El documento describe una metodología para evaluar el efecto de utilizar mesas anatómicas digitales para enseñar la morfología del aparato cardiorrespiratorio a estudiantes de medicina. La metodología incluye contextualizar la morfología, enseñarla de forma tradicional y mediante TIC como atlas virtuales y simuladores, y usar mesas anatómicas digitales que permiten observar y diseccionar estructuras a través de cadáveres renderizados de manera interactiva. El objetivo es evaluar el

1. MAESTRÍA EN
EDUCACIÓN
SEMINARIO DE ÈNFASIS 1
Jesús Antonio Quiñonez
FACULTADDEEDUCACIÒN

2. APRENDIZAJE BASADO EN
PROYECTO PARA LA
ENSEÑANZA DE LA
MORFOLOGÌA
Henry Efraìn Rodrìguez Muñoz
FACULTADDEEDUCACIÒN

3. OBJETIVO
Evaluar el efecto en el aprendizaje de una
estrategia con mesas anatómicas digitales para la
enseñanza de la Morfología del aparato
Cardiorrespiratorio, con estudiantes de tercer
semestre de la Facultad de Medicina de la
Universidad Antonio Nariño.
FACULTADDEEDUCACIÒN

4. POBLACIÒN
Estudiantes de II y III
semestre del programa
de Medicina.
FACULTADDEEDUCACIÒN

5. METODOLOGÌA
FACULTADDEEDUCACIÒN
Contextualización
de la Morfología
Enseñanza de la
Morfología
Enseñanza de la
Morfología por
medio de TIC
Enseñanza de la
Morfología con
simuladores
Enseñanza de la
Morfología con
Mesas Anatómicas
Digitales

6. METODOLOGÌA
Contextualización de la Morfología
Ciencia que estudia en un concepto estructural, topográfico
y funcional los órganos del cuerpo humano, así como la
interrelación existente entre cada uno de ellos, mediante un
análisis descriptivo del humano vivo.
FACULTADDEEDUCACIÒN

7. METODOLOGÌA
Enseñanza de la Morfología
En la actualidad, se viene implementando por medio de dos
estrategias académicas: la primera a partir de un método
tradicional, a través de la disección de cadáveres o
segmentos corporales; y la segunda, mediante la utilización
de software y hardware diseñados para tal fin.
FACULTADDEEDUCACIÒN

8. METODOLOGÌA
Enseñanza de la Morfología por medio de TIC
La implementación de las TIC (atlas virtuales, programas
interactivos, modelos de simulación, etc), dentro del
proceso de enseñanza/aprendizaje de los contenidos de la
morfología, contribuyen favorablemente al proceso de
apropiación de las diferentes estructuras anatómicas
FACULTADDEEDUCACIÒN

9. METODOLOGÌA
Enseñanza de la Morfología con simuladores
El uso de los simuladores representan una valiosa
estrategia pedagógica, que mediante el ensayo-error,
favorece la conceptualización de los saberes morfológicos,
así como, el desarrollo de destrezas y de habilidades
psicomotoras y comunicacionales, propias del profesional
médico.
FACULTADDEEDUCACIÒN

10. METODOLOGÌA
Enseñanza de la Morfología con Mesas Anatómicas
Digitales
Se constituye como una tableta digital a gran escala, que
por medio de varias interfases, permite al docente y
estudiante interactuar con cadáveres reales renderizados,
permitiendo observar y diseccionar las estructuras
anatómicas corporales; así como la correlación clínica, y el
desarrollo de habilidades manuales.
FACULTADDEEDUCACIÒN

11. PRODUCTO
GUÌA ACADÈMICA
FACULTADDEEDUCACIÒN

12. ELEMENTO TIC
Mesa
Anatómica
Digital
FACULTADDEEDUCACIÒN