Bosquejo

1. BOSQUEJO DE UN MODELO EDUCATIVO ADVENTISTA
Dios en su infinito amor y sabiduría diseño un plan perfecto para que el
hombre se preparara para disfrutar de una vida plena, es por ello que diseño un
modelo educativo perfecto que desarrollara todas las facultades físicas, mentales y
espirituales. Este modelo fue acompañado de requisitos básicos como parte del
currículo: comunicación directa con el gran maestro, obediencia a su palabra,
cuidado personal y del entorno, como lo describe Génesis capitulo2.
Como bien sabemos que la educación es uno de los factores más
importantes en la vida del ser humano, es uno de los medios que más ha
distorsionado el enemigo, porque sabe que el hombre que no tiene cuidado de sus
facultades físicas, mentales y espirituales es un blanco perfecto para derrotar. La
educación cristiana tiene tres ejes principales que deben estar estrechamente
relacionado con la formación del carácter de los alumnos, el hogar, la iglesia y la
escuela.
Funciones del hogar
Todo padre que desee gozar de la bendición y privilegio de recibir una educación
nuestros planteles educativos debe tener bien claro su responsabilidad acerca de
las funciones que le competen realizar en su hogar y comprometerse a realizarlas
como tal.
En el hogar es donde ha de empezar la educación del niño. Allí está su primera
escuela. Allí, con sus padres como maestros, debe aprender las lecciones que han
de guiarlo a través de la vida: lecciones de respeto, obediencia, reverencia, dominio
propio. Las influencias educativas del hogar son un poder decidido para el bien o
para el mal. Son, en muchos respectos, silenciosas y graduales, pero si se ejercen
de la debida manera, llegan a ser un poder abarcante para la verdad y la justicia. Si
no se instruye correctamente al niño en el hogar, Satanás lo educará por
instrumentos elegidos por él. ¡Cuán importante es, pues, la escuela del hogar!
Consejos para los Maestros Padres y Alumnos, 83.
Como bien se menciona en el libro citado anteriormente los padres tienen el deber
de dar instrucción Física, mental y espiritual, así como de asegurarse que sus hijos
desarrollen un carácter equilibrado, es por ello que se debe comprometer a los
padres de manera urgente a cumplir con la labor que les corresponde para poder
brindar el servicio que requiere en la educación de su hijo. “ Esa es una obra de
no pequeña magnitud e importancia, una obra que requiere ferviente meditación y
oración no menos que esfuerzo paciente y perseverante. Hay que echar un
fundamento correcto, levantar un armazón fuerte y firme, y luego, día tras día,
adelantar la obra de edificar, pulir y perfeccionar”. Consejos para los Maestros
Padres y Alumnos, 83.

2. Uno de los elementos que plantea la reforma educativa es que: “Los padres de
familia no tienen la costumbre de involucrarse en las escuelas, no cuentan con una
tradición que les haga sentir que la escuela les pertenece. Al reforzar la vida interna
de la escuela será posible construir bases nuevas para la participaciónde los padres
de familia. Su colaboración es muy necesaria para contribuir a la formación integral
de los alumnos”.
La educación contribuye a formar ciudadanos libres, participativos, responsables e
informados, capaces de ejercer y defender sus derechos, que participen
activamente en la vida social, económica y política de México. Es decir, personas
que tengan la motivación y capacidad de lograr su desarrollo personal, laboral y
familiar, dispuestas a mejorar su entorno social y natural, así como a continuar
aprendiendo a lo largo de la vida, en un mundo complejo que vive cambios
vertiginosos.
Prepara a los estudiantes para la vida en su sentido más amplio. Debe garantizar
su educación integral asegurando aquellos contenidos que, de no ser aprendidos,
dejarían lagunas difíciles de subsanar en aspectos cruciales para la vida.(Propuesta
Curricular de la Educación Básica)
Lo que un padre no debe omitir y en la escuela e iglesia se debe reforzar.
La mayor necesidad del mundo es la de hombres que no se vendan ni se compren;
hombres que sean sinceros y honrados en lo más íntimo de sus almas; hombres
que no teman dar al pecado el nombre que le corresponde; hombres cuya
conciencia sea tan leal al deber como la brújula al polo; hombres que se mantengan
de parte de la justicia aunque se desplomen los cielos. (ED98 57.3)
La educación que imparta el Estado tenderá a desarrollar armónicamente, todas las
facultades del ser humano y fomentará en él, a la vez, el amor a la patria, el respeto
a los derechos humanos y la conciencia de la solidaridad internacional, en la
independencia y en la justicia.(Artículo 3°)
 Enseñarles a escudriñar las sagradas escrituras: "Escudriñad las
Escrituras; porque a vosotros os parece que en ellas tenéis la vida eterna; y
ellas son las que dan testimonio de mí." Juan 5: 39.
"Toda la Escritura es inspirada por Dios, y útil para enseñar, para redargüir,
para corregir, para instruir en justicia, a fin de que el hombre de Dios sea
perfecto, enteramente preparado para toda buena obra." 2 Tim. 3:16-17.
Claves para enseñar la biblia.
1. Demuestra tu propio amor y respeto por la palabra de Dios.
2. Asocia el aprendizaje de la Biblia con tu amor y solicitud.
3. Haz que el aprendizaje de la Biblia sea entretenido e interesante.
4. Enseña con miras al conocimiento, sentimiento y la acción.
5. Ten un plan para la memorización de las Escrituras: Hazlo entretenido.
6. Dales vida a los relatos Bíblicos.

3. 7. enseña a tus hijos como usar las herramientas para el estudio de la Biblia.
8. personaliza la Biblia para tu hijo.
 Enseñarlos a amar "Sed, pues, imitadores de Dios como hijos amados. Y
andad en amor, como también Cristo nos amó, y se entregó a sí mismo por
nosotros, ofrenda y sacrificio a Dios en olor fragante." (Efe. 5: 1-2.).
“Y amarás al señor tu Dios con todo tu corazón, y con toda tu alma, y con
toda tu mente, y con todas tu fuerzas. Este es el principal
mandamiento.”(Marcos 12:30).
Claves para enseñar amor:
1. Ser sensibles a las necesidades del niño.
2. Prestar atención a sus necesidades, Físicas, emocionales y espirituales.
a) Deja de hacer lo que se está haciendo para atenderlo
b) Mirarlos a los ojos con interés y sonreírles.
c) Hacer comentarios apropiados.
3. Ser generosos con abrazos y besos.
4. Elogiarlos sinceramente.
5. Perdonar y Olvidar.
6. Leer relatos acerca del amor de Dios.
7. Relacionar nuestro amor con el amor de Dios.(Habenicht,2000.)
 Enseñarlos a obedecer: “Esta es la obra que él quiere que cada hombre
haga: obedecer inteligentemente a Dios, y por precepto y ejemplo enseñar a
otros lo que deben hacer, para ser hijos obedientes de Dios.”(Dios nos cuida
pág.383).
“Mientras la madre enseña a sus hijos a obedecerles porque la aman, les
enseña las primeras lecciones de su vida cristiana, el amor de la madre
representa ante el niño, el amor de Cristo, y los pequeños que confían y
obedecen a su madre están aprendiendo a confiar y a obedecer al salvador”
(El deseado de todas las gentes pág.474).
Requiérase una obediencia rápida y perfecta: Cuando los padres dejan de
requerir una obediencia rápida y perfecta de sus hijos, fracasan en colocar el
debido fundamento del carácter en sus pequeños. Preparan a sus hijos para
deshonrarlos cuando sean mayores, y llenarán de tristeza su corazón cuando
se acerquen a la tumba.(Manuscrito 18, 1891)
 Enseñarles disciplina: Si Cristo habita por la fe en su corazón [del maestro],
el pecado le parecerá repugnante. Al mismo tiempo que tendrá amor, bondad
y ternura para con los alumnos que están a su cargo, sentirá que, como siervo
fiel, tiene que disciplinar y mantener orden en su clase. Si tiene la verdad en
su corazón, se revelará en sus palabras y comportamiento el amor del
Salvador. Para él la Palabra de Dios no es letra muerta; no dará solamente
servicio de labios, sino de corazón.(Consejos para la escuela sabática
pág.599).

4. Claves para enseñar disciplina
1. Provee normas claras de conducta.
2. establece con claridad las consecuencias de una conducta equivocada.
3. Sé razonable.
4. Respeta a cada miembro de la familia individualmente.
5. Provee un clima emocional de afecto y cuidado.
6. Espera una conducta madura; estimula la responsabilidad y la
independencia personal.
7. Respeta los sentimientos de cada miembro.
8. Comunícate en forma clara y frecuente: respeta los puntos de vista de tu
hijo. (Habenicht, 2000)
Para que esto sea comunicado con claridad y diligencia a los padres se recomienda
que en las instituciones se trabajen los talleres para padres como requisito del
compromiso.
Se propone un esquema de ejes básicos a trabajar durante el nivel primaria
Buenos modales
Las virtudes que adornan el carácter no se desarrollan por la aplicación de leyes o
reglas arbitrarias, sino como resultado de morar en la atmósfera de lo puro, lo noble
y lo verdadero. Y dondequiera haya pureza de corazón y nobleza de carácter, se
revelarán en la acción y la palabra. , El que ama la limpieza de corazón, por la gracia
de sus labios tendrá la amistad del rey".Prov. 22: 11.
Los padres y maestros deberían cultivar especialmente la alegría y la cortesía.
Todos pueden poseer un rostro feliz, una voz suave y modales corteses; y éstos
son elementos poderosos. Los niños se sienten atraídos por los modales alegres y
animosos. Si los tratan con bondad y cortesía, manifestarán el mismo espíritu hacia
ustedes y entre sí. No se aprende la verdadera cortesía solamente practicando las
reglas de urbanidad. En todo momento debe observarse un comportamiento
adecuado; dondequiera que no haya que transigir con los principios, la
consideración hacia los demás inducirá a adaptarse a costumbres aceptadas; pero
la verdadera cortesía no requiere el sacrificio de los principios en aras de los
convencionalismos sociales. No sabe de castas. Enseña el respeto propio, el
respeto a la dignidad del hombre en su calidad de tal, y la consideración hacia todo
miembro de la gran confraternidad humana. (La educación).
“La madre, al contemplar al hijo que ha sido entregado a su cuidado, bien podría
preguntarse con profunda ansiedad: ¿Cuál es el gran blanco y objetivo de su
educación? ¿Consiste en capacitarlo para la vida y sus deberes, en calificarlo para
ocupar una posición honrosa en el mundo, para hacer el bien, para beneficiar a sus
semejantes, y para ganar alguna vez la recompensa de los justos? Si es así,
entonces la primera lección que debe enseñársele es la del dominio propio; porque

5. ninguna persona indisciplinada y testaruda puede esperar tener éxito en este mundo
o recompensa en el venidero”. (Pacific Health Journal, mayo de 1890).
Habilidades de lenguaje y pensamiento matemático
Mientras se tenga en vista el gran propósito de la educación, debería animarse a
los jóvenes a avanzar hasta donde le permitan sus aptitudes. Pero antes de iniciarse
en los ramos superiores de estudio, deberían dominar los inferiores. Con demasiada
frecuencia se descuida esto. Hasta entre los estudiantes de los colegios superiores
se nota gran deficiencia en el conocimiento de los ramos comunes de la educación.
Muchos estudiantes dedican el tiempo al estudio de las matemáticas superiores
cuando son incapaces de llevar cuentas sencillas. Muchos estudian declamación
para ser oradores elegantes, cuando ni siquiera saben leer de manera inteligible e
impresionante. Muchos que han terminado sus estudios de retórica no saben
redactar una simple carta y cometen faltas de ortografía. (White, Libro la educación).
Habilidades del lenguaje en forma correcta.
Los alumnos pueden tener muchos conocimientos pero si no saben cómo
comunicarlo entonces se encuentran en serios problemas” A menos que podamos
vestir nuestras ideas con el lenguaje apropiado nuestra educación tendrá un valor
Cristo siempre usaba el lenguaje más sencillo; no obstante, sus palabras eran
recibidas por pensadores profundos, y sin prejuicio; porque eran palabras que
probaban la sabiduría de los oyentes. Las verdades espirituales, siempre deben
presentarse en un idioma sencillo, aunque se dirijan a personas cultas; porque los
tales son, por lo general, ignorantes de las cosas espirituales. El lenguaje más
sencillo es el más elocuente. ”( La voz: su educación y uso correcto pág.190).
Estrategias
 Maratón de lectura y escritura de la Biblia.
 Lectura diaria 20 minutos en el hogar.
 Programa “ Cuando leo viajo a otros lugares del mundo).
 Invitar a los padres de familia que vayan a leer con sus hijos.
 Taller para padres
Habilidades matemáticas:
Al enseñar matemáticas, se lo debiera hacer en forma práctica.
Se debería enseñar a todo joven y a todo niño no solamente a resolver problemas
imaginarios, sino a llevar cuenta exacta de sus propios ingresos y gastos. Aprenda,
usándolo, el debido uso del dinero. Enséñese a los niños y niñas a elegir y comprar
su ropa, sus libros y otras cosas, ya sea que los paguen sus padres o ellos mismos
con sus propias ganancias; y si llevan cuenta de sus gastos aprenderán, como no

6. lo lograrían de otro modo, a valorar y usar el dinero. Este tipo de educación les
enseñará a distinguir la diferencia que existe entre la verdadera economía y la
mezquindad por un lado, y el despilfarro por el otro. Debidamente dirigida,fomentará
hábitos de generosidad. Ayudará a los jóvenes a aprender a dar, no por el mero
impulso del momento cuando se conmueven sus sentimientos, sino regular y
sistemáticamente. (White, Libro la educación).
Estrategias.
 Enseñarlos a través de procesos prácticos.
 Salir al patio a medir
 Sacar presupuesto y realizar compras para eventos como día del niño, fin
de año etc.
 Llenar los envases de las aguas y pesar los productos solidos que se
venden en la tienda escolar.

.
Hábitos saludables
"El corazón alegre es una buena medicina." (Prov. 17: 22)
Lo primero que deberían aprender los niños es conocerse a sí mismos y cómo
mantener su cuerpo sano.(Testimonies for the Church 3:142)
Es de suma importancia nuestros cultiven hábitos saludables que fomenten el
cuidado y conservación de la salud.
La relación que existe entre la mente y el cuerpo es muy íntima. Cuando la primera
está afectada, el otro simpatiza con ella. La condición de la mente influye en la salud
mucho más de lo que generalmente se cree. Muchas de las enfermedades que
padecen los hombres son resultado de la depresión mental. Penas, ansiedad,
descontento, remordimiento, sentimiento de culpabilidad, desconfianza, todo esto
menoscaba las fuerzas vitales, y lleva al decaimiento y a la muerte. (Dios nos cuida,
Cap.27)
Todo hábito que perjudique la salud reacciona sobre la mente. Es tiempo bien
gastado él que se dedica al establecimiento y conservación de una robusta salud
física y mental. Los nervios firmes y serenos, y la circulación sana ayudan a los
hombres a seguir los principios correctos y a prestar atención a los impulsos de la
conciencia.
El cerebro es la ciudadela del ser. Los malos hábitos físicos afectan el cerebro, e
impiden que se alcance aquello que se desea: una buena disciplina mental. A
menos que los jóvenes estén versados en la ciencia de cuidar del cuerpo tanto como

7. de la mente, no tendrán éxito como alumnos. (Reflejemos a Jesús cap. Los malos
hábitos físicos afectan el cerebro).
Lecciones de la naturaleza
"Antes bien, como está escrito: cosas que ojo no vio, ni oído oyó, ni han subido en
corazón de hombre, son las que Dios ha preparado para los que le aman." (1 Cor.
2: 9.)
Si nuestro corazón fuera suavizado y subyugado por el amor de Dios, se abriría
para discernir su misericordia y amante bondad, tal como se nos expresa en cada
arbusto y en la profusión de lozanas flores que vemos en el mundo de Dios. La
delicada hoja, la brizna de hierba, cada majestuoso árbol, son una expresión del
amor de Dios para sus hijos. Nos dicen que Dios ama la belleza. El nos asegura
desde el libro de la naturaleza que se deleita en la perfección de la belleza del
carácter. Quiere que elevemos la vista de la naturaleza al Dios de la naturaleza, y
que nuestro corazón sea arrebatado en amor y afecto por Aquel cuyas obras
contemplamos. (A fin de conocerle, cap. A través de la naturaleza hacia la
naturaleza de Dios).
"Por cuanto me has alegrado, oh Jehová, con tus obras; en las obras de tus manos
me gozo." Sal. 92: 4.
Así también hoy el hombre por sí mismo es incapaz de leer debidamente las
enseñanzas de la naturaleza. Si no lo guía la sabiduría divina, el hombre exalta la
naturaleza y sus leyes y las sobrepone al Dios de la naturaleza. Por esto las meras
ideas humanas respecto de la ciencia están tan a menudo en contradicción con la
enseñanza de la Palabra de Dios. Más para los que reciben la luz de la vida de
Cristo, la naturaleza vuelve a iluminarse. En la luz que brilla desde la cruz podemos
interpretar acertadamente la enseñanza de la naturaleza.-MC 367.(Hijos e hijas de
Dios, cap. Nos ayuda a comprender la naturaleza).
Una educación recibida en tal ambiente está de acuerdo con las indicaciones que
Diosha dado para la instrucción de los jóvenes .
Será especialmente valioso para los niños y los jóvenes nerviosos que hallanagotadoras y
difíciles derecordar las lecciones delos libros. Hay salud y felicidad para ellos enel estudio
de la naturaleza; y las impresiones hechas no se desvanecerán de su mente, porque
quedarán asociadascon objetos que están continuamente delante de susojos.(Consejos para
los Maestros Padres y Alumnos, 144, 145).
Estrategias:
 Visitar parques y jardines con áreas o reservas naturales.
 Traer al aula elementos naturales (seres vivos).
 Organizar reunión para observar el amanecer y puesta del sol.

8.  Crear un invernadero móvil donde se fomente el cuidado de los recursos y
cultivo de las plantas.
 Crear un rincón vivo en el aula.
 Leer historias al aire libre.
Trabajo útil.
El mayor beneficio no es el que se obtiene del ejercicio tomado como juego o
simplemente como ejercicio. Se obtienen ciertos beneficios por estar al aire puro, y
también por ejercitar los músculos; pero si la misma cantidad de energía se dedica
a ejecutar un trabajo útil, el beneficio será mayor. Habrá contentamiento, porque
ese ejercicio entraña un sentido de utilidad y la aprobación de la conciencia por un
deber bien cumplido. Los alumnos deben salir de nuestras escuelas dotados de
eficiencia cabal, a fin de que cuando dependan de sus propios recursos, tengan
conocimientos que puedan usar, útiles para tener éxito en la vida. Es esencial el
estudio diligente, pero también lo es el trabajo arduo y laborioso. El juego no es
esencial. El dedicar las facultades físicas a la diversión no es muy favorable para
tener una mente bien equilibrada. Si el tiempo empleado en el ejercicio físico que
paso a paso conduce al exceso, fuese dedicado a trabajar de acuerdo con los
métodos de Cristo, la bendición de Diosdescansaría sobre el obrero (Mensajespara
los jóvenes cap.51).
Tenemos en el nivel básico un tiempo considerable a nuestros alumnos y durante
su estancia se pueden programar los siguiente talleres, si no se cuenta con os
espacios se puede gestionar para organizar estos talleres fuera de la institución.
Estrategias.
 Taller de costura y bordado.
 Taller de lavado y planchado.
 Taller de panadería
 Limpieza de patios
 Limpieza de pasillos y baño.
 Taller de electricidad.
 Taller de encuadernación.
 Taller de ebanistería.
 Deshidratación de alimentos.
 Conservación de alimentos
 Decoración de pasteles.
 Cuidado de bebes
 Colportaje
 Taller de arte culinario.
 Cicina al aire libre,
 Jardinería

9. SERVICIO.
Los proyectos de ayuda familiares están limitados solamente por tu imaginación.
Las necesidades del mundo no tienen fin. La participación de la familia crea en los
niños un sentido de solicitud, servicio y generosidad que será su regalo de por vida
para ellos.” El trabajo desinteresado por otros da al carácter profundidad, firmeza y
amabilidad parecidas a las de Cristo; trae paz felicidad al que lo realiza” (El camino
a Cristo, pág.79).
Estrategias
 Servicio a la comunidad.
 Visitas a los hogares de la comunidad para orar con las familias
 Visita de los alumnos a hogares de personas de la tercera edad para barrer,
limpiar y cubrir algunas necesidades específicas de ellos.
 Entrega de despensas a las familias con menos recursos
 Visita a casas hogares y asilos.
 Arreglar patios y jardines.
REFLEXION PERSONAL
Como parte de este gran cambio que se requiere en la educación de nuestros
tiempos es de vital importancia tener mayor interés, compromiso y dedicar tiempo
suficiente para pedir sabiduría a Dios y trabajar diligentemente en el diseño de
actividades y estrategias que permitan lograr las adecuaciones necesarias que se
requieren en la educación, aprovechar los recursos del entorno, conocer los
propósitos de nuestra filosofía y los del plan curricular del gobierno, las necesidades
de aprendizajes de los alumnos, y propiciar un trabajo colaborativo con los padres
de familia y maestros.
Esther Velázquez Juárez