El documento describe el Currículo Nacional de Educación Básica de Perú, el cual establece los aprendizajes que se espera logren los estudiantes y se alinea con los fines de la educación peruana, el Proyecto Educativo Nacional y los objetivos de la Educación Básica. El currículo se enfoca en el desarrollo de 31 competencias a través de estándares de aprendizaje crecientes que describen el progreso de los estudiantes y sus desempeños en relación a las competencias.

1. Competencia
Facultad de combinar un conjunto de
de capacidades para lograr un propósito
en una situación de modo pertinente y con
con un sentido ético
El CNEB tiene 31 competencias
Capacidad
Recursos utilizados por el
estudiante para ser competente
(Conocimientos, habilidades y actitudes )
Elaborado por Keren Cesia.
Qué es el CNEB
Currículo Nacional de la Educación Básica (CNEB) Establece los
aprendizajes que se espera logren los estudiantes como resultado de su
formación básica. En concordancia con los:
• Fines y principios de la educación peruana
• El Proyecto Educativo Nacional
• Los objetivos de la Educación Básica PERTINENTE Y RELEVANTE
Estándar de aprendizaje
Son las descripciones del desarrollo
de las competencias en niveles de
creciente complejidad.
Desempeño
Son las descripciones específicas
de lo que realizan los estudiantes
respecto al desarrollo de las competencias
(Estándares)
Currículo nacional de Educación Básica