Este documento discute la motivación al logro, definida como la motivación personal para adquirir habilidades y mejorar el estatus profesional. Explora las características de la motivación al logro y cómo puede fomentarse, así como las teorías de la motivación de logro basadas en necesidades de logro y afiliación. También presenta técnicas neurocientíficas para reforzar la motivación de logro, como conocer los estímulos motivadores individuales y establecer un sistema equitativo de recompensas.

1. Jóvenes en Prevención

2. Motivación al logro

3. La motivación de logro o al
logro es aquella motivación
personal que nos impulsa a
adquirir hábitos, destrezas o
habilidades para mejorar
nuestro estatus profesional.
Definición

4. Algunas definiciones
También se le conoce como
una fuerza interior que
empuja a cada persona a
aprovechar al máximo sus
potenciales innatos, a
entrenarlos y desarrollarlos
de tal forma que pueda
conseguir una serie de logros
profesionales concretos.

5. Características
En principio, la motivación de logro o motivación para el
logro la tenemos todos los seres humanos desde
pequeños.
Según vamos creciendo y formándonos personal y
profesionalmente esa motivación aumentará o,
desgraciadamente, se estancará.

6. Características
Otro aspecto importante que influye
significativamente en la motivación
de logro personal es el ambiente
social y económico en el que se
desarrolla la persona.

7. ¿Cómo podemos fomentarla?
Mejorando
la comunicación
Potenciando
la formación continua
Racionalizando los
horarios

8. ¿En qué consiste la teoría de la
motivación de logro?
La motivación de las personas se basa en la búsqueda
de satisfacción de tres necesidades:
•Necesidades de logro: vinculada al deseo del sujeto
por superar desafíos y completar tareas exigentes.
•Necesidades de afiliación: se refiere al interés de los
individuos de relacionarse con los demás y sentirse
parte respetada de un grupo.

9. Técnicas neurocientíficas para
reforzar la motivación de logro
 Conocer qué nos motiva.
 No todas las personas responden ante los mismos
estímulos, o no lo hacen en el mismo grado, por lo que
se debe descubrir cuáles son esos factores externos e
internos que nos activan, a partir de ahí, se crea un
sistema personalizado de recompensas.
 Además, Mobbs y McFarland señalan que la respuesta
aversiva del cerebro, provocada por la frustración, por
ejemplo, eclipsa a la de motivación, como puede ser el
hecho de ser reconocido.

10. Técnicas neurocientíficas para
reforzar la motivación de logro
 Elaborar un sistema equitativo de recompensas.
Actuar con transparencia y seguir unos parámetros
preestablecidos sobre cómo se van a otorgar las
recompensas contribuye a mejorar la motivación de
logro de las personas.

11. La motivación al logro y sus
componentes
 El deseo de lograrlo.
 El deseo de no fallar.
 Como antes decíamos la
motivación al logro va más allá que
otra clase de motivaciones.
 Es la superación en su sentido más
amplio, es la consecución exitosa
de todos los objetivos y metas
propuestos.

12. La motivación al logro y sus
componentes
Es el deseo por desarrollarse y crecer al máximo
exponente.
Por ello, las personas con alta motivación al logro:
 Evitan tareas fáciles
 Saben establecer metas
 Desean mejorar siempre
 Desean desarrollarse en todos los ámbitos lo máximo que
puedan
 Buscan asumir la responsabilidad para solucionar problemas
 Luchan por el logro personal

13. La importancia
La importancia de la motivación al logro ha sido
demostrada en numerosos estudios. A nivel laboral,
personal y educativo se ha comprobado que hay una
relación directa entre la motivación al logro y el éxito
(entendido como el logro de los objetivos propuestos) en
estos tres ámbitos.

14. “Cuando una persona sabe para donde va, el mundo
entero se aparta para darle paso” Bertrand Rusell”

15. Gracias por tu
participación