presentación el pensamiento politico y social de Morelos, 4° grado, primaria

1. EL PENSAMIENTO
SOCIAL Y POLÍTICO DE
MORELOS
Historia

2. El pensamiento social y político de Morelos
Tema: Participación de Morelos en el movimiento
de Independencia
Contenido: El pensamiento social y político de
Morelos
Aprendizaje Esperado: Distingue el pensamiento
político y social de Morelos para sentar las bases
de la Independencia
Propósito: Reconoce la participación de Morelos
así como su pensamiento social y político
Competencia: Manejo de la información histórica

3. LA ENCOMIENDA DE MORELOS
Después de la muerte de los líderes
insurgentes (Hidalgo, Aldama y
Jiménez), la lucha por la independencia
no se terminó.
Hidalgo, había encomendado al cura José
María Morelos y Pavón organizar otro
ejercito al sur y con él tomar el puerto
de Acapulco.
Sin embargo, Hidalgo murió antes de que
Morelos consiguiera esto.

4. ORGANIZACIÓN DE SU EJÉRCITO
Morelos, Había sido arriero cuando era
joven, por lo que conocía los caminos de
la región sur que iban precisamente al
puerto de Acapulco.
Consiguió armar un ejército, que era
mucho mas pequeño que el de Hidalgo,
pero se caracterizó por ser muy
disciplinado y organizado.
Estaba integrado por mineros,
campesinos y obreros de la región,
además incluyeron a grupos de africanos
y mulatos.

5. EL EJÉRCITO DE MORELOS
Entre los oficiales de mayor
confianza de Morelos se
encontraban: Vicente Guerrero,
Guadalupe Victoria, Hermenegildo
Galeana, Mariano Matamoros y
Nicolás Bravo, todos ellos
resultarían fundamentales en este
movimiento.
El ejercito de Morelos, al ser mas
pequeño y al conocer muy bien los
caminos, tenían la ventaja de viajar
mas rápido de ciudad a ciudad.

6. EL RAYO DEL SUR
Morelos fue apodado “El rayo del
sur”, ya que decían que atacaba a la
velocidad del rayo.
Hacía ataques rápidos a las
poblaciones y se retiraba antes de la
llegada del ejército realista, por lo
que era difícil enfrentarlo y atraparlo.
A partir de 1812, se convirtió en el
líder del ejército insurgente y tomó el
control de varias ciudades.

7. EL CONGRESO DE CHILPANCINGO
Morelos creía que para unificar a los
insurgentes, era necesario establecer un
gobierno que los dirigiera a todos y en
septiembre de 1813, organizó un congreso
(reunión) en la ciudad de Chilpancingo, en
el actual Estado de Guerrero.
En este congreso se presentó un
documento llamado “Sentimientos de la
Nación” que planteaba entre otras cosas
que América debía ser libre, se prohibía la
esclavitud y las diferencias por castas
siendo todos iguales ante la ley.

8. SIERVO DE LA NACIÓN
En el Congreso de Chilpancingo,
se redactaron algunas leyes que
se esperaba que fueran
aplicadas en la Nueva España.
También, se le puso a Morelos
el título de “Alteza
serenísima”, comparándolo con
un rey, sin embargo, Morelos
rechazó tal nombramiento y
prefirió ser llamado “Siervo de
la Nación”

9. CONSTITUCIÓN DE APATZINGÁN
El 22 de octubre de 1814, una año
después del congreso de Chilpancingo, se
lograron terminar las leyes pactadas en
ese congreso.
En esa fecha, se publicó la Constitución
de Apatzingán, que declaraba la libertad
de la “América Mexicana (hoy México).
Sin embargo esta constitución no entró
en vigor porque la lucha contra los
realistas se mantenía y había diferencias
entre los propios insurgentes.

10. LOS “EMULANTES” Y EL NIÑO ARTILLERO
 En el ejército de Morelos, había un batallón
integrado por puros niños, al que llamaban “los
emulantes” (emular significa imitar), que aprendían
el modelo de Morelos para seguir con sus ideales.
 Durante una batalla en la ciudad de Cuautla en
1812, mientras las tropas de Morelos atacaban al
ejército realista, otro grupo de realistas intentaba
atacar la plaza principal, donde se encontraba la
artillería de Morelos (cañones), así que el niño
Narciso Mendoza, al ver esto, tomó una antorcha
y disparó un cañón contra los atacantes
haciéndolos huir, convirtiéndose en héroe y le
apodaron “El niño artillero”

11. LA MUERTE DE MORELOS
Logró organizar el ejército y tomar
el puerto de Acapulco como se lo
encomendó Hidalgo.
Sin embargo fue traicionado y cayó
prisionero en Puebla.
El 22 de diciembre de 1815, es
fusilado.
Su ejército, que tenía diferencias
entre sus líderes, se dividió en
varias partes y se separó.

12. ACTIVIDADES
 Copia en tu cuaderno y contesta las siguientes preguntas.
1. ¿Quiénes integraban el ejército de Morelos?
2. ¿Quiénes eran sus oficiales?
3. ¿Cómo apodaban a Morelos?
4. ¿Cómo se llamó el documento que presento en el
congreso de Cilpancingo?
5. ¿qué título se le dio a Morelos en ese documento?
6. ¿Qué título prefirió Morelos?
7. En qué fecha fue apresado?
8. ¿Cómo murió?
9. ¿Qué sucedió con su ejército?
10. ¿Por qué es célebre “El niño Artillero”?

13. SIERVO DE LA NACIÓN
Contesta la preguntas en tu cuaderno.
Realiza la página 30 del cuadernillo
Toma foto a tus trabajos y envíalos
como evidencia.