Las Comunidades de Aprendizaje buscan mejorar el aprendizaje y la convivencia de estudiantes a través del compromiso y participación de la comunidad educativa. Implican a todas las personas que influyen en el aprendizaje de los estudiantes, como profesores, familiares y vecinos. Se implementan en siete países de Latinoamérica a través de la Red Latinoamericana de Comunidades de Aprendizaje y utilizan técnicas como las Tertulias Dialógicas Literarias donde estudiantes y profesores analizan text
2. ¿Cuál es su objetivo?
Comunidades de Aprendizaje es una propuesta de transformación educativa que busca mejorar el
aprendizaje y la convivencia de todas y todos los estudiantes. A partir del compromiso y la participación
educativa de la comunidad, se establecen objetivos comunes, dando lugar a un cambio sistémico a
través de la incorporación de actuaciones educativas
3. Citas
Noveduc
• “Comunidades de
Aprendizaje pone el
diálogo en el centro de
los procesos de
aprendizaje”
Diario Norte
• Las tertulias Dialógicas
Literarias permiten que
los alumnos dialoguen y
dan sentido a un texto a
partir de sus
experiencias
Pilar a Diario
• La escuela se convierte
en una institución social
abierta, y enfoca sus
procesos educativos en
el diálogo
4. ¿A quienes implica?
Las Comunidades de Aprendizaje implican a todas las personas que de forma directa o indirecta influyen
en el aprendizaje y el desarrollo de las y los estudiantes, incluyendo a profesorado, familiares, amigos y
amigas, vecinos y vecinas del barrio, miembros de asociaciones y organizaciones vecinales y locales,
personas voluntarias, etc.
5. El avance en Latam
En América Latina, el proyecto se implementa en siete países (México, Ecuador, Colombia, Perú, Brasil,
Chile y Argentina). La Red Latinoamericana de Comunidades de Aprendizaje es una red plural que reúne
a diversos actores de los países de la región involucrados en la implementación del proyecto, con el
objetivo de potenciar su desarrollo en Latinoamérica.
6. Tertulias dialógicas
Las Tertulias Dialógicas Literarias (TDL) son una de las actuaciones educativas de CdeA. Las TDL son
una propuesta educativa y cultural. Se trata de encuentros donde estudiantes y docentes resignifican
textos de la literatura clásica universal, otorgándole un sentido propio a través de vincularlo con
experiencias personales, lecturas previas, situaciones del contexto donde viven.
