material para primer grado

1. “Año del Bicentenario del Perú: 200 años de independencia”
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JEC “MANUEL GONZALES PRADA”
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N°01
“Elaboramos medios de comunicación para dar recomendaciones sobre la
Participación ciudadana en las elecciones”
I. DATOS GENERALES
1.1 Institución Educativa : Manuel Gonzales Prada
1.2 Área Curricular : Educación Para el Trabajo
1.3 Grado y Sección : 2° B-C
1.4 Duración : 3 semanas Del 05 al 23 de abril 2021
1.5 Ciclo : VI CICLO
1.6 Docente : Doris Fernández Ramos
II. COMPETENCIAA DESARROLLAR
Gestiona proyectos de emprendimiento económico y social
III. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA
Estamos en un contexto de elecciones generales, y los ciudadanos de nuestra comunidad deberían
recibir información oportuna y confiable sobre dónde se encuentran los locales de votación, el
número de mesas de sufragio, si son miembros de mesa,entre otros datos que permitan a la familia
y comunidad participar en las elecciones que se avecinan.
Existe información de diferentes fuentes, unas confiables y otras no. ¿Cómo podemos hacer las y
los adolescentes para que la ciudadanía tenga información confiable sobre las disposiciones y
recomendaciones dadas por la ONPE para participar en las elecciones?
¿Cómo haríamos que las personas del distrito de Pimentel se informen de manera oportuna?
IV. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
PREGUNTAS
RETADORAS
EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
(Producto)
PROPÓSITO DE
APRENDIZAJE
(Competencia de
área)
CAPACIDAD DESEMPEÑO
¿Cómo haríamos
que las personas
del distrito de
Pimentel se
informen de
manera oportuna?
 Redacta el desafío para
lograr comunicar sobre
el uso de los elementos
de protección personal
en las elecciones que se
desarrollarán en el
actual contexto de
pandemia.
 Elabora preguntas de la
entrevista y la realiza
grabando un audio.
 Organizar la información
de la entrevista.
 Redacta problema
principal del desafio.
 Completo cuadro con la
técnica del ¿Cómo
podríamos nosotros?
 Tarjeta de colores o
posd it, con lluvias de
ideas y selección de idea
ganadora.
Gestiona proyectos de
emprendimiento
económico y social
Crea propuesta
de valor
 Realiza observaciones o
entrevistas estructuradas para
indagar los posibles factoresque
originan las necesidades o
problemas de un grupo de
usuarios al plantear un reto o
desafío, para satisfacerlos o
resolverlos desde su campo de
interés empleando técnicas para
empatizar como la entrevista.
 Realiza observaciones o
entrevistas estructuradas para
indagar los posibles factoresque
originan las necesidades o
problemas de un grupo de
usuarios y definen el problema y
genera ideas creativas para
satisfacerloso resolverlos desde
su campo de interés.

2. •Elaboración de un mapa
conceptual.
•Elaboración del
prototipo.
•La malla receptora de
información en la
evaluación de su
prototipo
Gestiona proyectos de
emprendimiento
económico y social
Aplica
habilidades
técnicas
 Emplea habilidades técnicas
para producir un bien o brindar
servicios al hacer el prototipo y
evaluarlos siendo responsable
con el ambiente, usando
sosteniblemente los recursos
naturales y aplicando normas de
seguridad en el trabajo.
V. SECUENCIA DE SESIONES DE APRENDIZAJES
Título de la
sesión
Capacidad Desempeño Conocimientos
Actividades
de
Aprendizaje
Evidencia de
aprendizaje
I.
Evaluación
Formulamos el
desafío y
recogemos
información
aplicando la
metodología
Design
Thinking
Crea
propuesta
de valor
Realiza observaciones
o entrevistas
estructuradas para
indagar los posibles
factores que originan
las necesidades o
problemas de un
grupo de usuarios al
plantear un reto o
desafío, para
satisfacerlos o
resolverlos desde su
campo de interés
empleando técnicas
para empatizar como
la entrevista.
Desafío, Design
Thinking, fase
empatizar, técnica
de la entrevista.
Formulamos
el desafío y
recogemos
información
Redacta el desafío
para lograr
comunicar sobre el
uso de los
elementos de
protección personal
en las elecciones
que se
desarrollarán en el
actual contexto de
pandemia.
Elabora preguntas
de la entrevista y la
realiza grabando un
audio.
Organizar la
información de la
entrevista.
Rubrica
Definimos el
problema y
generamos
ideas creativas
aplicando la
metodología
del Design
Thinking
Crea
propuesta
de valor
Realiza observaciones
o entrevistas
estructuradas para
indagar los posibles
factores que originan
las necesidades o
problemas de un
grupo de usuarios y
definen el problema y
genera ideas creativas
para satisfacerlos o
resolverlos desde su
campo de interés.
Fase definir,
técnica saturar y
agrupar, ¿Cómo
podríamos
nosotros?, fase
idear y técnica de
lluvia de ideas.
Definimos el
problema y
generamos
ideas
creativas
Redacta problema
principal del
desafio.
Completo cuadro
con la técnica del
¿Cómo podríamos
nosotros?
Tarjeta de colores
con lluvias de ideas
y selección de idea
ganadora.
Rubrica
Elaboramos y
evaluamos un
prototipo
aplicando la
metodología
Design
Thinking
Aplica
habilidades
técnicas
Emplea habilidades
técnicas para producir
un bien o brindar
servicios al hacer el
prototipo y evaluarlos
siendo responsable
con el ambiente,
usando
sosteniblemente los
recursos naturales y
aplicando normas de
seguridad en el
trabajo.
Prototipos, tipos
de prototipos,
malla receptora
de información.
Prototipamos
y evaluamos
•Elaboración de un
mapa conceptual.
•Elaboración del
prototipo.
•La malla receptora
de información en
la evaluación de su
prototipo.
Rubrica
VI. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN RÚBRICA
COMPETENCIA: Gestiona proyectos de emprendimiento económico y social
CRITERIO
(Capacidad)
DESCRIPTORES
En Inicio (C)
(0 – 10)
En proceso (B)
(11 – 13)
Logro esperado A)
(14 – 17)
Logro destacado (AD)
(18 – 20)
Crea
propuesta de
valor
Tienen dificultades
para realizar
observaciones o
entrevistas
estructuradas para
indagar los posibles
factores que originan
Realiza observaciones
o entrevistas
estructuradas para
indagar los posibles
factores que originan
las necesidades o
problemas de un grupo
Realiza observaciones o
entrevistas estructuradas
para indagar los posibles
factores que originan las
necesidades o problemas
de un grupo de usuarios al
plantear un reto o desafío,
Selecciona en equipo necesidades
o problemas de un grupo de
usuarios de su entorno al plantear
un reto o desafío para mejorarlo o
resolverlo a partir de su campo de
interés demostrando incluso un
manejo solvente y muy

3. las necesidades o
problemas de un grupo
de usuarios, para
satisfacerlos o
resolverlos desde su
campo de interés
de usuarios al plantear
un reto o desafío, para
satisfacerlos o
resolverlos desde su
campo de interés.
para satisfacerlos o
resolverlos desde su
campo de interés
empleando técnicas para
empatizar como la
entrevista.
satisfactorio más allá del tiempo
previsto.
Crea
propuesta de
valor
Tienen dificultades
para realizar
observaciones o
entrevistas
estructuradas para
indagar los posibles
factores que originan
las necesidades o
problemas de un grupo
de usuarios, para
satisfacerlos o
resolverlos desde su
campo de interés
Selecciona en equipo
necesidades o
problemas de un grupo
de usuarios de su
entorno y definimos el
problema e ideamos una
solución para mejorarlo o
resolverlo a partir de su
campo de interés.
Realiza observaciones o
entrevistas estructuradas
para indagar los posibles
factores que originan las
necesidades o problemas
de un grupo de usuarios y
definen el problema y
genera ideas creativas
para satisfacerlos o
resolverlos desde su
campo de interés.
Selecciona en equipo necesidades
o problemas de un grupo de
usuarios de su entorno al definir el
problema y generar ideas creativas
para mejorarlo o resolverlo a partir
de su campo de interés y otras
demostrando incluso un manejo
solvente y muy satisfactorio más
allá del tiempo previsto.
APLICA
HABILIDADES
TÉCNICAS
Tiene dificultades para
emplear habilidades
técnicas para
producir un bien o
brindar servicios al
elaborar el prototipo
de su idea solución
siendo responsable
con el ambiente,
usando
sosteniblemente los
recursos naturales y
aplicando normas de
seguridad en el
trabajo
Emplea habilidades
técnicas para producir
un bien o brindar
servicios al elaborar el
prototipo de su idea
solución siendo
responsable con el
ambiente, usando
sosteniblemente los
recursos naturales y
aplicando normas de
seguridad en el trabajo
Emplea habilidades
técnicas para producir un
bien o brindar servicios al
hacer el prototipo y
evaluarlos siendo
responsable con el
ambiente, usando
sosteniblemente los
recursos naturales y
aplicando normas de
seguridad en el trabajo.
Selecciona procesos de
producción de un bien o servicios
pertinentes, y emplea con pericia
habilidades técnicas en la
elaboración del prototipo de su
idea solución, demostrando
incluso un manejo solvente y muy
satisfactorio más allá del tiempo
previsto.
Pimentel, Abril 2021