estrategias de aprendizaje

1. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
Integrantes- Actores
http://youtu.be/6zggmPE-AaQ
Personaje Actor
Simón el Bobito Diego Fernando Mendoza
El panadero Wilson Alexander Morán Guerrero
La tía Leonor Adriana García Moreno
Amigo de Simón en el problema de la tierra Nancy del Rosario Córdoba
Amigo de Simón en el problema de la tierra José Fulgencio Mosquera
Amigo de Simón en el problema de la tierra Guillermo Mondragón Castro
Amigo de Simón en el problema de la tierra Andrés Felipe Zúñiga Daza
Camarógrafo y Director de escena Osiris Cuellar
Cuento de Rafael Pombo Simón el bobito
Estrategia de Aprendizaje Ejemplo
Aprendizaje Autónomo Cada uno tiene rol y participación.
desde diferentes puntos y experiencias se
aborda el cuento y se planea, de modo
individual , como puede ser representado en
diferentes lugares y escenarios.
Aprendizaje Cooperativo/Colaborativo Interacción, trabajo en equipo, establecimos
acuerdos hacia un objetivo en común.
las asignación de roles y el compromiso de
todos en la corrección o lineamientos
generales permite, lo cooperativo.
Aprendizaje Situado Contextualizado. Con los recursos humanos
y materiales se organizan las estrategias se
construye una obra final.
se utilizan los recursos del medio y se ajustan
para generar un producto que está acorde
con los contextos del texto y la época en que
se presenta dando una adaptación también

2. puede considerarse aprendizaje situado el
hecho que esto es trabajo sobre tecnologías
y presentarlo en medio audiovisual, es una
manera de situarse contextualmente.
Se debe tener en cuenta la lectura del cuento
y los recuerdos que trae esas historias
contextualizando el proyecto y lo que se
quiere lograr.
Aprendizaje 1:1 Interacción con la tecnología creando un
video para la presentación, donde cada
integrante demuestra sus habilidades para
hacer sus aportaciones al grupo y de esta
forma contribuir al logro del objetivo común y
al producto final.
Aprendizaje Activo Participación de todos y cada uno de los
participantes en el diseño y construcción del
guion que se dramatiza, corregir, aprender,
actuar y así alcanzar el objetivo deseado.