIEN EN EL POEMA ORIGINAL, COLOCA UN BUEN
TÍTULO, ALLÍ TE DOY 5 EJEMPLOS CREADOS POR
ESTUDIANTES DE NUESTRO COLEGIO Y BUENO UN
POEMITA CREADO POR MÍ

8. DIAPOSITIVAS
ELABORADAS POR: FELICITAS
ESPINO VIVANCO.
QUERIDOS Y QUERIDAS
ALUMNOS Y ALUMNAS LEAN
ESTE EJEMPLO DE FRANCO
LINO CHUMPITAZ
MASA: A LA VÍCTIMA DE CORONAVIRUS
Al fin de la enfermedad,
postrado mi gran amigo ya,
fui hacia él y le dije: ¡Lucha! ¡Vive!
Pero mi amigo “¡ay!” siguió postrado
.
Se le acercaron sus padres repitiéronle:
¡Vuelve con nosotros! ¡Vuelve a reír!
Pero mi amigo “¡ay!” siguió postrado
Llegaron los doctores, las enfermeras y todo el personal de salud
Aclamándole ¡Todo este amor sobre ti!, ¡pero tú no estás aquí!
Pero mi amigo “¡ay!” siguió postrado
Le rodearon sus amigos, familiares y comunidad
Rogándole ¡Vuelve con nosotros!
Pero mi amigo “¡ay!” siguió postrado
Entonces, toda la ciudad y el mundo se comunicaron con él
Les vio el postrado triste, emocionado
Se levantó con dificultad
Me abrazó y sonrió
Y todos fuimos felices
Autor: Franco Lino Chumpitaz

9. DIAPOSITIVAS
ELABORADAS POR: FELICITAS
ESPINO VIVANCO.
QUERIDOS Y QUERIDAS
ALUMNOS Y ALUMNAS LEAN
ESTE EJEMPLO DE FRANCO
LINO CHUMPITAZ
MASA: A LA VÍCTIMA DE CORONAVIRUS
Al fin de la guerra,
y muerto el héroe, vino hacia él un camarada
y le dijo: "No te vayas amigo!"
Pero el cadáver ¡ay! siguió agonizando.
Se le acercaron todos sus compañeros de promoción:
Y juntos repitieron le "No nos dejes! ¡Tú puedes!
¡Aférrate a la vida"
Pero el cadáver ¡ay! siguió agonizando.
Llegaron hacia él cientos, miles, millones de individuos,
Exclamando: ¡No te mueras! "¡Quédate con nosotros!"
Pero el cadáver ¡ay! siguió agonizando.
Le rodearon sus seres queridos,
todos sus fans incluso otras naciones del mundo,
todos ellos vieron el cadáver triste, emocionado,
incorporándose lentamente, abraza a su amigo
y lentamente se echó a andar..
Autor: Martínez Cárcamo Joel

10. DIAPOSITIVAS
ELABORADAS POR: FELICITAS
ESPINO VIVANCO.
QUERIDOS Y QUERIDAS
ALUMNOS Y ALUMNAS LEAN
ESTE EJEMPLO DE FRANCO
LINO CHUMPITAZ
MASA: PERDÓN AL QUE NO ACATÓ EL
AISLAMIENTO
Al fin de la batalla,
y muerto ya el irresponsable
que no acató el aislamiento, vino hacia él un hombre
y le dijo: "No mueras, paga tu culpa y busca la paz humana!"
Pero el desobediente ¡ay! siguió muriendo culpable.
Se le acercaron sus padres, sus hermanas y
hasta alguna de su víctimas que se contagiaron y repitiéronle:
"No nos dejes! ¡Haz sido descuidado, pero no estás condenado a muerte!
¡Vuelve al camino de seguir protocolos!"
Pero el cadáver ¡ay! siguió muriendo arrepentido.
Acudieron a él los policías, vecinos y
muchas más víctimas de su contagio
Aclamando ¡Tanto perdón cosechado en ti!
Y no poder hacer nada contra la muerte!
Y el cadáver ¡ay! siguió muriendo de coronavirus arrepentido.
Entonces, todas las personas que lo conocían,
amigos, familiares, periodistas y víctimas de su contagio le rodearon;
les vio él triste, emocionado, incorporóse
lentamente, abrazó a su familia, a sus víctimas contagiadas y
pidiendo perdón, echóse a andar curado…
Autora: Felicitas Espino

11. DIAPOSITIVAS
ELABORADAS POR: FELICITAS
ESPINO VIVANCO.
QUERIDOS Y QUERIDAS
ALUMNOS Y ALUMNAS LEAN
ESTE EJEMPLO DE FRANCO
LINO CHUMPITAZ
MASA: CASTIGO AL IRRESPONSABLE QUE
CONTAGIÓ A LOS DEMÁS
Al fin de la batalla,
y muerto el irresponsable que contagió a los demás de COVID-19,
vino hacia él un hombre y le dijo:
“¡No mueras y paga tu culpa!
Pero el enfermo sin aliento ¡Ay! Siguió muriendo!
Se le acercaron todas sus víctimas contagiadas/os y le dijeron:
¡No, nos dejes! ¡Tienes que pagar todo el daño!
Pero el irresponsable ¡Ay! Siguió muriendo!
Se le acercaron sus sufridos vecinos,
los padres de las víctimas y repitiéronle
¡Tienes que pagar todo el perjuicio que ocasionaste!
¡y tienes que volver al camino correcto!
Pero el irresponsable ¡Ay! Siguió muriendo!
Le rodearon enfermeras, médicos y cirujanos,
La fiscalía, la policía tratando de salvarlo,
Pero no pudieron.
Entonces todas las víctimas, vecinos y
todo el Perú está unido con pancarta diciendo
así acaban los que no acatan el aislamiento social
y el irresponsable siguió muriendo para siempre!
Autora: Felicitas Espino

12. DIAPOSITIVAS
ELABORADAS POR: FELICITAS
ESPINO VIVANCO.
QUERIDOS Y QUERIDAS
ALUMNOS Y ALUMNAS LEAN
ESTE EJEMPLO DE FRANCO
LINO CHUMPITAZ
MASA: HÉROES
Al fin de la batalla,
y muerto ya la víctima del Coronavirus,
vino hacia él una anciana
y le dijo: "No mueras, te amo tanto!"
Pero la víctima del Coronavirus ¡ay! siguió muriendo.
Se le acercaron sus padres y repitiéronle:
"No nos dejes! ¡Valor! ¡Vuelve a la vida!“
¡Tienes que seguir salvando vidas!
Pero la víctima del Coronavirus ¡ay! siguió muriendo.
Se le acercaron sus tíos, primos, esposa e hijos y pacientes
repitiéronle: "No nos dejes! ¡Valor! ¡Vuelve a la vida!"
Pero la víctima la víctima del Coronavirus ¡ay! siguió muriendo.
Acudieron a él sus vecinos, amigos, compadres, una multitud de médicos,
Enfermeras de todo el planeta, bomberos y soldados
clamando: "¡Tanto amor y no poder nada contra la muerte!"
Pero la víctima del coronavirus ¡ay! siguió muriendo.
Entonces le rodearon miles de periodistas, policías y conocidos
con un ruego común: "¡Quédate, hermano!“
Le rodearon y vieron cómo el cadáver
luchaba por su vida y trataba de despertar;
Abrió los ojos lentamente dando la tranquilidad
a los que la rodeaban, se levantó y lloró de emoción.
Autora: Dayana Paredes

13. TE INVITO A QUE RESPONDAS LAS PREGUNTAS EN LA MISMA PLATAFORMA OEN TU CUADERNO Y
DIGAS CÓMO TE SENTISTE AL ESCRIBIR ESTE POEMA BASADO EN MASA DEL GRAN ESCRITOR CESAR
VALLEJO.
AHORA LEERÁS TU POEMA EN UN AUDIO. PRIMERO HARÁS TU PRESENTACIÓN:
MI NOMBRE ES… ESTOY EN …. DE SECUNDARIA Y ME ENCANTÓ ESTE POEMA PORQUE HABLA DE...
ESTE POEMA ME HIZO SENTIR MUCHA EMOCIÓN POR….
ASIMISMO TE RECOMIENDO REVISAR EL INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN Y LOS CRITERIOS.
RESPONDE LAS PREGUNTAS DE METACOGNICIÓN EN TU CUADERNO
METACOGNICIÓN:
1. ¿Qué emociones sentí cuando plasmé mis versos ardientes en mi cuaderno? ¿Qué es lo
que sabías de César vallejo?
2. ¿Piensas que los peruanos y peruanas nos podemos unir al igual que el Poema Masa
para derrotar al Coronavirus? ¿Por qué?
3. ¿Crees que los peruanos podemos vencer la recesión en la que nos encontramos?
¿cómo?
4. ¿Por qué crees que hay personas que no acatan el aislamiento social?
5. ¿Qué conclusión podemos extraer de la clase de hoy?
6. ¿A qué reflexión te invita el tema tratado en esta oportunidad?

14. LISTA DE COTEJO
CRITERIOS Sí No
Lectura
compren
siva
Leí la competencia, el propósito, la evidencia, y la lista de cotejo
Analicé la imagen respondiendo las preguntas
Leí la biografía y el poema Masa del poeta César Vallejo
Respondí las 6 preguntas sobre Masa de César Vallejo
Creación del
Poema
Elegí un combatiente en el contexto del Coronavirus: médico, enfermera,
policía, bombero, militar, un vecino, un conocido u otro
Escribí un poema basado en Masa del poeta César Vallejo en el contexto de
nuestra situación de pandemia con un combatiente elegido (médico,
enfermera, policía, bombero, militar, un vecino, un conocido u otro)
Se comunica
oralmente en
su lengua
materna
Hice mi presentación oral, leí mi poema basado en Masa e hice mi reflexión
final y lo grabé en un audio
Respondí las preguntas de metacognición.