tarea 2

1. Teorías del Aprendizaje y la Instrucción
Sesión no. 2
Nombre: Jhomery De Jesús Ake Uc
Maestría en Educación
“Teorías del Aprendizaje y la Instrucción”
Docente: Blanca Moo Canul

2. Teorías del Aprendizaje y la Instrucción
Sesión no. 2
Teorías Cognitivas
¿Cómo definirías el papel del estudiante y el papel del facilitador en el marco
de teorías cognitivas?
El rol del docente en el marco de las teorías cognitivas debe desarrollar la potencialidad
cognitiva del alumno tendiendo como objetivo enseñar a pensar, enseñar a aprender, de
manera que el alumno logre procesar la información adquirida; el docente debe realizar
actividades didácticas en donde el alumno experimente para dar lugar al aprendizaje
significativo, esto obliga al docente estar muy bien preparado en sus temas y estar en la mejor
disposición de aclarar las dudas de los estudiantes.
El docente también debe analizar qué tipo de estrategias le ayudarían a identificar los
conocimientos previos, activar dichos conocimientos y por ultimo vincular los conocimientos
previos con los nuevos.
El rol del estudiante dentro de las teorías cognitivas es adoptar una disposición de aprender y
de compromiso para conseguirlo, debe interesarse, construir su conocimiento y relacionarlo con
lo que él mismo busca además de que pasa por las etapas antes mencionadas en el rol del
docente (identificar, activar y vincular).
El estudiante también debe interactuar con otro estudiante, quizá lo considere un paradigma
pero es importante observar cómo se van desarrollando los conocimientos en otras personas y
aprender algo que nos sea útil de alguna manera o simplemente complementar los
conocimientos.