7. LAS TEORÍAS
PSICOLÓGICAS
CLÁSICAS
Julio Loaiza
Grupo 6

8. INTEGRANTES:
MONTORO
JOAQUIN
DIAZ NAYELI
PURISACA
YANDRA
ROJAS CARLOS
01
03
02
04
URIARTE FRANK05 4TO A

9. PROPOSITO
Comprender los conceptos
esenciales de la historia de la
Psicología y conocer de forma
sucinta las áreas y especialidades
de dicha ciencia. Asumir los
aspectos éticos y relativos a
derechos humanos en cuanto a la
investigación psicológica.

10. EXPERIMENTACIÓN EN HUMANOS
El ser humano es un ser que se pregunta el por
qué, el para qué, el cómo. Las respuestas que va
encontrando constituyen los diversos tipos de
conocimiento: respuestas elaboradas mediante el
sentido común, conocimiento ilustrado,
conocimiento científico.
Una de las formas de investigar, es la
experimentación. "Todo el progreso humano se ha
basado en la capacidad de experimentar de un ser
que se hizo inteligente y hábil y puede comenzar a
hacer experimentos en el mundo circundante. La
experimentación ha sido la base de todo el
desarrollo tecnológico".
Por todo esto, muchas veces se ha considerado
realizar experimentos no solo con animales, con
humanos también.

11. 1. El estudio debe realizarse
siguiendo los protocolos de
investigación bien proyectado
3. Determinar si las personas de
su equipo se encuentran
calificadas para desempeñar
las funciones investigativas e
interactuar con los
participantes del estudio.2. Los recursos materiales y
económicos deben utilizarse
eficaz y eficientemente,
considerando el cumplimiento
de los objetivos y plazos
propuestos.
4. El investigador debe priorizar la
protección de la naturaleza, la
diversidad biológica, los recursos
genéticos y los procesos
ecológicos ante cualquier
eventual impacto negativo que
pudiera generar su estudio.
Criterios éticos básicos
5. Los patrocinadores deben
ser previa y debidamente
informados sobre las pautas
básicas y la metodología de
los proyectos de
investigación.

12. Criterios éticos con los
participantes
1. Nadie, excepto el investigador
principal, pueda vincular los
registros de los datos
recabados con los nombres.
2. En ningún caso se debe
obligar a las personas a
participar en el estudio.
3. Se debe contar con el libre
consentimiento de cada participante
del estudio, quien tiene que estar en
conocimiento de los eventuales riesgos
y posibles consecuencias que podría
acarrear el mal o equivocado uso de
los datos recabados.
4. Se debe evitar que los sujetos
de investigación sufran algún
daño físico o psicológico.
5. Se reconoce que la equidad
y la justicia otorgan a todos los
participantes de la
investigación el derecho de
acceder a sus resultados.
6. Si durante el proceso del estudio, por
razones estratégicas los sujetos de la
investigación no fueran informados sobre
sus verdaderos propósitos, el principio de
comunicación exige que al culminar el
estudio los participantes se enteren de ellos.

13. Criterios éticos de la
investigación
1. Los registros de la información
obtenida se deben hacer de
manera responsable, veraz y
completa.
2. El conocimiento científico
pertenece al dominio público
por eso es importante que los
investigadores se esfuercen en
publicar sus nuevos
descubrimientos al público tan
pronto como les sea posible.
3. En la redacción del informe final se debe evitar el
plagio de todo tipo y respetar el principio de la
propiedad intelectual. Los autores deben citarse
convenientemente todos los trabajos previos difundidos
que constituyen antecedentes de su publicación y evitar
incluir aquellas que no lo son.
4. En la investigación científica los datos
empíricos de campo son la base de la
publicación de los resultados, razón por la
cual es necesario que, en caso de dudas,
se puedan reconstruir los diseños de los
estudios realizados y comprender los
fundamentos de su interpretación.

14. John B.
Watson
(Uno de los primeros en definir el
objeto de estudio de la psicología)
“Es el estudio experimental
objetivo y natural de la conducta”.
CONDUCTISMO
“Es una filosofía de la ciencia de la
conducta”. Skinner se centró en describir las
leyes generales que rigen la conducta.
Burrhus
Frederic
Skinner
Jacob
Robert
Kantor
“Es una renuncia a las doctrinas del alma, la
mente y la conciencia para ocuparse del
estudio de los organismos en interacción
con sus ambientes”.

15. Pequeño Albert: un cruel
experimento a un bebé de 11 meses
para probar fobias. En 1920 John B.
Watson, padre del conductismo,
realizó el experimento llamado
"Little Albert" o "Pequeño Albert",
repudiado años después por su
falta de ética y moralidad. En la
historia de la ciencia se han dado
auténticas barbaridades.
EL BEBÉ ALBERT
https://app.slack.com/client/T011JC4FRM
2/G012RGV8C94/thread/G01BBHTE1C5-16
01058609.012000

16. ¿Cómo pueden sustentar,
tomando como punto de partida
el caso del bebé Albert, la
necesidad de una
experimentación –científica en
general y psicológica en
particular- que tome en cuenta
criterios éticos y el respeto por los
derechos humanos?

17. Comentario:
La ciencia, la psicología y al igual que otras ramas de estudios, siempre van a
tener la necesidad de realizar experimentos para que pueda desarrollarse, pero
al realizarlos, muchos de ellos entran a debates éticos y morales ya que a veces
atentan con el bienestar e integridad del sujeto de prueba ,un ejemplo muy
conocido es el caso del “bebé Albert” que se dio en un contexto donde no estaba
bien definida la ética científica, y si bien la última parte del experimento quedó
inconcluso gracias a este experimento se hicieron grandes aportes al campo de
la psicología como también violaciones a los derechos humanos. Por lo cual
creemos que se deben definir bien las normas éticas de la ciencia, por que en la
actualidad estas leyes limitan el progreso de la ciencia y psicología al realizar sus
experimentaciones.

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Gracias!
Grupo 6