SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
Descargar para leer sin conexión
SECRETARIA ACADÉMICA
1. ¿Cuántos alumnos son a nivel facultad y escuela?
Son alrededor de 390 alumnos, aproximadamente
2. ¿Es parte de la toma de decisiones de la escuela?
No, por decisión de ellos mismo, no se les amenaza con nada, sino que es
decisión del alumno igual que de los profesores
3. ¿Hay algún tipo de organización estudiantil?
La que estaba renunció, no hay directiva del centro de alumnos en estos
momentos, pero la presidenta de la federación de la PUCV es de la escuela.
Los alumnos son totalmente democráticos, el delegado lleva los votos a casa
central. El delegado es escogido es por votación a través de asambleas, en
octubre hay nuevas votaciones
Como trabajamos con pacientes es más complicado irse a paro porque se
trabaja con gente, las cátedras se suspenden, pero los talleres por respeto a
los pacientes se siguen haciendo mientras se está en paro, es un tema por el
paciente y no por el estudiante ya que él no tiene nada que ver con lo que
sucede y es algo que genera conflicto igual con los demás estudiantes ya
que se siguen haciendo actividades. Estos son laboratorios ambientados solo
para la carrera de kinesiología, por eso es que no se hacen clases teóricas,
cuenta con clínica kinésica, se tratan problemas neurológicos derivados de
los Cesfam cercanos, los pacientes participan con los alumnos en 3er año,
estas son asignaturas que tienen talleres que participan con los pacientes,
diferente a la práctica
En el aulario son todas las clases más teóricas, pero igual en los laboratorios
se hacen clases para cosas específicas.
4. ¿Cuál es el modo de difusión que tienen?
Navegador académico o correo electrónico por los profesores, la secretaría
académica ve cosas más específicas de cada alumno.
5. Sobre los funcionarios
El jefe de vinculación con el medio ve la parte de relaciones públicas de la
escuela, si un colegio quiere venir, o alguna carrera quiere traer a algún
invitado o las charlas de los días abiertos, debe pasar por él.
El jefe carrera existe cuando hay más de una carrera y está dedicado a todos
los alumnos para problemas más específicos y el jefe de docencia es
parecido el rol, pero ve más cosas. Por ejemplo, en Ciencias si hay jefe de
carrera, porque son varias, pero en esta escuela el jefe de carrera y docencia
cumplen el mismo rol ya que es solo una carrera.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Guia de observacion y entrevista 2° visita
Guia de observacion y entrevista 2° visitaGuia de observacion y entrevista 2° visita
Guia de observacion y entrevista 2° visita
crisliz_1294
 
GuíA De ObservacióN
GuíA De ObservacióNGuíA De ObservacióN
GuíA De ObservacióN
SusyLinda
 
UbicacióN Y Contexto General De La Escuela
UbicacióN Y Contexto General De La EscuelaUbicacióN Y Contexto General De La Escuela
UbicacióN Y Contexto General De La Escuela
Abiiziita
 
Reporte final. vínculo escuela comunidad.
Reporte final. vínculo escuela comunidad.Reporte final. vínculo escuela comunidad.
Reporte final. vínculo escuela comunidad.
KineretP
 
2 - contexto educativo de la escuela - diagnostico
2 - contexto educativo de la escuela - diagnostico2 - contexto educativo de la escuela - diagnostico
2 - contexto educativo de la escuela - diagnostico
Jesús Bush Paredes
 
Informe de observación en la escuela primaria
Informe de observación en la escuela primariaInforme de observación en la escuela primaria
Informe de observación en la escuela primaria
Maria Vega
 
Importancia de la practica docente.
Importancia de la practica docente.Importancia de la practica docente.
Importancia de la practica docente.
Denniss Ricaño
 

La actualidad más candente (20)

La adolescencia en el cómic
La adolescencia en el cómicLa adolescencia en el cómic
La adolescencia en el cómic
 
Guia de observacion y entrevista 2° visita
Guia de observacion y entrevista 2° visitaGuia de observacion y entrevista 2° visita
Guia de observacion y entrevista 2° visita
 
GuíA De ObservacióN
GuíA De ObservacióNGuíA De ObservacióN
GuíA De ObservacióN
 
Observación del Proceso Escolar
Observación del Proceso EscolarObservación del Proceso Escolar
Observación del Proceso Escolar
 
Características de los alumnos
Características de los alumnosCaracterísticas de los alumnos
Características de los alumnos
 
UbicacióN Y Contexto General De La Escuela
UbicacióN Y Contexto General De La EscuelaUbicacióN Y Contexto General De La Escuela
UbicacióN Y Contexto General De La Escuela
 
Contexto escolar de segundo
Contexto escolar de segundoContexto escolar de segundo
Contexto escolar de segundo
 
Guía de observación en el Jardín de niños “Vicente Chicosein”
Guía de observación en el Jardín de niños “Vicente Chicosein”Guía de observación en el Jardín de niños “Vicente Chicosein”
Guía de observación en el Jardín de niños “Vicente Chicosein”
 
Observación y análisis de la práctica escolar
Observación y análisis de la práctica escolarObservación y análisis de la práctica escolar
Observación y análisis de la práctica escolar
 
Reporte final. vínculo escuela comunidad.
Reporte final. vínculo escuela comunidad.Reporte final. vínculo escuela comunidad.
Reporte final. vínculo escuela comunidad.
 
Guión de Observación - Practica de Jornada 26, 27 y 28 de Abril
Guión de Observación - Practica de Jornada 26, 27 y 28 de AbrilGuión de Observación - Practica de Jornada 26, 27 y 28 de Abril
Guión de Observación - Practica de Jornada 26, 27 y 28 de Abril
 
2 - contexto educativo de la escuela - diagnostico
2 - contexto educativo de la escuela - diagnostico2 - contexto educativo de la escuela - diagnostico
2 - contexto educativo de la escuela - diagnostico
 
Informe de observacion
Informe de observacionInforme de observacion
Informe de observacion
 
Problematica socioeducativas
Problematica socioeducativasProblematica socioeducativas
Problematica socioeducativas
 
Mi primera experiencia docente
Mi primera experiencia docenteMi primera experiencia docente
Mi primera experiencia docente
 
Informe de observación en la escuela primaria
Informe de observación en la escuela primariaInforme de observación en la escuela primaria
Informe de observación en la escuela primaria
 
Mi experiencia en observación
Mi experiencia en observaciónMi experiencia en observación
Mi experiencia en observación
 
Informe de mi practica docente.alcántar karen
Informe de mi practica docente.alcántar karenInforme de mi practica docente.alcántar karen
Informe de mi practica docente.alcántar karen
 
Informe institucional. secundaria
Informe institucional. secundariaInforme institucional. secundaria
Informe institucional. secundaria
 
Importancia de la practica docente.
Importancia de la practica docente.Importancia de la practica docente.
Importancia de la practica docente.
 

Similar a Entrevista secretaria

Asamblea de carrera con el consejo de facultad 24 8
Asamblea de carrera con el consejo de facultad 24 8Asamblea de carrera con el consejo de facultad 24 8
Asamblea de carrera con el consejo de facultad 24 8
DanteVallesH
 
Entrevista roxana orrego
Entrevista roxana orregoEntrevista roxana orrego
Entrevista roxana orrego
Carmina Rosario
 
LOS DOCENTES NOVELES Y SU RELACIÓN CON EL SABER QUE ENSEÑAN
LOS DOCENTES NOVELES Y SU RELACIÓN CON EL SABER QUE ENSEÑANLOS DOCENTES NOVELES Y SU RELACIÓN CON EL SABER QUE ENSEÑAN
LOS DOCENTES NOVELES Y SU RELACIÓN CON EL SABER QUE ENSEÑAN
ProfessorPrincipiante
 
T.p. lamas mariela
T.p. lamas marielaT.p. lamas mariela
T.p. lamas mariela
24705236
 
Escuela Secundaria Técnica #90
Escuela Secundaria Técnica #90Escuela Secundaria Técnica #90
Escuela Secundaria Técnica #90
juanmt
 
Escuela Secundaria Tecnica #35
Escuela Secundaria Tecnica #35Escuela Secundaria Tecnica #35
Escuela Secundaria Tecnica #35
juanmt
 
Actividad Iv Guia De Observacion 2009
Actividad Iv    Guia De Observacion 2009Actividad Iv    Guia De Observacion 2009
Actividad Iv Guia De Observacion 2009
guest78f837
 
R E F L E X I O N S O B R E R E P R O B A C I O N
R E F L E X I O N  S O B R E  R E P R O B A C I O NR E F L E X I O N  S O B R E  R E P R O B A C I O N
R E F L E X I O N S O B R E R E P R O B A C I O N
anasilvia
 
Analizar los elementos de la práctica docente que pueden influir en la repro...
Analizar  los elementos de la práctica docente que pueden influir en la repro...Analizar  los elementos de la práctica docente que pueden influir en la repro...
Analizar los elementos de la práctica docente que pueden influir en la repro...
Celina Munguia
 
Analizar los elementos de la práctica docente que pueden influir en la repro...
Analizar  los elementos de la práctica docente que pueden influir en la repro...Analizar  los elementos de la práctica docente que pueden influir en la repro...
Analizar los elementos de la práctica docente que pueden influir en la repro...
Claudia Rocio Trias Estrada
 

Similar a Entrevista secretaria (20)

Asamblea de carrera con el consejo de facultad 24 8
Asamblea de carrera con el consejo de facultad 24 8Asamblea de carrera con el consejo de facultad 24 8
Asamblea de carrera con el consejo de facultad 24 8
 
Descripción institucional
Descripción institucionalDescripción institucional
Descripción institucional
 
Entrevista roxana orrego
Entrevista roxana orregoEntrevista roxana orrego
Entrevista roxana orrego
 
School analysis
School analysisSchool analysis
School analysis
 
Oeg unit2 assignment1_balint_alicia_april22nd
Oeg unit2 assignment1_balint_alicia_april22ndOeg unit2 assignment1_balint_alicia_april22nd
Oeg unit2 assignment1_balint_alicia_april22nd
 
Presentacion estudiantes perfiles extremos
Presentacion estudiantes perfiles extremosPresentacion estudiantes perfiles extremos
Presentacion estudiantes perfiles extremos
 
LOS DOCENTES NOVELES Y SU RELACIÓN CON EL SABER QUE ENSEÑAN
LOS DOCENTES NOVELES Y SU RELACIÓN CON EL SABER QUE ENSEÑANLOS DOCENTES NOVELES Y SU RELACIÓN CON EL SABER QUE ENSEÑAN
LOS DOCENTES NOVELES Y SU RELACIÓN CON EL SABER QUE ENSEÑAN
 
T.p. lamas mariela
T.p. lamas marielaT.p. lamas mariela
T.p. lamas mariela
 
Escuela Secundaria Técnica #90
Escuela Secundaria Técnica #90Escuela Secundaria Técnica #90
Escuela Secundaria Técnica #90
 
Escuela Secundaria Tecnica #35
Escuela Secundaria Tecnica #35Escuela Secundaria Tecnica #35
Escuela Secundaria Tecnica #35
 
Valentina Luco-Consejera Académica 2016
Valentina Luco-Consejera Académica 2016Valentina Luco-Consejera Académica 2016
Valentina Luco-Consejera Académica 2016
 
Actividad Iv Guia De Observacion 2009
Actividad Iv    Guia De Observacion 2009Actividad Iv    Guia De Observacion 2009
Actividad Iv Guia De Observacion 2009
 
Miss de preescolar
Miss de preescolarMiss de preescolar
Miss de preescolar
 
La disciplina escolar
La disciplina escolarLa disciplina escolar
La disciplina escolar
 
Unidad 1 qué es un docente y un adolescente
Unidad 1 qué es un docente y un adolescenteUnidad 1 qué es un docente y un adolescente
Unidad 1 qué es un docente y un adolescente
 
!!ESTAMOS UM POCO VERDES!! HAY QUE CAMBIAR DECOLO
!!ESTAMOS UM POCO VERDES!! HAY QUE CAMBIAR DECOLO!!ESTAMOS UM POCO VERDES!! HAY QUE CAMBIAR DECOLO
!!ESTAMOS UM POCO VERDES!! HAY QUE CAMBIAR DECOLO
 
R E F L E X I O N S O B R E R E P R O B A C I O N
R E F L E X I O N  S O B R E  R E P R O B A C I O NR E F L E X I O N  S O B R E  R E P R O B A C I O N
R E F L E X I O N S O B R E R E P R O B A C I O N
 
Analizar los elementos de la práctica docente que pueden influir en la repro...
Analizar  los elementos de la práctica docente que pueden influir en la repro...Analizar  los elementos de la práctica docente que pueden influir en la repro...
Analizar los elementos de la práctica docente que pueden influir en la repro...
 
Analizar los elementos de la práctica docente que pueden influir en la repro...
Analizar  los elementos de la práctica docente que pueden influir en la repro...Analizar  los elementos de la práctica docente que pueden influir en la repro...
Analizar los elementos de la práctica docente que pueden influir en la repro...
 
Observacion dylan
Observacion dylanObservacion dylan
Observacion dylan
 

Más de FelipeNicols2

Más de FelipeNicols2 (15)

Tabla resultados sonda 4,victoria y familia
Tabla resultados   sonda 4,victoria y familiaTabla resultados   sonda 4,victoria y familia
Tabla resultados sonda 4,victoria y familia
 
Tabla resultados sonda 3, oscar y pamela
Tabla resultados   sonda 3, oscar y pamelaTabla resultados   sonda 3, oscar y pamela
Tabla resultados sonda 3, oscar y pamela
 
Tabla resultados sonda 2, aida
Tabla resultados   sonda 2, aidaTabla resultados   sonda 2, aida
Tabla resultados sonda 2, aida
 
Tabla resultados sonda 1, jacinta y margarita
Tabla resultados   sonda 1, jacinta y margaritaTabla resultados   sonda 1, jacinta y margarita
Tabla resultados sonda 1, jacinta y margarita
 
Subtitulaciones
SubtitulacionesSubtitulaciones
Subtitulaciones
 
Transcripcion 3
Transcripcion 3Transcripcion 3
Transcripcion 3
 
Transcripcion charla 2
Transcripcion charla 2Transcripcion charla 2
Transcripcion charla 2
 
Subtitulacion 3
Subtitulacion 3Subtitulacion 3
Subtitulacion 3
 
Subtitulacion 2
Subtitulacion 2Subtitulacion 2
Subtitulacion 2
 
Subtitulaciones
SubtitulacionesSubtitulaciones
Subtitulaciones
 
Transcripcion charla
Transcripcion charlaTranscripcion charla
Transcripcion charla
 
Clip
ClipClip
Clip
 
Entrevista primero
Entrevista primeroEntrevista primero
Entrevista primero
 
Entrevista cuarto
Entrevista cuartoEntrevista cuarto
Entrevista cuarto
 
Kinesiologi a__1_
Kinesiologi  a__1_Kinesiologi  a__1_
Kinesiologi a__1_
 

Último

140254879-Triptico-Color-Dia-de-La-Madre.doc
140254879-Triptico-Color-Dia-de-La-Madre.doc140254879-Triptico-Color-Dia-de-La-Madre.doc
140254879-Triptico-Color-Dia-de-La-Madre.doc
ilvrosiebp
 
PLAN DE MANTENIMIENTO DE SISTEMAS DE AGUA CHONTAYOC.docx
PLAN DE MANTENIMIENTO DE SISTEMAS DE AGUA CHONTAYOC.docxPLAN DE MANTENIMIENTO DE SISTEMAS DE AGUA CHONTAYOC.docx
PLAN DE MANTENIMIENTO DE SISTEMAS DE AGUA CHONTAYOC.docx
Leo Florez
 
Topografía cuadro de construcción ing.civil
Topografía cuadro de construcción ing.civilTopografía cuadro de construcción ing.civil
Topografía cuadro de construcción ing.civil
meloamerica93
 

Último (20)

Geometrías de la imaginación: Diseño e iconografía de Querétaro
Geometrías de la imaginación: Diseño e iconografía de QuerétaroGeometrías de la imaginación: Diseño e iconografía de Querétaro
Geometrías de la imaginación: Diseño e iconografía de Querétaro
 
Proceso de percepción visual y de reconocimiento
Proceso de percepción visual y de reconocimientoProceso de percepción visual y de reconocimiento
Proceso de percepción visual y de reconocimiento
 
140254879-Triptico-Color-Dia-de-La-Madre.doc
140254879-Triptico-Color-Dia-de-La-Madre.doc140254879-Triptico-Color-Dia-de-La-Madre.doc
140254879-Triptico-Color-Dia-de-La-Madre.doc
 
plantilla-de-messi-1.pdf es muy especial
plantilla-de-messi-1.pdf es muy especialplantilla-de-messi-1.pdf es muy especial
plantilla-de-messi-1.pdf es muy especial
 
cabildo abierto forma de participación ciudadana
cabildo abierto forma de participación ciudadanacabildo abierto forma de participación ciudadana
cabildo abierto forma de participación ciudadana
 
CLASE 2 PSICOTERAPIA COGNITIVO CONDUCTUAL.pdf
CLASE 2 PSICOTERAPIA COGNITIVO CONDUCTUAL.pdfCLASE 2 PSICOTERAPIA COGNITIVO CONDUCTUAL.pdf
CLASE 2 PSICOTERAPIA COGNITIVO CONDUCTUAL.pdf
 
DISENO_FACTORIAL_2_2_EXPOSICION_pptx.pptx
DISENO_FACTORIAL_2_2_EXPOSICION_pptx.pptxDISENO_FACTORIAL_2_2_EXPOSICION_pptx.pptx
DISENO_FACTORIAL_2_2_EXPOSICION_pptx.pptx
 
INTERVENCIONES DE CARRETERAS EN LA LIBERTAD
INTERVENCIONES DE CARRETERAS  EN LA LIBERTADINTERVENCIONES DE CARRETERAS  EN LA LIBERTAD
INTERVENCIONES DE CARRETERAS EN LA LIBERTAD
 
PLAN DE MANTENIMIENTO DE SISTEMAS DE AGUA CHONTAYOC.docx
PLAN DE MANTENIMIENTO DE SISTEMAS DE AGUA CHONTAYOC.docxPLAN DE MANTENIMIENTO DE SISTEMAS DE AGUA CHONTAYOC.docx
PLAN DE MANTENIMIENTO DE SISTEMAS DE AGUA CHONTAYOC.docx
 
GROPUIS Y WRIGHT DIPOSITIVA ARQUITECTURA DISEÑO MODERNIDAD
GROPUIS Y WRIGHT DIPOSITIVA ARQUITECTURA DISEÑO MODERNIDADGROPUIS Y WRIGHT DIPOSITIVA ARQUITECTURA DISEÑO MODERNIDAD
GROPUIS Y WRIGHT DIPOSITIVA ARQUITECTURA DISEÑO MODERNIDAD
 
Arte textil: Tejidos artesanos en la frontera hispano-lusa
Arte textil: Tejidos artesanos en la frontera hispano-lusaArte textil: Tejidos artesanos en la frontera hispano-lusa
Arte textil: Tejidos artesanos en la frontera hispano-lusa
 
Brochure Tuna Haus _ Hecho para mascotas.pdf
Brochure Tuna Haus _ Hecho para mascotas.pdfBrochure Tuna Haus _ Hecho para mascotas.pdf
Brochure Tuna Haus _ Hecho para mascotas.pdf
 
Afiche de arquitectura manierista Paola Perez
Afiche de arquitectura manierista Paola PerezAfiche de arquitectura manierista Paola Perez
Afiche de arquitectura manierista Paola Perez
 
INICIOS DEL MOVIMIENTO MODERNO 1900-1930.pdf
INICIOS DEL MOVIMIENTO MODERNO 1900-1930.pdfINICIOS DEL MOVIMIENTO MODERNO 1900-1930.pdf
INICIOS DEL MOVIMIENTO MODERNO 1900-1930.pdf
 
Portafolio Santiago Agudelo Duran 2024 -30
Portafolio Santiago Agudelo Duran 2024 -30Portafolio Santiago Agudelo Duran 2024 -30
Portafolio Santiago Agudelo Duran 2024 -30
 
SESION 05 MOBILIARIO Y EQUIPAMIENTO.pptx
SESION 05 MOBILIARIO Y EQUIPAMIENTO.pptxSESION 05 MOBILIARIO Y EQUIPAMIENTO.pptx
SESION 05 MOBILIARIO Y EQUIPAMIENTO.pptx
 
Jesus Diaz afiche Manierismo .pdf arquitectura
Jesus Diaz afiche Manierismo .pdf arquitecturaJesus Diaz afiche Manierismo .pdf arquitectura
Jesus Diaz afiche Manierismo .pdf arquitectura
 
POESÍA ERÓTICA DEL SIGLO XVIII - SERIA Y CARNAL
POESÍA ERÓTICA DEL SIGLO XVIII - SERIA Y CARNALPOESÍA ERÓTICA DEL SIGLO XVIII - SERIA Y CARNAL
POESÍA ERÓTICA DEL SIGLO XVIII - SERIA Y CARNAL
 
Topografía cuadro de construcción ing.civil
Topografía cuadro de construcción ing.civilTopografía cuadro de construcción ing.civil
Topografía cuadro de construcción ing.civil
 
Introduccion-a-los-numeros-en-ingles.pptx
Introduccion-a-los-numeros-en-ingles.pptxIntroduccion-a-los-numeros-en-ingles.pptx
Introduccion-a-los-numeros-en-ingles.pptx
 

Entrevista secretaria

  • 1. SECRETARIA ACADÉMICA 1. ¿Cuántos alumnos son a nivel facultad y escuela? Son alrededor de 390 alumnos, aproximadamente 2. ¿Es parte de la toma de decisiones de la escuela? No, por decisión de ellos mismo, no se les amenaza con nada, sino que es decisión del alumno igual que de los profesores 3. ¿Hay algún tipo de organización estudiantil? La que estaba renunció, no hay directiva del centro de alumnos en estos momentos, pero la presidenta de la federación de la PUCV es de la escuela. Los alumnos son totalmente democráticos, el delegado lleva los votos a casa central. El delegado es escogido es por votación a través de asambleas, en octubre hay nuevas votaciones Como trabajamos con pacientes es más complicado irse a paro porque se trabaja con gente, las cátedras se suspenden, pero los talleres por respeto a los pacientes se siguen haciendo mientras se está en paro, es un tema por el paciente y no por el estudiante ya que él no tiene nada que ver con lo que sucede y es algo que genera conflicto igual con los demás estudiantes ya que se siguen haciendo actividades. Estos son laboratorios ambientados solo para la carrera de kinesiología, por eso es que no se hacen clases teóricas, cuenta con clínica kinésica, se tratan problemas neurológicos derivados de los Cesfam cercanos, los pacientes participan con los alumnos en 3er año, estas son asignaturas que tienen talleres que participan con los pacientes, diferente a la práctica En el aulario son todas las clases más teóricas, pero igual en los laboratorios se hacen clases para cosas específicas. 4. ¿Cuál es el modo de difusión que tienen? Navegador académico o correo electrónico por los profesores, la secretaría académica ve cosas más específicas de cada alumno. 5. Sobre los funcionarios El jefe de vinculación con el medio ve la parte de relaciones públicas de la escuela, si un colegio quiere venir, o alguna carrera quiere traer a algún invitado o las charlas de los días abiertos, debe pasar por él. El jefe carrera existe cuando hay más de una carrera y está dedicado a todos los alumnos para problemas más específicos y el jefe de docencia es parecido el rol, pero ve más cosas. Por ejemplo, en Ciencias si hay jefe de carrera, porque son varias, pero en esta escuela el jefe de carrera y docencia cumplen el mismo rol ya que es solo una carrera.