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Actividad 2
“ObservandO en lOs recreOs”
David Sepúlveda, Benjamín Fuenzalida.
-¿Qué es lo primero que hace el alumno al salir de la sala de clases?
-Hablar con su compañero mientras corre.
-¿Cómo sale de la sala? (describe su actuar: caminando, corriendo, etc.)
-Sale corriendo y se dirige al patio del colegio.
-¿Come alguna colación? Si es así, ¿qué come?
-No, al parecer está demasiado ocupado jugando futbol.
-¿Qué tipo de actividad realiza? Descríbela.
-Juega futbol todo el recreo.
-¿Utiliza su celular durante el recreo? Si es así, ¿para qué lo usa?
-No, no hace nada más que jugar futbol.
-¿Tiene un grupo de amigos fijo durante los recreos?
Si, en todos los recreos se junta con los mismos.
-¿De qué conversan?
-Del partido del día anterior.
-¿A qué juegan?
-Al futbol y al 25.
-¿Dónde se instalan?
-En el tercer piso. (La cancha del colegio)
-¿Qué hace el alumno cuando suena el timbre?
-Se queda jugando un rato en la cancha.
-¿Cuál dirías que es su reacción al escuchar el timbre?
-No le importa mucho.
-¿Cuál es su actitud al momento de volver a la sala?
-Aburrimiento y regaña un poco.
-¿Cómo crees que se siente la mayor parte del recreo?
-Entretenido y dedicado a lo que hace.
-¿Qué percibes como un inconveniente para él/ella durante el recreo?
-Que la cancha es muy resbalosa y no puede jugar bien.

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  • 1. Actividad 2 “ObservandO en lOs recreOs” David Sepúlveda, Benjamín Fuenzalida. -¿Qué es lo primero que hace el alumno al salir de la sala de clases? -Hablar con su compañero mientras corre. -¿Cómo sale de la sala? (describe su actuar: caminando, corriendo, etc.) -Sale corriendo y se dirige al patio del colegio. -¿Come alguna colación? Si es así, ¿qué come? -No, al parecer está demasiado ocupado jugando futbol. -¿Qué tipo de actividad realiza? Descríbela. -Juega futbol todo el recreo. -¿Utiliza su celular durante el recreo? Si es así, ¿para qué lo usa? -No, no hace nada más que jugar futbol. -¿Tiene un grupo de amigos fijo durante los recreos? Si, en todos los recreos se junta con los mismos. -¿De qué conversan? -Del partido del día anterior.
  • 2. -¿A qué juegan? -Al futbol y al 25. -¿Dónde se instalan? -En el tercer piso. (La cancha del colegio) -¿Qué hace el alumno cuando suena el timbre? -Se queda jugando un rato en la cancha. -¿Cuál dirías que es su reacción al escuchar el timbre? -No le importa mucho. -¿Cuál es su actitud al momento de volver a la sala? -Aburrimiento y regaña un poco. -¿Cómo crees que se siente la mayor parte del recreo? -Entretenido y dedicado a lo que hace. -¿Qué percibes como un inconveniente para él/ella durante el recreo? -Que la cancha es muy resbalosa y no puede jugar bien.