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UNIDAD DIDÁCTICA Nº 3
“NOS CONOCEMOS, NOS CUIDAMOS Y
NOS RESPETAMOS”
FECHA:
TEMA: "NOCIÓN DE FRACCIONES"
★ Presentar los dos alimentos saludables.
★ Preguntar:
¿Cuántos alimentos hay de cada uno?
¿Cuál es el número que usamos para representar la cantidad
de cada alimento saludable que la seño trajo al aula?
¿Conocen si existen cantidades menores?
★ Representar gráficamente:
UNIDAD DIDÁCTICA Nº 3
“NOS CONOCEMOS, NOS CUIDAMOS Y
NOS RESPETAMOS”
★ Preguntar:
¿Existe algún número para representar lo que la seño acaba de
mostrarles?
ATENCIÓN:
UNIDAD DIDÁCTICA Nº 3
“NOS CONOCEMOS, NOS CUIDAMOS Y
NOS RESPETAMOS”
★ Escuchar y observar con atención la explicación de la seño:
FRACCIÓN: Significa parte.
FRACCIONAR: Es partir o dividir un entero en PARTES
IGUALES.
NUMERADOR
DENOMINADOR
LÍNEA DE FRACCIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA Nº 3
“NOS CONOCEMOS, NOS CUIDAMOS Y
NOS RESPETAMOS”
★ Volver al material concreto y explicar:
En el caso de los alimentos saludables que trajo la seño;
la NARANJA el numerador sería 1 naranja y el
denominador las 2 mitades de la naranja. En el caso de la
manzana sucede lo mismo.
★ Realizar la representación en papel.
UN MEDIO UN MEDIO
UNIDAD DIDÁCTICA Nº 3
“NOS CONOCEMOS, NOS CUIDAMOS Y
NOS RESPETAMOS”
ES DECIR= 1 + 1 = 1 ENTERO en este caso 1 NARANJA
2 2
UN UN
CUARTO CUARTO
UN UN
CUARTO CUARTO
UNIDAD DIDÁCTICA Nº 3
“NOS CONOCEMOS, NOS CUIDAMOS Y
NOS RESPETAMOS”
★ EJERCITACIÓN
★ Unir el número fraccionario con la representación gráfica:
UNIDAD DIDÁCTICA Nº 3
“NOS CONOCEMOS, NOS CUIDAMOS Y
NOS RESPETAMOS”
UNIDAD DIDÁCTICA Nº 3
“NOS CONOCEMOS, NOS CUIDAMOS Y
NOS RESPETAMOS”
★ Colorear la representación gráfica según indica el número
fraccionario:
UNIDAD DIDÁCTICA Nº 3
“NOS CONOCEMOS, NOS CUIDAMOS Y
NOS RESPETAMOS”
ESPERO QUE TE
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LA CLASE…
ME ENCANTÓ
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PARA VOS MI
AMOR.
TE QUIERO CON EL

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  • 1. UNIDAD DIDÁCTICA Nº 3 “NOS CONOCEMOS, NOS CUIDAMOS Y NOS RESPETAMOS” FECHA: TEMA: "NOCIÓN DE FRACCIONES" ★ Presentar los dos alimentos saludables. ★ Preguntar: ¿Cuántos alimentos hay de cada uno? ¿Cuál es el número que usamos para representar la cantidad de cada alimento saludable que la seño trajo al aula? ¿Conocen si existen cantidades menores? ★ Representar gráficamente:
  • 2. UNIDAD DIDÁCTICA Nº 3 “NOS CONOCEMOS, NOS CUIDAMOS Y NOS RESPETAMOS” ★ Preguntar: ¿Existe algún número para representar lo que la seño acaba de mostrarles? ATENCIÓN:
  • 3. UNIDAD DIDÁCTICA Nº 3 “NOS CONOCEMOS, NOS CUIDAMOS Y NOS RESPETAMOS” ★ Escuchar y observar con atención la explicación de la seño: FRACCIÓN: Significa parte. FRACCIONAR: Es partir o dividir un entero en PARTES IGUALES. NUMERADOR DENOMINADOR LÍNEA DE FRACCIÓN
  • 4. UNIDAD DIDÁCTICA Nº 3 “NOS CONOCEMOS, NOS CUIDAMOS Y NOS RESPETAMOS” ★ Volver al material concreto y explicar: En el caso de los alimentos saludables que trajo la seño; la NARANJA el numerador sería 1 naranja y el denominador las 2 mitades de la naranja. En el caso de la manzana sucede lo mismo. ★ Realizar la representación en papel. UN MEDIO UN MEDIO
  • 5. UNIDAD DIDÁCTICA Nº 3 “NOS CONOCEMOS, NOS CUIDAMOS Y NOS RESPETAMOS” ES DECIR= 1 + 1 = 1 ENTERO en este caso 1 NARANJA 2 2 UN UN CUARTO CUARTO UN UN CUARTO CUARTO
  • 6. UNIDAD DIDÁCTICA Nº 3 “NOS CONOCEMOS, NOS CUIDAMOS Y NOS RESPETAMOS” ★ EJERCITACIÓN ★ Unir el número fraccionario con la representación gráfica:
  • 7. UNIDAD DIDÁCTICA Nº 3 “NOS CONOCEMOS, NOS CUIDAMOS Y NOS RESPETAMOS”
  • 8. UNIDAD DIDÁCTICA Nº 3 “NOS CONOCEMOS, NOS CUIDAMOS Y NOS RESPETAMOS” ★ Colorear la representación gráfica según indica el número fraccionario:
  • 9. UNIDAD DIDÁCTICA Nº 3 “NOS CONOCEMOS, NOS CUIDAMOS Y NOS RESPETAMOS” ESPERO QUE TE HAYA GUSTADO LA CLASE… ME ENCANTÓ PLANIFICARLA PARA VOS MI AMOR. TE QUIERO CON EL