RECREACION

1. RECREACIÓN
Herley Álvarez
CI. 21.142.816
UNIVERSIDAD FERMIN TORO
VICE-RECTORADO ACADEMICO
ESCUELA DE FACULTA DE
ADMINISTRACION

2. ¿QUÉ ES LA RECREACIÓN?
La recreación es un campo que engloba a toda clase de
experiencias y actividades, realizadas de forma voluntaria, que
permiten la satisfacción de ciertas necesidades básicas del individuo y
la cultivación de relaciones humanas sanas y armoniosas.
Es un factor de bienestar social que contribuye
a mejorar la calidad de vida mediante el
autoconocimiento, interacción y comunicación
con su contexto social.
Es un factor de bienestar social que contribuye
a mejorar la calidad de vida mediante el
autoconocimiento, interacción y comunicación
con su contexto social.

3. LA RECREACIÓN Y EL TIEMPO
LIBRE
La recreación debe estar implícita en la redistribución del tiempo libre
de los individuos, puesto que permite:
Las actividades realizadas durante el tiempo
libre son tan importantes y necesarias como el
trabajo, el sueño o la alimentación.
El saber qué hacer y en que circunstancia
hacerlo, confiere un mayor control sobre el
aprendizaje y habilidades que se desarrolla.
El saber qué hacer y en que circunstancia
hacerlo, confiere un mayor control sobre el
aprendizaje y habilidades que se desarrolla.
En especial en
jóvenes y niños
Desarrollar
conocimiento
s
Desarrollar
conocimiento
s
Aumentar la
participació
n social
voluntaria
Aumentar la
participació
n social
voluntaria
Aumentar
la libre
capacidad
creadora
Aumentar
la libre
capacidad
creadora

4. Al proporcionar la recreación se debe tomar en cuenta
que la actividad a realizar:
LA RECREACIÓN Y EL OCIO
Ocio: cualquier tipo de actividad realizada por
escogencia libre y placentera que pueda
generar efectos tanto negativos como
positivos sobre el individuo.
Sea socialmente aceptableSea socialmente aceptable
Cónsona con lo moralCónsona con lo moral
Contribuya en el desarrollo de la personalidad y el
bienestar del participante y la sociedad
Contribuya en el desarrollo de la personalidad y el
bienestar del participante y la sociedad
Realizar la elección de actividades sólo por
escogencia libre y placentera puede llevar a que sean
tomadas como actividades de ocio y conllevar a
efectos negativos sobre el participante.

5. Es voluntariaEs voluntaria
CARACTERÍSTICAS DE LA
RECREACIÓN
Coadyuva del desarrollo humanoCoadyuva del desarrollo humano
Contribuye a liberar tensiones producidas por los problemas cotidianosContribuye a liberar tensiones producidas por los problemas cotidianos
• Permite un cultivo general del cuerpo, la sensibilidad y la razón más allá de
la exigencia de la formación práctica.
• Permite un cultivo general del cuerpo, la sensibilidad y la razón más allá de
la exigencia de la formación práctica.

6. CARACTERÍSTICAS DE LA
RECREACIÓN
 Libera la fatiga.
 Protege del desgaste generado por
las tensiones cotidianas.
 Libera del aburrimiento, monotonía y
rutina.
 Libera de los mecanización del
pensamiento y la acción cotidiana.
 Permite una participación social más
amplia y libre.
 Contribuye al descanso Contribuye al descanso
 Contribuye a la diversión Contribuye a la diversión
 Contribuye al desarrollo del individuo Contribuye al desarrollo del individuo

7. ÁREAS QUE CONFORMAN LA
RECREACIÓN

8. IMPORTANCIA DE LA RECREACIÓN
PARA LA SALUD INTEGRAL DEL
INDIVIDUO
Las actividades recreativas, escogidas adecuadamente, afectan
positivamente en todos los ámbitos de la vida de un individuo,
permitiendo alcanzar un equilibrio.
Participar en actividades y experiencias agradables permite:
Generar sensaciones de plena libertadGenerar sensaciones de plena libertad
Aliviar las preocupaciones cotidianasAliviar las preocupaciones cotidianas
Satisfacer necesidades socialesSatisfacer necesidades sociales
Es imprescindible un equilibrio entre las
responsabilidades sociales propias y el
tiempo de libertad para el disfrute de la
vida familiar, social y del ambiente.

9. IMPORTANCIA DE LA RECREACIÓN
PARA LA SALUD INTEGRAL DEL
INDIVIDUO
 En la parte física
Promueve el desarrollo armónico del
cuerpo humano y todos sus sistemas
Promueve el desarrollo armónico del
cuerpo humano y todos sus sistemas
Genera una compensación al esfuerzo rutinario del
trabajo y a las presiones sociales en función de su salud.
Genera una compensación al esfuerzo rutinario del
trabajo y a las presiones sociales en función de su salud.
Permite el crecimiento y consolidación de habilidades y
destrezas necesarias para el desarrollo del deporte
competitivo y la supervivencia social.
Permite el crecimiento y consolidación de habilidades y
destrezas necesarias para el desarrollo del deporte
competitivo y la supervivencia social.
Conservación,
mantenimiento y
mejoramiento
biológico del cuerpo

10. IMPORTANCIA DE LA RECREACIÓN
PARA LA SALUD INTEGRAL DEL
INDIVIDUO
 En la parte mental
Genera satisfacción y entregaGenera satisfacción y entrega
Propicia alegría, entusiasmo, fortalecimiento del espíritu
y confianza en sí mismo.
Propicia alegría, entusiasmo, fortalecimiento del espíritu
y confianza en sí mismo.
Es una herramienta terapéutica, convirtiéndose en un
mecanismo de liberación de estrés.
Es una herramienta terapéutica, convirtiéndose en un
mecanismo de liberación de estrés.

11. IMPORTANCIA DE LA RECREACIÓN
PARA LA SALUD INTEGRAL DEL
INDIVIDUO
 En la parte social
Impulsa nuevas formas de
sociabilidad y de agrupamientos.
Impulsa nuevas formas de
sociabilidad y de agrupamientos.
Promueve la integración de los miembros mediante la
adecuada utilización del tiempo libre en actividades que
permitan la relación, interacción y comunicación.
Promueve la integración de los miembros mediante la
adecuada utilización del tiempo libre en actividades que
permitan la relación, interacción y comunicación.
Fomenta el fortalecimiento del espíritu de la
confraternidad y de la comunicación.
Fomenta el fortalecimiento del espíritu de la
confraternidad y de la comunicación.

12. La recreación es un derecho fundamental del ser
humano como lo establece la ONU, siendo la
sexta necesidad física, después de la nutrición, la
salud, la educación, la vivienda, el trabajo y la
seguridad social.