Este documento describe las características de la ciencia y el conocimiento científico. Explica que la ciencia es un tipo particular de conocimiento humano que se basa en la observación y experimentación para generar conocimientos verificados. También describe que la ciencia se caracteriza por ser racional, sistemática, generalizable y reconocer su propia falibilidad. Finalmente, contrasta la ciencia con otros tipos de conocimiento como la tecnología, la magia, el arte y la filosofía.

1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
PLURILINGUE
Integrantes: Jessica Pulgar
Mishelle Iza
Semestre: 4° “A”
Materia: Investigación I
Msc. Franz del Poso
TEMA : LA CIENCIAS Y EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO

2. LA CIENCIA
Es un tipo particular de conocimiento humano, es el producto de una inmensa cantidad de
conocimientos, acumulados y verificados pacientemente

3. Acepta la
falibilidad de
sus
enunciados
El método en este sentido encamina
la actividad de investigación como
herramienta a la cual se obtiene el
conocimiento científico
Trata de
resolver
problemas de
conocimiento
No es
intemporal ni
tampoco es
absoluta es
apenas
provisional y
modificable
CARACTERÍSTICAS
La ciencia no busca
resolver directamente
los problemas de la
vida cotidiana sino
entender y adoptar el
comportamiento
particular de
fenómenos
No tiene ninguna
garantía de que
los
conocimientos
actuales no
vayan a ser
superados por
otros
La ciencia como
método es una
creación del
entendimiento
humano

5. Sociedad, Ciencia y Tecnología
 Se confunde la investigación científica con la labor individual o colectiva, esta no puede ser
desligada de ideas, deseos y ambiciones de los hombres y responde a demandas culturales e
intereses sociales
 Las ciencias sociales se encuentran en desventaja con las llamadas ciencias naturales debido a
que son más sensibles a problemas sociales, políticos y económicos.
 El pensamiento científico no puede desarrollarse de la misma manera donde existen
limitantes políticos o religiosos que en donde se respete el trabajo intelectual autónomo y la
libertad de pensamiento, este se caracteriza por ser sistemático, racional y general

6.  Conocimiento científico o conocimiento sistemático es lo más objetivo posible
 Conocimiento práctico que se trata en Experiencia acumulada que sin esta sería absolutamente imposible vivir en nuestro
entorno; sin sentido
 Conocimiento estético o también llamado filosófico o religioso ya que parte del punto de vista subjetivo de las
sensaciones y percepciones.
La ciencia se diferencia de la tecnóloga ya que son materiales para resolver problemas de la vida cotidiana
La magia ya que la ciencia se caracteriza por ser racional y elimina toda explicación sobre natural
Del Arte debido a que el arte se centra en emociones y la ciencia por el contrario trata de aprehender racional y
sistemáticamente
De la filosofía porque esta no posee una exigencia empírica
 El Método de la Ciencia
También entendido como criterio general, se asienta en dos pilares: La teoría-empírica debido a que estas son un esfuerzo
por construir modelos teóricos, abstracciones capaces de expresar ordenadamente los datos conocidos

7. Es la actividad que alimenta un singular tipo de
conocimiento, (la ciencia) y un instrumento dirigido a
validar y a hacer más eficiente la investigación
científica.

8. El conocimiento
como problema
¿Cómo sabemos lo que sabemos?

9. El conocimiento como proceso
La especie humana empezó a
crear cultura, a modificar y
remodelar el ambiente que la
rodeaba para sobrevivir y
desarrollarse
El conocer, entonces, surgió
indisolublemente ligado a la
práctica vital y al trabajo de los
hombres como un instrumento
insustituible en su relación con
un medio ambiente al que
procuraban poner a su servicio.
La toma de conciencia del
hombre frente a su propia
muerte originó una peculiar
angustia frente a lo
desconocido, lo que no es
posible abarcar y entender. De
allí surgieron los primeros
intentos de elaborar
explicaciones globales de toda
la naturaleza y con ello el
fundamento.

10. Existe también una diferencia entre el pensamiento racional y las emociones, las intuiciones y otros
elementos del discurso que se diferencian.Hombrecomounsercomplejo
Puede dejarse llevar por
sus sentimientos y
maravillarse frente la
majestuosidad del
paisaje
Hombrecomounsercomplejo
o bien puede tratar de
estudiar su composición
mineral y sus relaciones
Hombrecomounsercomplejo
Embargarse de emoción
indefinible ante sí la
obra de Dios o de un
destino especial para sí y
el universo, o detenerse
a evaluar sus
posibilidades de
aprovechamiento
material.

11. Racionalidad:
Los científicos trabajan en lo posible con conceptos, juicios y razonamientos y no con
sensaciones, imágenes o impresiones. Los enunciados que realizan son combinaciones lógicas de
esos elementos conceptuales que deben ensamblarse coherentemente, evitando las
contradicciones internas, las ambigüedades y las confusiones que la lógica nos enseña a superar.
Sistematicidad:
es sistemática, organizada en sus búsquedas y en sus resultados. Se preocupa por organizar sus
ideas coherentemente y por tratar de incluir todo conocimiento parcial en conjuntos cada vez
más amplios.

12. Generalidad:
Para el investigador, carece de sentido conocer todos los detalles constitutivos de un
determinado trozo de mineral: su interés se encamina preponderantemente a establecer las leyes
o normas generales que nos describen el comportamiento de todos los minerales de un cierto
tipo, tratando de elaborar enunciados amplios, aplicables a categorías completas de objetos.
Falibilidad:
La ciencia es uno de los pocos sistemas elaborados por el hombre donde se reconoce
explícitamente la propia posibilidad de equivocación, de cometer errores. En esta conciencia de
sus limitaciones es donde reside su verdadera capacidad para autocorregirse y superarse, para
desprenderse de todas las elaboraciones aceptadas cuando se comprueba su falsedad.