Instituto Academia de Formación Jurídica Simón Rodríguez “Enseñanza Jurídica que transforma vidas”. “LIDER EN EDUCACION VIRTUAL JURIDICA” El IAFJSR es una institución de Educación de Adultos, que germino legalmente el 17 de Julio del Año 2014, siendo registrada en el Ministerio del Poder Popular Para las Relaciones Interiores y Justicia, Servicio Autónomo de Registros y Notariasy ante los órganos educativos del Estado Venezolano,entre los que destacan el INCES y el Ministerio del Poder Popular para la Educación, dedicada a la formación continua de profesionales en el derecho, preparándolos para entender, comprender y desarrollar exitosamente su ejercicio jurídico. EL IAFJSR; ofrece su programa de Educación, formación y Capacitación Jurídica actualizado y permanente (TALLERES ò CURSOS DE CONTINUACIÒN, CURSOS AVANZADOS ò DE PERFECCIONAMIENTO, CURSOS DE ESPECIALIZACION, DIPLOMADOS, SEMINARIOS CONFERENCIAS y JORNADAS), en las modalidades presencial y OnLine (E-LEARNIG), que permitirán el beneficio para toda la comunidad estudiantil y profesional necesitada del mismo y de la población jurídica interesada en su consolidación en el ejercicio a través de la mejora continua. EL IAFJSR; a través de la Dirección de Desarrollo de Sistemas, en aras de cumplir con la misión de formar integralmente a la población venezolana y de otros países del mundo y considerando los principios esbozados en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela ha adelantado esfuerzos en la Construcción del Sistema de Educación a Distancia, completamente virtualizada en la modalidad en línea a través del sistema de comunicación internet y canales electrónicos pertinentes, útiles y necesarios en materia de derecho público y privado permitiéndoles a las comunidades adquirir o actualizar, según el caso, conocimientos, habilidades y destrezas en función de su crecimiento individual y el mejoramiento de su comunidad. Estamos ubicados en la Ciudad de Maracay Estado Aragua – Venezuela. www.iafjsr.com.ve

1. COACHING
José Vicente Martínez

2. ÍNDICE
 Introducción.
 ¿Qué es el Coaching?.
 Características del Coaching.
 ¿Qué hace un coach?.
 Tipos de Coaching.
 Conclusiones.

3. INTRODUCCIÓN
 Deriva del ámbito del deporte.
 Aplicado al mundo empresarial a mediados de los
80’s.
 Mucho antes Sócrates ya lo utilizaba.
 Tiene que ver con el rendimiento individual y
colectivo.

4. ¿QUÉ ES EL COACHING?
 El coaching optimiza los recursos existentes del
individuo (cochee) mediante la ayuda del coach (que
utiliza estrategias especificas para lograr los objetivos
pactados del proceso).
 El coaching NO es:
 Teaching.
 Mentoring.
 Consulting.
 Liderazgo.
 Terapia Psicológica.

5. ¿QUÉ ES EL COACHING?
El coaching es un proceso en el que un profesional
(coach) ayuda a la persona que recibe coaching (el
coachee) a que potencie sus habilidades, a que
consiga unos objetivos planteados (pactados de
antemano) a través de sus propios recursos y
capacidades, potenciados por el coach (que utiliza
unas estrategias especificas).

6. CARACTERÍSTICAS DEL COACHING
 El coach y el coachee está en relación de igualdad
(ninguno «manda» o «tiene más poder» que el
otro.
 La decisión siempre la toma el coachee. El coach
«solo» acompaña y estimula el proceso.
 El coach es un experto en comunicación y en el
método socrático (o el hacer preguntas
adecuadas).
 El coaching es individual pero se puede realizar
coaching colectivo.

7. ¿QUÉ HACE UN COACH?
 Juan Perez llevaba 5 meses como especialista de
marketing, le gustaba su trabajo y también sus
compañeros.
 No había recibido una evaluación formal de sus desempeño
salvo un par de mails de sus feje que le decían que estaba
haciéndolo bien.
 Se programó su evaluación de rendimiento trimestral.
 Antes de reunirse con su jefe inmediato, lo hizo con RRHH.
Le preguntaron si deseaba revisar su evaluación. No te
enfades le dijeron, pero Juan se enfadó, pues no estaba de
acuerdo con muchos comentarios imprecisos, que decían
que no lo estaba haciendo bien en el puesto.

8. ¿QUÉ HACE UN COACH?
 Cuando llegó su jefe, le dijo a Juan que no estaba
terminando los trabajos a tiempo y que cometía
demasiados errores. No le sugirió ningún método
detallado de mejora, comentando sólo lo que él
pensaba «Juan podría hacerlo mejor»
 Al día siguiente Juan empezó a buscar otro
trabajo.

9. ¿QUÉ HACE UN COACH?
 ¿Cuál fue el principal motivo por el que el
empleado se marchó, creando así costes
adicionales de contratación y formación, así como
pérdida de productividad?

10. ¿QUÉ HACE UN COACH?
 ¿Cuál fue el principal motivo por el que el
empleado se marchó, creando así costes
adicionales de contratación y formación, así como
pérdida de productividad?
El jefe de Juan no sabía lo que
es ser un coach.

11. ¿QUÉ HACE UN COACH?
 Hace sentirse cómodo al coachee.
 Es capaz de ponerse en el lugar del coachee.
 Sabe escuchar e invierte en empatía.
 Tiene capacidad de autocontrol motivacional y emocional.
 La mayor parte del tiempo utiliza un nivel atencional centrado en
el coachee.
 Utiliza preguntas en lugar de dar la respuesta.
 Aporta sugerencias sólo cuando son necesarias.
 Comunica claramente
 Mantiene la confidencialidad.
 Ayuda al coachee a mejorar su perspectiva de los problemas
 Refuerza los progresos del coachee.
 No intenta imponer sus juicios/opiniones/valores.
 Ayuda al coachee a tomar sus propias decisiones.

12. TIPOS DE COACHING
 Coaching personal.
 Coaching Ejecutivo.
 Coaching Empresarial
 Coaching Grupal
 Formación en coaching.

13. CONCLUSIONES
 El coaching promueve el liderazgo.
 Prepara a los lideres para asumir nuevas
responsabilidades y desafíos.
 Establece objetivos claros que permite
desarrollar con éxito un proyecto.
 Contribuye al crecimiento personal, al
mejoramiento de la autoestima y las relaciones
interpersonales.
 Mejora la comunicación. Aumenta el compromiso,
la confianza y la fidelidad del personal.

14. CONCLUSIONES
Agile Coach
Leading With Hig Performance
http://www.youtube.com/watch?v=rRbEV6U9i9w

15. JORNADAS DE COACHING Y
FORMACIÓN