Jaime Diaz Acta de Inicio VF

1
IDEA DE PROYECTO DE INCORPORACIÓN TECNOLÓGICA
PROYECTO TALENTOS- ROBÓTICA
COLEGIO SAN FRANCISCO I.E.D.
Estudiante-Aprendiente
Jaime Darío Díaz Morales
Ingeniero De Sistemas
Profesor Consultor
Juan Carlos Reyes Figueroa
Magister en ingeniería área informática y ciencias de la computación
Ingeniero de sistemas
U N I V E R S I D A D D E S A N T A N D E R U D E S
MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
2.017

2
INDICE
ACTA DE CONSTITUCIÓN DEL PROYECTO........................................................................................5
INFORMACIÓN DEL PROYECTO...........................................................................................................6
DATOS DE CONTROL DEL DOCUMENTO............................................................................................6
INTRODUCCIÓN......................................................................................................................................7
1. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO .......................................................................................................8
2. RESPONSABLE DEL PROYECTO .....................................................................................................8
3. OBJETIVOS DEL PROYECTO............................................................................................................9
3.1. OBJETIVO GENERAL................................................................................................. 9
3.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS ....................................................................................... 9
3.3. ENTREGABLES.......................................................................................................... 9
3.4. OBJETIVOS INSTITUCIONALES QUE APOYAN EL PROYECTO ............................. 9
4. ALCANCE DEL PROYECTO .............................................................................................................10
5. JUSTIFICACIÓN ................................................................................................................................11
6. CRONOGRAMA DE TRABAJO .........................................................................................................12
6.1. HITOS ........................................................................................................................12
6.2 CRITERIOS DE ACEPTACIÓN DE ENTREGABLES..................................................13
6.3 EDT DEL PROYECTO ................................................................................................14
6.4. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ..........................................................................15
6.5. TAREAS ESPECÍFICAS Y DIAGRAMA DE GANTT DEL PROYECTO......................16
7. RECURSOS .......................................................................................................................................17
8. INFUENCIA DE LOS INTERESADOS...............................................................................................18
9. ORGANIZACIONES FUNCIONALES Y SU PARTICIAPACIÓN .......................................................19
10. ASUNCIONES O SUPUESTOS ......................................................................................................20
11. RESTRICCIONES............................................................................................................................21
12. PRESUPUESTO ..............................................................................................................................22
13. RIESGOS DEL PROYECTO............................................................................................................23
13.1 LISTADO DE RIESGOS............................................................................................23
13.2 TABLA IMPACTO Y PROBABILIDAD .......................................................................24
14. REQUISITOS PARA LA APROBACIÓN DEL PROYECTO ............................................................25
BIBLIOGRAFÍA.......................................................................................................................................26

3
LISTA DE TABLAS
Tabla 1: Hitos ........................................................................................................... 12
Tabla 2: Criterios de aceptación............................................................................... 13
Tabla 3: Cronograma de actividades........................................................................ 15
Tabla 4: Recursos ................................................................................................... 17
Tabla 5: Influencia de los interesados ..................................................................... 18
Tabla 6: Organizaciones Funcionales ..................................................................... 19
Tabla 7: Presupuesto del proyecto........................................................................... 22
Tabla 8: Listado de riesgos del proyecto.................................................................. 23
Tabla 9: Impacto y probabilidad ............................................................................... 24

4
LISTA DE FIGURAS
Figura 1: Alcance del proyecto................................................................................. 10
Figura 2:. EDT........................................................................................................... 14
Figura 3: Diagrama Gantt......................................................................................... 16
Figura 4: Supuestos del proyecto............................................................................. 20
Figura 5: Restricciones del proyecto ......................................................................... 21

5
ACTA DE CONSTITUCIÓN DEL PROYECTO
PROYECTO TALENTOS
ROBÓTICA
Fecha: 26/01/2017
CO LEGI O S AN FR ANCI S CO
Institución Educativa Distrital
Elaborado por Jaime Darío Díaz Morales
Bogotá D.C., 2.017

6
INFORMACIÓN DEL PROYECTO
Institución Educativa Colegio San Francisco IED
Proyecto Talentos - Robótica
Fecha de preparación Enero 26 de 2.017
Beneficiados Estudiantes de los grados sexto a noveno del
colegio en la sede A, en sus dos Jornadas
mañana y tarde
Director del Proyecto Jaime Darío Díaz M.
Criterios de inicio En el Colegio no existe la catedra de
programación y Robótica, por ende los
estudiantes no tienen conocimientos, siendo
uno de los pocos colegios con esa falencia
Tiempo estimado El proyecto tendrá una duración de un año
académico, comenzando el día 4 de marzo y
termina el día 2 de diciembre de 2.017
DATOS DE CONTROL DEL DOCUMENTO
Fecha Versión Descripción Autor
26/01/2017 1
Propuesta del proyecto
Robótica
Jaime Dario Diaz M.
Docente Informática y Tecnología
05/02/2017 1
Elaboración proyecto
Robótica
Jaime Dario Diaz M.
Docente Informática y Tecnología
Liliana Gutierrez Docente de apoyo
23/02/2017 1
Aprobación proyecto
Talentos- Robótica.
Consejo Directivo Colegio San
Francisco.

7
INTRODUCCIÓN
Como Ingeniero de Sistemas a mi llegada al Colegio San Francisco a
comienzos del año 2.016 vi que en el PEI no existía temas relacionados con
programación o robótica y es algo que debería existir en todo colegio, me propuse
crear un club de Programación y Robótica con algunos estudiantes que les gustara el
tema pero veo grandes obstáculos para la creación, como son la falta de
infraestructura física y tecnológica ( en el colegio existe solo una sala de sistemas
con 40 equipos de cómputo para atender a casi 5000 estudiantes en las dos
jornadas de la sede A), además no existía ningún kit de Robótica o Electrónica.
Además para hacer cambios al PEI o al Plan del área de Informática se debe
contar con la aprobación y consenso de los docentes del área de las dos jornadas y
eso es muy complicado siendo yo nuevo en el colegio, entonces decidí dejar así.
En Agosto de 2.016 llegaron al Colegio 10 KITS de Robótica Arduino y me
fueron entregados para que los usara en mis clases, los cuales no use por no existir
un tema en el PEI o actividades para el uso.
Al final del año la Secretaria de Educación del Distrito envía un docente de
apoyo Liliana Marcela Gutiérrez, para atender a los estudiantes con capacidades o
con talentos excepcionales.
La profesora Liliana habla con algunos docentes de diferentes áreas para
abrir los proyectos de Ajedrez, Robótica, Música, Radio, Artes y Comunicación, los
cuales nos ponemos en la tarea de crear nuestros proyectos y de buscar los
estudiantes que quieran hacer parte de cada uno de los centros de interés.

8
1. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO
EL PROYECTO TALENTOS - ROBÓTICA consiste en enseñar robótica a un
grupo de estudiantes de los grados sextos a novenos de la Sede A en sus dos
jornadas, con la utilización de 10 Kits de Robótica- Arduino.
Los talleres tendrán una duración de 10 horas semanales en contra jornada,
donde empezaré con la enseñanza de programación, (siendo esta área la más
importante), algoritmos, diagramas de flujo, luego algo básico sobre electrónica,
describiremos los elementos que conforman el kits de Arduino, haremos montajes
simples de la utilización de cada uno de los elementos antes mencionados,
aprenderemos la programación de Arduino en su lenguaje de programación C, y por
último diseñaremos y crearemos un robot programable y autónomo.
2. RESPONSABLE DEL PROYECTO
El principal responsable es el docente Jaime Dario Diaz M., quien debe
diseñar, planear y dirigir las actividades de enseñanza-aprendizaje de cada uno de
los recursos destinados para el proyecto, contara con el apoyo de la docente Liliana
Gutiérrez quien coordinará todo lo relacionado con la inscripción de estudiantes y
servirá de puente con la secretaria de educación para cualquier inquietud y/o
recursos que está proporcione.

9
3. OBJETIVOS DEL PROYECTO
3.1. OBJETIVO GENERAL
 Implementación de prototipos de robots autómatas por parte de estudiantes
de básica secundaria y media del Colegio San Francisco IED, mediante el
uso del kits de robótica Arduino, programados en el lenguaje de Programación
C.
3.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS
 Orientar a los estudiantes en los aspectos básicos de programación en el
lenguaje C mediante problemas de algoritmia.
 Conocer los diferentes sensores, motores y dispositivos que tiene el kit
Arduino, mediante ejercicios prácticos para la elaboración de robots
 Diseñar un robot autónomo con la utilización de los diferentes componentes
del Kits Arduino y su programación en C

3.3. ENTREGABLES
 Programas (código en C ) de cada uno de los algoritmos y problemas
colocados
 Fotografías y/o videos de los diferentes ejercicios vistos utilizando el Kit
Arduino.
 Exposición de los robots construidos por los estudiantes a la comunidad
educativa del colegio
3.4. OBJETIVOS INSTITUCIONALES QUE APOYAN EL PROYECTO
 Crear un laboratorio de Robótica (infraestructura física y tecnológica) para uso
exclusiva del grupo de talentos.
 Compra de materiales necesarios para el óptimo aprovechamiento de los kits
Arduino

10
4. ALCANCE DEL PROYECTO
Figura 1: Alcance del proyecto
Fuente: Elaboración propia

11
5. JUSTIFICACIÓN
El colegio San Francisco IED la Robótica o la programación no existen como
materias alternativas para los estudiantes, ellos están rezagados en el tema, en
muchos colegios del distrito existen hace ya varios años Clubes de robótica, PEIS
que incluyen Robótica o programación como áreas alternas, por lo anterior y para
empezar a cultivar en los estudiantes el conocimiento por esta experiencia científica
se ve la necesidad de crear el grupo de Robótica del Colegio San Francisco donde
capacitaremos a los estudiantes con nociones tanto de Programación (software
como de Diseño de Robots (Hardware).

12
6. CRONOGRAMA DE TRABAJO
6.1. HITOS
“Los hitos son una serie de etapas dentro de un mismo proyecto. Se
determinan desde la planificación previa del mismo, se van revisando a medida que
avanza nuestro trabajo y se pueden ir modificando según las necesidades del
proyecto”, (SINNAPS s.f.)
En la siguiente tabla mostraremos las diferentes etapas del proyecto a través
del año lectivo 2017
Tabla 1: Hitos
ID TAREA DURACIÓN INICIO FIN RESPONSABLE
1
PROYECTO TALENTOS-
ROBÓTICA
280 26-ene 02-nov Jaime Diaz
2
Inicio del Proyecto 5 26-ene 02-feb Liliana Gutierrez
3
Planificación y reuniones con el
Rector
30 02-feb 05-mar Liliana Gutierrez
4
Aprobación Proyecto 1 23-feb 23-feb Consejo
Directivo
5
INICIO CLASES 244 04-mar 03-nov Jaime Diaz
6
Primer Trimestre 95 23-ene 28-abr Jaime Diaz
7
Programación introducción a los
algoritmos
35 04-mar 08-abr Jaime Diaz
8
Segundo Trimestre 95 24-abr 28-jul Jaime Diaz
9
ARDUINO 84 29-abr 22-jul Jaime Diaz
10
Tercer Trimestre 93 31-jul 01-nov Jaime Diaz
11
PROYECTOS DE ROBOTICA 77 05-ago 21-oct Jaime Diaz
12
Muestra Robots 2 02-nov 03-nov Estudiantes

13
6.2 CRITERIOS DE ACEPTACIÓN DE ENTREGABLES
Tabla 2: Criterios de aceptación
FASE ENTREGABLE
CRITERIOS DE
ACEPTACIÓN
RESPONSABLE
FECHA
APROBACIÓN
PROYECTO TALENTOS-
ROBÓTICA
Propuesta del proyecto
Robótica
Jaime Diaz 23-feb
Aprobación Proyecto
Documento elaborado en
conjuntó para el proyecto
de Talentos -Robótica
Se cuenta con el docente,
con los estudiantes y con el
material para las clases de
Robótica
Consejo
Directivo
23-feb
Primer Trimestre
Programación introducción a los
algoritmos
· Tipos de Datos y Variables
· Expresiones y jerarquía de
operadores
· Estructuras algorítmicas
secuenciales
· Estructuras algorítmicas
condicionales
· Estructuras algorítmicas cíclicas
Programas (código en C )
de cada uno de los
algoritmos y problemas
colocados
Los estudiantes conocen y
desarrollan los diferentes
problemas algorítmicos
utilizando lo aprendido en
clase
Jaime Diaz
Estudiantes
08-abr
Segundo Trimestre
ARDUINO
· Electrónica Básica
· Que es Arduino
(Descripción del KITS -
Hardware)
· Utilización de Arduino
(Hardware, Software
programación de ARDUINO)
Fotografías y/o videos de
los diferentes ejercicios
vistos utilizando el Kit
Arduino..
Los estudiantes muestran
su avance en la
programación aplicando lo
aprendido en la
conformación de montajes
con el kit de Arduino y su
programación
Jaime Diaz
Estudiantes
22-jul
Tercer Trimestre
PROYECTOS DE ROBOTICA
· Diseño y creaciones de robots
básico con la utilización de arduino
Fotografías y/o videos de
los diferentes montajes
vistos en arduino.
Los estudiantes muestran
su avance en la
programación aplicando lo
aprendido en la
conformación de montajes
con el kit de Arduino y su
programación
Jaime Diaz
Estudiantes
21-oct
Muestra Robots
Exposición de los robots
construidos por los
estudiantes a la
comunidad educativa del
colegio
Reconocimiento por parte
de la comunidad educativa
del colegio hacia los
estudiantes y sus
creaciones
Estudiantes 03-nov

14
6.3 EDT DEL PROYECTO
Figura 2:. EDT

15
6.4. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Tabla 3: Cronograma de actividades
ID TAREA DURACIÓN
Días
INICIO FIN RECURSOS
1 PROYECTO TALENTOS- ROBÓTICA
280 26-ene 02-nov Jaime Diaz
2 Propuesta del proyecto Robótica 5 26-ene 02-feb Liliana Gutierrez
3 Planificación y reuniones con el Rector 30 02-feb 05-mar Liliana Gutierrez
4 Aprobación Proyecto 1 23-feb 23-feb Consejo Directivo
5 INICIO CLASES 244 04-mar 03-nov Jaime Diaz
6 Primer Trimestre 95 23-ene 28-abr Jaime Diaz
7 Programación introducción a los algoritmos
· Tipos de Datos y Variables
· Expresiones y jerarquía de operadores
· Estructuras algorítmicas secuenciales
· Estructuras algorítmicas condicionales
· Estructuras algorítmicas cíclicas
35 04-mar 08-abr
Jaime Diaz
Estudiantes
Cuadernos
Computadores
LPP
Visual Studio
8 Segundo Trimestre 95 24-abr 28-jul Jaime Diaz
9 ARDUINO
· Electrónica Básica
· Que es Arduino
(Descripción del KITS -Hardware)
· Utilización de Arduino
(Hardware, Software programación de
ARDUINO)
84 29-abr 22-jul
Jaime Diaz
Estudiantes
Kits Arduino
Arduino
Ver 1.8.11
10 Tercer Trimestre 93 31-jul 01-nov Jaime Diaz
11 PROYECTOS DE ROBOTICA
· Diseño y creaciones de robots básico con la
utilización de Arduino
77 05-ago 21-oct
Jaime Diaz
Estudiantes
Kits Arduino
Arduino
Ver 1.8.11
12 Muestra Robots 2 02-nov 03-nov
Estudiantes
Kits Arduino
Arduino
Ver 1.8.11

16
6.5. TAREAS ESPECÍFICAS Y DIAGRAMA DE GANTT DEL PROYECTO
Figura 3: Diagrama Gantt

17
7. RECURSOS
Recursos disponibles para la enseñanza de Robótica.
Tabla 4: Recursos
RECURSOS DESCRIPCIÓN PROVEEDOR
EQUIPO DEL
PROYECTO
Lic. Liliana Marcela Gutierrez Docente de apoyo
Ing. Jaime Dario Diaz M. Líder del proyecto
Robótica
Secretaria de
Educación del Distrito
EQUIPAMIENTO,
HARDWARE
40 computadores sala de Sistemas
10 KITS ARDUINO
6 KITS sensores ARDUINO
VIDEO BEAM
Secretaria de
Rectoría
SOFTWARE Microsoft Office
ARDUINO Ver 1.8
Secretaria de
Software Libre
FORMACIÓN Enseñanza a los estudiantes de los grados
sexto a noveno sobre Robótica, atreves de
ARDUINO
Docente líder
proyecto
OTROS Presupuesto para este año para compra de
nuevos kits y otros sensores necesarios
Secretaria de

18
8. INFUENCIA DE LOS INTERESADOS
En la tabla siguiente se muestran los interesados en el Proyecto Robótica como las
necesidades a satisfacer.
Tabla 5: Influencia de los interesados
INTERESADO REQUERIMIENTOS EXIGIDOS
Cliente
Estudiantes Grados
Sexto a Noveno
Como principal necesidad es el conocimiento de un tema muy
ajeno a ellos como la Robótica Educativa con la ayuda del Kits
Arduino suministrado por el colegio
Patrocinador
Secretaria de
Educación del
Distrito
Rector del Colegio
Con la creación del Talentos en Robótica por parte de la
secretaria, se busca motivar a los estudiantes en el diseño,
creación y programación de robots.
La secretaria de Educación del distrito nos debe proporcionar más
Kits para la enseñanza de Robótica, como también computadores
exclusivos para esta área
Con la puesta en marcha del Talentos en Robótica el rector pone
su meta en que los estudiantes al final del año lectivo muestren su
avance como conocedores de Robótica Educativa
Docente
Jaime Diaz
Involucrar a los estudiantes del colegio al diseño y creación de
robots programables
Presupuesto para este año para compra de nuevos kits y otros
sensores necesarios

19
9. ORGANIZACIONES FUNCIONALES Y SU
PARTICIAPACIÓN
La tabla siguiente mostraremos los encargados del proyecto como sus funciones y el
rol en este.
Tabla 6: Organizaciones Funcionales
ROL NOMBRE / CARGO RESPONSABILIDAD
PATROCINADOR
Secretaria de Educación
del Distrito
Rector del Colegio
Encargada de la dotación de los kits de
Robótica como del Pago de las horas
extras
Encargado de abrir los espacios
necesarios para que los estudiantes
tomen los cursos
LIDER
FUNCIONAL
Liliana Gutierrez Apoya y transmite las sugerencias y
avances de las actividades a la
Secretaria como al rector
USUARIOS
FINALES
Estudiantes Grados Sexto
a Noveno
Asistir a todas las clases
Cuidar y dar buen uso de los Kits
suministrados
Diseñar y crear un robot autónomo al
final del año
DIRECTOR DEL
PROYECTO
Jaime Diaz Docente se encarga de la enseñanza
de Programación y Robótica a los
estudiantes

20
10. ASUNCIONES O SUPUESTOS
La figura siguiente muestra los supuestos para el desarrollo del proyecto
“Supuesto: Según la OCIO (Office of the Chief Information Officer
Washington State) Los supuestos son circunstancias y eventos que
deben ocurrir para que el proyecto sea exitoso, pero que no están
dentro del control del equipo del proyecto. “, (Parra s.f.)
Figura 4: Supuestos del proyecto

21
11. RESTRICCIONES
La figura siguiente muestra las restricciones del proyecto
“ Restricciones: Según la OCIO (Office of the Chief Information Officer
Washington State), las Restricciones son aquellos elementos que
restringen, limitan o regulan el proyecto y, al igual que los supuestos,no
están en control del equipo del proyecto.”, (Parra s.f.)
Figura 5: Restricciones del proyecto

22
RECURSOS CANTIDAD
COSTO
UNITARIO
COSTO
TOTAL
OBSERACIONES
Mesas de cómputo 10 - -
Sillas 10 - -
Escritorio Docente 1 - -
Silla Docente 1 - -
TOTAL 22 - -
RECURSOS CANTIDAD
COSTO
UNITARIO
COSTO
TOTAL
OBSERACIONES
Computadores Estudiantes 10 -$ -$
Computador Docente 1 -$ -$
Video beam 1 -$ -$
Kit Robótica Arduino 10 145.000$ 1.450.000$
Kit de Sensores Arduino 10 75.000$ 750.000$
Sensor de proximidad Arduino 10 15.000$ 150.000$
Módulo bluetooth Arduino 10 20.000$ 200.000$
Puente H para Arduino 10 15.000$ 150.000$
Chasis carro Arduino 10 30.000$ 300.000$
Motoreductor con llanta 20 30.000$ 600.000$
TOTAL 92 330.000$ 3.600.000$
RECURSOS CANTIDAD
COSTO
UNITARIO
COSTO
TOTAL
OBSERACIONES
Rector 1 -$ -$
Docente apoyo Talentos 1 -$ -$
Docente Robótica 1 -$ -$
TOTAL 3 -$ -$
COSTO TOTAL PROYECTO 3.600.000$
Como docentes de la
Secretaria de
tenemos un salario
por nuestras
activiadedes
FÍSICOS
Disponibles en la Sala
de Sistemas de la
institución
TECNOLÓGICOS
HUMANOS
Disponibles en la Sala
de Sistemas de la
institución
12. PRESUPUESTO
La siguiente tabla desglosa el presupuesto del proyecto Talentos Robótica.
Tabla 7: Presupuesto del proyecto

23
ID
RIESGO
RIESGO
PROBABILIDAD
DE
OCURRENCIA
IMPACTO PLAN DE ACCIÓN
PLAN DE
CONTINGENCIA
RESPONSABLE
DE LA ACCIÓN
R-1
Que la inscripción de estudiantes al grupo
de Talentos Robótica no sea muy
numerosa
50% 15
Reuniones con los
diferentes cursos donde se
de aconocer elproyecto
Taletos Robótica
Hacerlo obligatorio para
los cursos de media
Fortalezida (10 y 11)
Lider Talentos
Liliana Gutierrez
Docente
Jaime Diaz
R-2
Asistencia por parte de los estudiantes a
las clases
20% 2
Concentizar a los
estudiantes sobre lo
importante que es la
asistencia para no perder el
hilo de los temas
Hablar con los padres
de familia sobre los
deberes de los hijos al
insibirse al Talentos
Docente
Jaime Diaz
R-3
Que el presupuesto disponible para la
compra de los nuevos implementos para
Robótica no sea asignado y entregado
50% 9
Reuniones con el consejo
directivo del colegio para
solicitar el presupuesto
Continuar con los kits
suministrados
Lider Talentos
Liliana Gutierrez
Docente
Jaime Diaz
R-4
La perdida de los kits de Arduino
suministrados
20% 12
Asignar a cada estudiante
un kit numerado y hacerlo
responsable de este
Asignar un kit por cada
dos o tres estudiantes
Docente
Jaime Diaz
R-5
No tener disposisión de la sala de
sistemas para las clases( Contrajornada y
sabados)
40% 15
Busqueda de salón
disponible para ser usado en
las horas de clase,
asiganación de
computadores portatiles en
ese horario
En las horas libres de
la sala de sistemas
dictar las clases de
Robótica
Rector
Lider Talentos
Liliana Gutierrez
13. RIESGOS DEL PROYECTO
13.1 LISTADO DE RIESGOS
Tabla 8: Listado de riesgos del proyecto

24
13.2 TABLA IMPACTO Y PROBABILIDAD
Tabla 9: Impacto y probabilidad
GRAVEDAD (IMPACTO)
MUY BAJO
1
BAJO
2
MEDIO
3
ALTO
4
MUY ALTO
5
APARICIÓN
(probabilidad)
Casi Seguro que
sucede
5
5 10 15 20 25
Muy probable
4
4 8 12 16 20
Es posible
3
3 6 9 12 15
Es raro que
suceda
2
2 4 6 8 12
Seria
excepcional
1
1 2 3 4 5

25
14. REQUISITOS PARA LA APROBACIÓN DEL PROYECTO
Para que el proyecto Talentos Robótica tenga éxito deberá cumplir con los siguientes
requisitos:
Inscripción de por lo menos 40 estudiantes de los grados sextos a novenos en
las dos jornadas del colegio
Los estudiantes de Talentos Robótica deberán tener una asistencia mayor al
70% a las clases.
Participar activamente en la construcción de los diferentes ejercicios y montajes
de Arduino por parte de los estudiantes
Cumplir con cada una de las actividades y temas propuestos en el cronograma
de actividades
Solucionar de manera oportuna cualquier riesgo previsto
Realizar la muestra de los robots construidos por los estudiantes en el curso, el
día y hora previstos
Ing. Jaime Darío Díaz Morales Lic. Liliana Gutiérrez
Docente Programación y Robótica Docente de Apoyo

26
BIBLIOGRAFÍA
ENPROJECMANAGEMENT, Recursos. s.f.
http://www.recursosenprojectmanagement.com/definicion-del-alcance-del-
proyecto/ (último acceso: 16 de 05 de 2017).
Parra, Christian Jaramillo. Introducción a le Gerencia de proyectos. s.f.
https://sites.google.com/site/upcintroagerencia/los-supuestos-en-proyectos
(último acceso: 20 de 06 de 2017).
SINNAPS. ¿Qué es un hito en la gestión de proyectos? s.f.
https://www.sinnaps.com/blog-gestion-proyectos/hito-la-gestion-proyectos (último
acceso: 16 de 05 de 2017).

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