características

1. ESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL DE EL
FUERTE. EXTENSIÓN. MZT.
Características de
los alumnos
Sandoval Ceja
González Angelita
Septiembre de 2015

2. Niños del grupo:
Al realizar mis observaciones y estar de ayudantía, me toco en el salón de 3°
año “B”, donde en él había un total de 32 niños, destacaban 17 niñas y 15
niños con las edades de entre 8 y 9 años.
En el salón de clases los niños son muy inquietos, no pueden estar sentados
trabajando, porque, por cualquier cosita se levantan, pero cabe destacar que
destacar que es un grupo trabajador, la mayoría de los niños ponen atención y
hacen los trabajos, el problema es, que cuando terminan se ponen a
interrumpir a sus compañeros y nos los dejan avanzar ya que les gana el juego
y la plática.
Hay 2 niños que batallan para escribir a los cuales se les dificulta mucho
hacer los trabajos pero intentan hacerlos como pueden o simplemente hay uno
que no lo hace porque no le gusta hacer actividades, necesitan que le estén
diciendo que hacer y cómo se escribe para trabajar. En cambio hay otros
alumnos que terminan demasiado rápido, que no se les dificulta ningún trabajo
al realizarlo, y al terminar unos se ponen a jugar, y otros ayudan a sus
compañeros que no saben cómo hacerlo, en ese sentido es un grupo que no
prevalece mucho la burla.
En 3 “B” hasta el momento no se rescata alumnos con barreras de aprendizaje,
solo hay una duda sobre un niño nuevo el cual presenta actitudes no muy aptas
para alumnos de su grado, pero a pesar de sus actitudes es un alumno que
trabaja muy bien y realiza todas las actividades que se piden. 3 alumnos no
logran concretar las actividades por el motivo del juego o no quieren dar
seguimiento y esto hace que no avancen en las actividades que se piden. Ese
sería uno de los problemas que presentaría el grupo, pero en lo general es un
grupo muy listo que aporta siempre en clases sus participaciones son
constantes y todos levantan la mano para lograr aportar algo a la clase.
Cuando hablamos de una participación activa se busca la manera en que se
debe trabajar con ellos es de una manera más dinámica ya que les llama
mucho la atención el juego, el que relacionen contextos o actividades que
motivan a y ayuda a la participación del grupo y es así como están más atento

3. a la actividad, no solo utilizar el libro de texto ir más allá con actividades
didácticas.
En lo que respecta a las asignaturas que más les gusta mostraron que era la
asignatura de Ciencias Naturales y Matemáticas, en la primera asignatura
mencionada dicen que les gusta porque ven las partes del cuerpo y como es
que van cambiando desde primer año hasta tercero, también dijeron que era
interesante porque veían como es que la importancia de mantenernos sanos:
La segunda asignatura mencionada, dijeron que porque les gusta contar y a
veces la maestra pide material para trabajar y pueden jugar y aprender al
mismo tiempo, la mayoría de los niños suman, restan y multiplican con
facilidad ya sean números grande o pequeños, en las clases de esta asignatura
los niños están más motivado y realizan la actividad de la mejor manera.
Los juegos que les gustan son las atrapadas, los encantados y los colores, les
gusta mucho estar corriendo.
En cuanto en la hora de receso, los niños se la pasan por las aulas de segundo
años ya que es el lugar donde hay más espacio, los niños corren, juegan al
futbol, compran en la tiendita escolar, lo que más compran son Molletes,
pizzas nada nutritivo, siempre se están desesperados por que se dé el toque de
receso para poder salir a jugar, y pienso que es porque no les está llamando la
atención lo que se realiza dentro del salón de clases.
A la hora de entrada la mayoría de los niños llegan caminando considerando
que viven cerca de la primaria, pero también hay quienes llegan en
automóviles o motocicletas, todos llegan acompañados de sus tutores y lo que
llegan caminando las mamás se quedan ratos en la entrada sabiendo que no
permiten la entrada más que para arreglar alguna situación o alguna cita. En la
hora de entrada y de salida no se permite la entrada a los padres de familia ya
que esto se considera una distracción para los alumnos, por lo que solo se
logra acceder por un motivo justificado o que la escuela mande llamar a los
padres de familia.
Es importante la interacción que tiene el alumno con el contexto, tomar en
cuenta que cosas le motivan para crear su aprendizaje significativo y tomar en
cuenta de qué manera se va a enseñar para lograr el objetivo en los alumnos.

4. Más sobre los niños:
En lo que aspectos generales de mis alumnos se pueden rescatar que la
mayoría tienen mayor relación con la mamá o el papá, de igual manera se
logro destacar que muchos de los padres tenían hasta la primaria o secundaria
terminada eran realmente contados los que contaban con su carrera terminada.
De igual manera al estar rescatando información se logro obtener que la
mayoría tenían casas propias y algunos pertenecían de lado de las invasiones,
muchos atribuyeron que el piso era de cemento o tierra, todos cuenta con
instalación pública en la vivienda, considero que muchos de ellos viven de una
manera aceptable, considerando por otra parte que hay alguno que tal vez
batallan más en algunas situaciones, ya que algunos pueden contar con casas
totalmente equipadas para el buen cuidado del niño.
Creo que en el salón podemos encontrar un nivel medio y bajo por el cual en
algunos llegan a predominar cosas que hoy en día están a la venta y otros
están escasos de ello.
De igual manera se logro destacar que en el contexto por el cual viven los
alumnos se logran presentar drogadicción, delincuencia. Es importante tomar
en cuenta que solo en algunos casos se logro destacar esto. También por la
parte donde los alumnos permanecen el mayor tiempo del día están presentes
las canchas donde se dirigen a ellas para lograr jugar y pasar un rato
agradable.
La mayoría viven cerca de la escuela primaria, por lo que se trasladan a ella
caminando durando aproximadamente 15 minutos o menos, son contados los
alumnos que vienen de fuera y llegan en automóvil. La mayoría viven a los
alrededores de lo que es la reforma por lo que se facilita más la llegada a la
escuela, aunque es importante considerar que la puntualidad es muy notoria en
los alumnos.
Se resalta que mis alumnos no cuentan con grados reprobados aunque debo
considerar que hay algunos alumnos que presenta rezago ante los
conocimientos , como de igual manera están muy contestos con la labor del

5. director y docente ya que consideran que se actúa con gran responsabilidad en
sus trabajo.
Se toma en cuenta que todos volverían a escoger ese plantel para que los niños
acudan para realizarse como personas, como consideran que han surgido
varios cambios es en los alumnos ya que hoy van más contentos a la escuela.
En cuanto a la enseñanza de este año está la opción de que están aprendiendo
más, igual o menos y los tres fueron señalados por algunos de los padres de
familia. Como ya se había mencionado los alumnos de igual manera acuden a
esa escuela por ser cercana a su casa.
En cuanto como son los alumnos se pusieron varios puntos y todos fueron
escogidos por alguno de los padres pero el que más destaco fue el que son
niños alegres, en lo cual si estoy de acuerdo ya que en el salón se puede dar a
conocer que todos cuentan con mucha energía y buen humor, claro tomando
en cuenta que podemos encontrar a algunos niños más serios.
Para el futuro de los niños todos los padres consideraron que es necesario que
sus hijos estudien una carrera que terminen sus estudios universitarios para
que logren sobre salir en la vida de una manera digna. En cuanto a la cultura
del estudio se pudo destacar que la mayoría de los niños tienen muy pocos
libros considerando que no cuentan los de la escuela primaria la mayoría
respondía que de 0 a 10 libros por lo que es importante tomar en cuenta que se
necesitan de ellos para que los niños vayan generando conocimientos. De
igual se dedica muy pocas horas después de las clases normales considerando
que no todos cumplen con tareas.
Se realizaron diversas actividades para conocer a cada uno de los alumnos por
lo cual se logro destacar que todos se veían estudiando la secundaria y
pasando de grados, en lo que respecta una pregunta que decía ¿cómo me veo
en un futuro? La mayoría de las niñas respondieron que casadas y con hijos no
hacen mención acerca si se ven con alguna carrera terminada, en cuanto a los
hombre muy pocos respondieron que con estudios, es importante tener en
cuenta en hablar con los chicos acerca de los importancia que tiene el tener en
cuenta tener los estudios terminado.